中班美工：五彩蛋.docx

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1、中班美工：五彩蛋一、活动目标：1学习选择自己喜欢的材料大胆的进行装饰活动。2 .感受参与创造性艺术活动的乐趣。3 .会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰Q4,培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5 ,培养幼儿的技巧和艺术气质。二、活动准备：1鸡蛋若干、记号笔、油画棒、橡皮泥、彩纸、胶水、剪刀、底座等。6 .装饰好的五彩蛋。三、活动过程：(一)由故事导入活动，引起幼儿兴趣。秋天到了，森林里的树叶有的黄了，有的红了，可漂亮了。小动物们也出来玩了，白母鸡妈妈和黑母鸡妈妈也出来卖东西了，它们卖什么呢？请听故事五彩蛋。(2)欣赏五彩蛋，了解各种装饰方法。1出示各种方法装饰

2、的五彩蛋Q!,快思.教案网出处！提问：黑母鸡妈妈的蛋是什么样子的？她是怎样打扮蛋宝宝的？2.小结：有的蛋颜色漂亮，有的蛋有好看的花纹，有的蛋上有图案所以，大家把黑母鸡妈妈的蛋称作五彩蛋。（三）幼儿自己动手装饰。1小朋友喜欢这些五彩蛋吗？（喜欢）白鸡妈妈也想把它的鸡蛋变成五彩蛋，我们来帮助它吧！2 .操作要求：黄老师为小朋友们准备了许多工具，有油画棒、橡皮泥你可以从这里选择你喜欢的来打扮它。蛋壳很容易碎，操作时要小心点。3 .幼儿自主选择材料操作，老师巡视并给予个别指导Q（四）幼儿欣赏评价。向好朋友介绍自己的五彩蛋。附：故事五彩蛋森林市场里，白母鸡妈妈在东边开了个卖鸡蛋的小店，黑鸡蛋妈妈在西边摆了个卖鸡蛋的小摊。白母鸡妈妈的蛋又大又光滑，像小姑娘的脸蛋，大家都很喜欢Q可是，最近出怪事了，白母鸡妈妈一连几天没卖出一个鸡蛋，而黑母鸡妈妈的小摊上却排起了长长的队伍。白母鸡妈妈想：难道黑母鸡妈妈的蛋比我的还要大？于是，她决定到黑母鸡妈妈那儿去看一看。看到黑母鸡妈妈的蛋，白母鸡妈妈佩服的对黑母鸡妈妈说：“你的蛋真的和我的不一样，真是太漂亮了！”