2023年读做个好老师并不难有感.docx

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1、读（做个好老师并不难）有感在我刚工作的时候，阅读了第一本关于李镇西的著作。在工作中李镇西的教育理念深深地影响着我。这次暑假在图书馆挑选书籍阅读的时候很幸运地碰到了李镇西领衔的十几位优秀教师撰写的一一（做个好老师并不难）。书中既有深刻独到的理性思考，又有生动鲜活的实际案例。让作为年轻教师的我受益良多，感触颇深。在第一章中李镇西提到民主教育是一种讲公平的教育。老师平常以公平的态度对待学生，学生就会以公平的态度对待他人。举个一般生活中很小但很常见的例子，校园中师生相逢大多数情况都是学生先和老师打招呼，而不是老师先招呼学生。甚至很多时候学生和老师打招呼后，老师们却爱理不理的。在这些小事情上，我们就已经

2、给学生示范了不公平，潜移默化地播下了不公平的种子。在此之前我在李镇西老师的书中也读到过这方面的内容，在和学生相处的过程中，尝试过主动与学生打招呼。不说很快地就会有效果，但是至少我的观念是有所转变的，我也会继续保持下去。其次，李镇西老师对后进生的教育方法让我折服。读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵敏的应付，还是会大发雷霆,以自己的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在渐渐转变我自己，渐渐融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。在第二章

3、中李迪老师说要做一个善解人意的班主任。善解人意是一个优秀班主任必须具备的素养，我们要有一颗同理心，能站在学生的立场上思考问题。倘假设我们经常感觉自己对学生做的事情“好心没好报，就应该考虑一下,是否缺少同理心，是否应该多站在学生的立场去思考。想想我在工作中实在遇到了这样的情况，学生发生矛盾时.，我永远都是站在客观的角度进行评判，评判谁对谁错。现在看来要让孩子们从心底里接受我的评判，应该先想想他们的感受，告诉他们我了解你心里与孩子共情后，再与他说明道理，这样肯定会有不错的效果。第三章课堂兵法中，李镇西列举了“填鸭式启发式”“共享式几种课堂的模式。相比起“填鸭式”与启发式，“共享式更能表达出我们所需

4、要的课堂教学中的关系。“共享式”教学，把教学过程复原成师生积极互动、共同开展的交往活动过程。无论“填鸭式”还是启发式”，信息交流都是单向静态的。而“共享式则表达了师生之间动态的信息交流，真正完成了师生互动，共同进步。巧施教育小计这一小段中，梁岗老师的一段话让我印象深刻。有时候，学生需要的不仅仅是一个目标，更重要的是如何去完成这个目标，但前提是让他们有为了目标而奋斗的决心。这样的决心，不肯定非要从正面去建立起来，可以从侧面甚至从反面去猎取。这样学生的自主性和主动性会更强。看完这本书我掩卷沉思，如何才能成为一个好老师呢？从这本书里我感想到以下几点：老师应当有一双会说话的眼睛。好教师的眼睛是带着感情

5、的，那是母亲般温暖的目光，每一个孩子在他的视野中应该是公平的。在一般工作中，老师会用自己的眼睛寻觅孩子，关注他们在做些什么；课堂上，老师会用自己的眼睛凝视着孩子，捕捉孩子对知识学习的每一个信息，以调控自己的教学进程；生活中，老师的眼睛能给孩子温暖，孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂，走向社会！好教师的眼睛是会笑的。无声的言语里充满了关爱，充满了赏识，充满了热情。老师拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方，我们身上的大局部缺点也是当年老师曾经批判过的地方，我们至今还没有涉足的领域，也是当年我们初次涉猎，遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一个老师，

6、就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中,你要能保持鼓舞性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，老师是孩子最好的心理医生和诚恳的朋友；当孩子大胆表现自己时.，老师是最好的观赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染孩子，诚恳的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。老师要营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分信任孩子的潜能，挖掘孩子的优点和长处，开展孩子的个性。“让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标。一个好老师肯定会给孩子营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命开展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、公平的，知识是师生互动生成的，孩子成绩的评价是全方位的。我信任没有最好，但是我信任可以越来越好，做自己心中最好的教师，让自己在教育的舞台上，演好自己的小角色,让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。许多年后，我们不肯定会成为名家，但是许多年后，我们肯定会桃李满天下。