61走近老师课后拓展训练案.docx

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1、课题：第六课师生之间第1课时走近老师（建议10分钟完成）编制人：蒋阔审核人：付庆成编制时间：2019.7.28使用人：班学号姓名【我能行】1一位多年从事教育工作的人谈道:凡要求学生做的,自己首先应当做到;凡要求学生不能做的,自己首先坚持不做。这说明教师的巨大力量在于（）A.丰富的学识B.无私的奉献C.人格和榜样D.崇高的职业2 .人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模,他有一句至理名言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。这说明教师承担的使命是（）A.传授学生理论知识B.培养学生道德情操C.解答学生疑难问题D.教书育人3 .播雨耕耘,催就蕙兰铺锦绣;呕心沥血,润得桃李吐芳菲。这

2、副对联歌颂的对象是（）A.教师B.医生C.军人D.工人4 .（2018河南洛阳期末）我们班的语文老师幽默风趣、平易近人;数学老师教学严谨、不苟言笑;历史老师知识渊博、见解独到面对这些风格不同的老师,下列不可取的是（）A.接纳每位老师的不同,才有更多机会了解老师B.根据个人的喜爱偏好,确立优先学习的学科C.善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由D.了解老师教育行为的目的,更好地理解老师5 .在学校,正确处理师生关系,是我们取得良好学习效果的重要保证。要保持下面漫画中这种师生交往的良好状态,快乐地学习,更快地进步,就要做到（）走近老师,更深入地了解老师学会接纳风格不同的老师主动参与,勤学好问学生乐于学习,师生之间彼此尊重A.B.C.D.【我挑战】6 .一个周二的中午,小亚去找班主任,无意间看到了班主任笔记本上的一段内心独白:作为七年级班的班主任,备课、上课、批改作业、下班辅导、进行班级管理天天如此。但我知道,作为一个教师,如果仅限于此,无异于放弃了教师最神圣的使命一一教育。用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人,这追求、这胸怀正是师爱最伟大的体现。阅读上述材料,完成下列问题：看了这样的班主任的内心独白,你有什么样的感受？(2)说说你对教师这个职业的理解。你想对天天陪伴你的班主任说一句什么话?