中学学生发展中心德育工作计划.docx

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1、中学学生发展中心（德育）工作计划一、指导思想认真贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，德育为首，育人为本，注重实效，坚持“以学生为本”的教育理念，以严格管理、提高工作质量和工作效率为目标，以培养学生文明习惯和良好的道德品质、健康的心理为目的，以学生日常行为教育为核心，以文明行为规范养成、感恩教育等五项教育为重点，以主题月活动为抓手，以班级量化管理为载体，强化德育队伍建设，拓宽工作思路，深化全员德育活动，增强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面可持续发展提供优质的教育服务。二、主要工作1加强学校德育工作队伍建设。2 .加强学生文明行为规范养成，开展

2、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育五项教育活动。3 .强化学生的日常行为教育及管理，提高学生文明素养。4 .加强校园文化建设，丰富校园文化生活。5 .做好山东省省级文明校园复检工作。6 .落实好创建全国文明城的工作要求。7 .做好学生资助工作。三、主要措施(一)加强学校德育工作队伍建设1加强班主任队伍建设，发挥班主任的管理核心作用。班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作水平的关键。(1)认真执行教育部下发的中小学班主任工作规定,要求班主任认真履行工作职责，学校领导值

3、班、学生发展中心、级部认真检查，促进班级管理水平的提高。(2)继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。一方面发挥校内优秀班主任的模范作用；另一方面加强学习和培训，推动班主任理论水平的提高。实行班主任工作的“两个转变”，即由经验型向理论型转变、管理型向研究型转变。要求班主任做好班会课的备课记录和典型案例的收集，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型。8 .加强学生干部的教育和培训工作。(1)指导值周班级、志愿者服务、团队开展工作，充分发挥学生干部、模范团员的作用。(2)加强班干部的教育与培训，完善学生自我教育、自我管理的组织建设，使学生干部真正成为班

4、主任老师的得力助手。9 .加强教师职业道德的教育，牢固树立“管理育人，服务育人”的思想。规范教师的管理行为，增强爱生意识，关心学生品行发展。建立全员育人机制，营造严格管理氛围，形成齐抓共管局面。(-)狠抓常规管理，规范学生行为1 .强化学生的文明行为、文明习惯及礼仪教育，规范学生仪容仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。本学期要对学生的言谈举止、着装打扮、待人接物、形象气质等文明礼仪方面作进一步规范，以“在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好公民”为主要目标，开展文明礼仪教育主题活动。把学生个人的言行与本班集体的荣誉联系起来，在加强礼仪教育的同时促进学生集体主义观念的进一

5、步形成。制定滕东中学学生仪容仪表要求细则,开展仪容仪表整改活动，并经常进行抽查和复检。以此为切入口，狠抓各项常规管理，规范学生各项行为习惯。2 .持续开展“垃圾不落地校园更美丽”活动，加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。(1)加强卫生习惯的教育与养成。引导和教育学生培养爱护校园、讲究卫生的意识，明确责任分工，培养学生良好的卫生习惯。对学生不文明、不讲卫生的行为实行曝光监督。(2)加强校园环境检查监督工作，完善检查与考核机制。3 .加大对违纪学生的教育和处理力度，建立违纪学生档案。建立转化生跟踪教育档案，积极教育转化违纪学生。(三)大力开展德育教育活动，提高德育工作的针对性和实效性1

6、抓好对学生的爱国主义教育。(1)进一步完善升降旗制度，规范升国旗仪式。认真组织好国旗下讲话，让每一次讲话都对学生是一次教育课并对心灵产生不同程度的撞击。(2)以活动为载体，强化爱国主义教育。通过举办爱国主义系列活动，弘扬和培育民族精神，激发学生的爱国主义热情。2 .加强班会(德育课)的组织管理，规范班会课，严禁班会课敷衍了事，各班要认真组织开好每周的班会。班会前要认真做好准备，安排好议程和内容，做到“四有”,即有主题、有教案、有内容、有记录。学校将增强对班会课的检查力度。3 .进一步加强学生的养成教育及“五项教育”。通过开展活动，使学生更好地审视自己、认识自己，倡导诚信校园、诚信人生、诚信社会

