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1、课题:第七课亲情之爱第1课时家的意味(建议15分钟完成)编制人:蒋阔审核人:付庆成编制时间:2019.8.1使用人:班学号姓名学习目标(明确目标有的放矢)1 .知道家的内涵。2 .了解家庭的组成及功能以及懂得“孝是中国家庭文化中重要的精神内涵,孝亲敬长是传统美德和法定义务。3 .能够以自己的实际行动孝亲敬长,继承中华民族的传统美德。学习内容(学有所知知有所获)教材第71-75页重点难点(知重克难提高效率)1、教学重点:认识中国家庭文化2、教学难点:孝在当下学法指导(学贵得法事半功倍)阅读法资料分析法归纳法预习自测(独立思考自我检测)一、知识点必清(填空梳理)1、家庭是由关系、关系或关系结合成的
2、亲属生活组织。2 .家是我们;家是我们O3 .在中国的家庭文化中,是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的,也是每个中国公民的O4 .尽孝在O从现在开始,我们就应该用表达孝敬之心。二、理解应用(选择):1 .“我想有个家,一个不需要多大的地方,当我疲惫的时候,我会想起它。”这说明()家中有亲情,让我们的心灵有所依靠家就是一所房子A.(2)B.(3)C,D.2 .“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有样;不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母()A.主要是物质上的供养B.是中华民族的传统美德C.不在于赡养父母D.重在尊敬关爱父母3 .在家庭生活中,父母与我们之间难免产生矛盾和冲突。跨域代购、
3、化解“爱的冲突”的正确方式是()A.孤芳自赏,我行我素B.回避父母,不理不睬C.坚持己见,争论不休D.理解父母,主动沟通4 .近年来,有些年轻人购买住房时遵循“一碗汤距离”的原则,即和父母两家之间的最佳距离是“煲好一碗汤给父母送过去刚好不凉”,从而能够保障“常回家看看这些年轻人的做法表明()A.只有在经济上帮助父母,才是孝敬父母B.孝敬父母体现在点滴行动中C我们不能选择出身,但可以选择自己的未来D.孝亲敬长要对父母百依百顺疑难问题(发现问题,解决问题)快速阅读,独立完成探究与分享中的问题。通过预习,你有哪些疑惑?记下来,让我们一起探究:知识梳理(梳理知识形成体系)课堂笔记(动用笔墨积累沉淀)学习反思(学有所思反思成长)