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1、浙江理工大学2023年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲考试科目：社会工作原理代码：331本科目考试大纲主要依据教育部2010年部分专业学位基础课和专业基础课考试内容范围指导意见，结合社会工作专业特点和社会工作硕士专业学位点发展的实际情况，参照指导意见并按照考试大纲的规范要求，编制本科目的考试大纲。一、基本要求：1 .掌握社会工作的内涵，社会工作的价值观和专业伦理。2 .掌握社会工作的理论发展以及主要的理论模式。3 .掌握个案工作、小组工作、社区工作等基本工作方法和社会工作行政、社会工作督导等间接工作方法。4 .掌握社会工作实务的基本内容。5 .掌握社会工作研究的主要方法。二、范围与要求一、
2、社会工作的内涵、原则及主要领域（一）社会工作的内涵1社会工作的目标6 .社会工作的功能7 .社会工作的要素8 .社会工作者的主要角色9 .社会工作的发展历程及特点（二）我国社会工作发展的基本原则1 .坚持中国共产党的领导2 .坚持社会主义核心价值观的引领3 .坚持以人民为中心的理念4 .坚持职业化、专业化、本土化的发展路径（三）社会工作的主要领域1 .社会工作的主要服务领域2 .社会工作领域的扩展二、社会工作的价值观与专业伦理（一）中国和西方福利思想对社会工作的影响（二）社会工作价值观1 .社会工作价值观的作用2 .社会工作价值观的内容（三）社会工作专业伦理1 .社会工作专业伦理的作用2 .社
3、会工作专业伦理的特点3 .社会工作专业伦理的内容4 .社会工作中的伦理难题及处理（四）社会工作专业守则三、人类行为与社会环境（一）人类行为与社会环境的关系1 .人类需要的层次和类型2 .人类行为的类型和特点3 .社会环境的构成要素4 .人类行为与社会环境的关系（二）人生发展阶段1 .人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征2 .人生发展各阶段面临的主要问题四、社会工作理论的应用（一）精神分析理论在社会工作中的应用（二）认知行为理论在社会工作中的应用（H）系统理论和生态系统理论在社会工作中的应用（四）人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用（五）增能理论在社会工作中的应用五、个案工作方法（一）个
4、案工作的本质（二）个案工作的主要模式1 .心理社会治疗模式的内容及特点2 .认知行为治疗模式的内容及特点3 .理性情绪治疗模式的内容及特点4 .任务中心模式的内容及特点5 .危机介入模式的内容及特点6 .人本治疗模式的内容及特点7 .家庭治疗模式的内容及特点（）个案工作各阶段的工作要求（四）个案工作的技巧（五）个案管理六、小组工作方法（一）小组工作的类型及特点（二）小组工作的主要模式1 .社会目标模式的特点及实施原则2 .治疗模式的特点及实施原则3 .互动模式的特点及实施原则4 .发展模式的特点及实施原则（H）小组工作各阶段的工作要求（四）小组工作的技巧七、社区工作方法（一）社区工作的特点及目
5、标（二）社区工作的主要模式1地区发展模式的特点及实施策略2 .社会策划模式的特点及实施策略3 .社区照顾模式的特点及实施策略（H）社区工作各阶段的工作要求（四）社区工作的技巧八、社会工作行政（一）社会服务计划1 .社会服务机构规划2 .社会服务方案策划（-）社会服务机构的类型与运作（三）社会服务机构的领导（四）社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理（五）社会服务机构的财务与筹资管理（六）社会服务机构的公信力与公共关系管理（七）我国社会福利行政体系1 .我国社会福利行政体系的构成2 .我国社会福利行政体系的运作方式3 .我国社会福利行政体系的特点九、社会工作实务（一）儿童社会工作（二）青少年社会
6、工作（H）老年社会工作（四）妇女社会工作（五）残疾人社会工作（六）家庭社会工作（七）医务社会工作（八）工业社会工作（九）农村社会工作（十）反贫困与社会工作（十一）矫正社会工作（十二）民政工作与社会工作十、社会工作教育和督导（一）社会工作教育（-）社会工作实习与督导（H）社会工作督导的对象与功能（四）社会工作督导的内容和方式（五）社会工作督导的过程和技巧十一、社会工作研究（一）社会工作研究的含义与功能（二）社会工作研究方法论和研究范式（H）社会工作研究的一般过程（四）社会工作研究的具体方法（五）社会工作的项目评估三、试卷题型名词解释：20%,简答题：40%,论述题：40%参考书目：社会工作概论（第三版），王思斌，高等教育出版社，2014年版，ISBN：9787040412017；社会工作综合能力（中级），全国社会工作者职业水平考试教材编写组编写，中国社会出版社，2023年版，ISBN：9787508764696；
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