7、。增强对社会的责任感，发奋图强，用自己实际行动来回报关心自己的父母，并回馈社会、报效祖国。4 .加强校园文化建设，丰富学生的课余文化生活。(1)积极开展“先进班集体”、“文明班级”和“三好学生”、“优秀学生干部”等评选活动，树立典型，鼓励先进。(2)充分利用橱窗、手抄报、校园广播、文化长廊等多种途径，进行宣传教育。充分重视校园网的宣传教育作用，充实校园网中德育工作内容。(3)以活动为载体，突出学生个性发展，提高学生综合素质。认真组织好“垃圾不落地东中更美丽活动”、“开展文明在我心中、手中和脚下活动”、“庆国庆系列活动”、“学规范、见行动做文明东中学子”、“青春期教育活动”等五项活动，丰富学生的

8、业余生活，活跃校园文化。（4）组织青年志愿者广泛开展社会实践活动，组织学生积极参加社会实践活动和社区服务，立足校内、服务社区。5 .做好山东省省级文明校园复检工作。（-）领导重视，机构健全，师生齐抓共管。（二）强化内部管理，健全规章制度，责任到人。（三）加强校园文化建设，丰富师生生活,提升师生素质。（四）加强教师队伍建设，提高文明程度。坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私奉献的教师队伍。（五）加强优美环境建设、丰富师生活动阵地。6 .加强法制教育。配合安保中心大力宣传法律知识；加强警校共建；继续聘任法制副校长和法律辅导员，并请他们定期到校作专题讲座。结合T2.4”法制宣传日深入开展法制教育。7

9、.加强学生的心理健康教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质。充分发挥学校心理咨询室功能，积极开展对学生心理状况的分析与研究的科研活动，及时疏导学生的心理问题,提高德育队伍（班主任）心理教育能力与水平。8 .落实好三结合教育。继续深入开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，通过家访、召开家长委员会、举办家长开放日等，进一步密切家校联系。积极寻求其他部门的支持与配合，不断扩展学生德育工作的范围与层面，多方合作，相互支持，共同治理校园周边环境，共建育人环境、共负育人职责。9 .认真落实好创建全国文明城的工作要求。一是要进一步加大宣传发动力度。要充分利

10、用各种宣传方式，加强宣传发动，充分调动广大师生的积极性，做到人人关心、人人知晓、人人支持、人人参与。二是要进一步加大常态化工作力度。要明确工作责任，落实落细任务清单，将创文工作融入学生教育、校园文化建设和日常各项工作中，形成创建合力。三是要进一步查找问题，补齐短板。要进一步提高政治站位，充分认识创建全国文明城市工作的重要性，加强工作统筹和指导，日清日结,补齐短板。四是要进一步加大日常工作检查和情况通报工作。要健全监督考核机制，启动责任追查机制，切实把工作做细做实做到位。10 .做好学生资助工作。一是资助对象要精准。规范家庭经济困难学生认定工作的工作原则、工作依据和工作程序等,为精准认定提供了制

11、度保障。在实际工作中，学校通过系统比对、各班级进行调查走访、通过大数据分析、同学评议等多种手段，建立完善认定机制，多措并举精准认定家庭经济困难学生。二是资助标准要精准。根据上级关于资助标准的文件要求,分档资助，将建档立卡等家庭经济特别困难学生作为重点资助对象，确保其顺利完成学业。三是资金分配要精准。资金分配向建档立卡等家庭经济困难学生倾斜。四是发放时间要精准。严格按照文件要求的规定时间足额发放资助资金。德育工作是学校工作的重要方面，培养学生健全的人格是政教工作的主要内容，本学期我们将振奋精神，踏实工作，不断开拓创新，不断探索德育工作的新思路，创造性地开展德育工作，使我校德育工作呈现出崭新发展的局面。