中级社会工作者社会工作综合能力第五次质量检测卷附答案.docx

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1、中级社会工作者社会工作综合能力第五次质量检测卷（附答案）一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意）。1、社会工作者小张在进行社会服务时，首先了解了服务对象的地域、语言、风俗习惯、宗教信仰等，以便与服务对象建立良好的合作关系，这体现了社会工作者对服务对象的O伦理责任。A、尊重服务对象的自我决定B、使服务对象知情同意C、具有文化敏感性D、保护服务对象的隐私和保密性【参考答案】：C【解析】：社会工作者对服务对象的伦理责任包括以下六个方面：对服务对象的承诺负责；尊重服务对象的自我决定；使服务对象知情同意；相信服务对象的能力；具有文化敏感性；保护服务对象的隐私和保密

2、性。题中，小张首先了解了服务对象的地域、语言、风俗习惯、宗教信仰等，体现了对服务对象的具有文化敏感性的伦理责任。2、（）和需要评估是社会服务方案的首要基础。A、目标制定阶段B、方案安排阶段C、制订行动计划D、问题认识【参考答案】：D【解析】：提示问题认识和需要评估是社会服务方案的首要基础。一个全面的问题认识和需求评估过程主要包括认识个人、家庭和社区的问题，寻求解决这些问题的资源，根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序，并开展方案策划和提供服务。3、下列各项不属于结案阶段个案工作者为结束服务需要做的准备的是（）。A、征求服务对象对服务结束时间的建议B、处理服务关系结束后所带来的情感反应C、检

3、查结束工作的安排D、追踪服务的安排【参考答案】：D【解析】：解析个案管理工作随着合同的终止而结束服务。在结案阶段，个案管理者要为结束服务做好充分准备，包括征求服务对象对服务结束时间的建议、处理服务关系结束后所带来的情感反应、检查结束工作的安排以及转介工作的安排情况等。4、某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动，共筹集资金2000余万元。为了体现机构的公信力，该机构应当（）。A、公开经费使用的情况B、宣传资助方的义举C、做好经费的收支平衡D、了解资金的使用效能【参考答案】：A【解析】：社会服务机构准备介入社区，要联络当地街道办事处、社区居委会、辖区单位等社区组织和团体，与他们建立互相信

4、任的工作关系，做扎根社区的准备。介入时社会服务机构也应做好自己的准备，包括人员、资金、支持体系等。本案例中，该社会服务机构应该公开财务，提升信任。5、西方社会工作价值观主张推进社会福利的进步，与此相契合的是中国传统文化强调OOA、无为而治B、大同社会C、天人合一D、和衷共济【参考答案】：B【解析】：在理想上，中国传统文化强调的“大同”和现代政府所强调的“共同富裕”“和谐与发展”等理念，同西方社会工作价值观所主张的推进总体福利进步和实现个人潜能的提升并不矛盾。6、社会公正是社会工作的重要价值观之一。它是指：（）。A、社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专业服务B、社会工作者追求社会变革，特

5、别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革C、社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性D、社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并用与之相适应的方式开展实际工作E、社会工作者认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具【参考答案】：B【解析】：提示国际社会工作界把社会工作价值观归纳为以下六个方面：服务；社会公正；个人的尊严和价值；人类关系的重要性；诚信；能力。其中社会公正是指社会工作者追求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革。相关内容请参阅教材第二章第一节。7、皮亚杰认为个体用来认识世界的原则中，最基本的一环是（

6、兀A、图式原则B、同化原则C、顺应原则D、推理原则【参考答案】：A【解析】：解析皮亚杰认为，在各个发展阶段，个体主要是运用图式、同化和顺应三种原则来认识世界。图式是其中最基本的一环，个体将活动系统化，在头脑中形成“心理图式”。适应包括了同化与顺应这两个相辅相成的过程。8、社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果，为了完成这项评估，下列做法中，正确的是OOA、以参与支持小组的患者为实验组B、以与支持小组数目相同的人群为控制组C、在小组工作开始前评估参与者的需要D、比较支持小组成员与其他人群的指标差异【参考答案】：C【解析】：ABD三项，小李计划运用实验研究法评估支持小组

7、对乳腺癌患者的干预效果，宜采用前后测控制组设计，即把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组某指标的水平，再对实险组进行某种干预，此后对两组再测。实验组该指标的前后变化与控制组该指标的前后变化之间的差异就视为干预效果。由此可知，C项，为了完成评估，应在工作开始前评估参与者的需要。9、认为社会科学首先要研究个人行为动机与社会规范，反对把社会生活看成是一些无个性的社会事实，推崇这一观点的是()。A、反实证主义方法论B、马克思主义方法论C、后现代主义方法论D、建构主义方法论【参考答案】：A【解析】：解析19世纪末20世纪初，欧洲大陆兴起了与实证主义对立的思想。它反对从自然科学中寻找可以运用于人文社

8、会科学的方法，提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法，试图以个人行动的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展，从而形成了反实证主义思潮。反实证主义方法论认为社会科学首先要研究个人行为动机与社会规范，反对把社会生活看成是一些无个性的社会事实或社会结构的相互作用。10、某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家的认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是()。A、对小张进行批评教育，让其轮换岗位B、让小张参与机构决策，并适当增加其福利C、增加小张的工作量，并安排其他同事与他同

9、组D、与小张讨论其表现，并协助制订个人发展计划【参考答案】：D11、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨（）OA、尽快胜任工作B、树立正确工作态度C、提高工作效率D、提升自我价值感【参考答案】：A【解析】：略12、一位已进入中年的单亲母亲，婚姻失败，近期又面临下岗，儿子还非常的顽皮，学习成绩也不好，这些遭遇让她失去了生活的信心。社会工作者在对其提供帮助时，

10、可以运用（）。A、人本主义理论B、存在主义理论C、认知行为理论D、社会支持理论【参考答案】：B【解析】：存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，包括个人痛苦的经验都是有意义的。针对题干中单亲母亲的情况，社会工作者在对其提供帮助时，重点在于帮助她重新理解过去经历的意义，引导她赋予过去经验以意义。社会工作者可以帮助她梳理过去的生活和经验，引导她发现过去生活中的闪光点，并加以肯定，让这些闪光点在现在的生活中重新发挥作用。13、（）是社会工作者根据服务对象的需要，依据社会工作价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作与服务对象的互动及合作过程。A、助人自助B、助人活动C、助人解

11、困D、助人过程【参考答案】：B【解析】：解析助人活动(或称服务)是社会工作者根据服务对象的需要，依据社会工作价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程。社会工作者向服务对象提供后者所需要的服务或帮助是社会工作的最基本的活动。14、社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍，为社区的独居老人提供结对服务。在发展和组织志愿者时，老潘应该()。A、仅招募那些主动报名参加的居民B、经常与志愿者进行非正式的交流C、要求志愿者服从社区结对的安排D、由志愿者来确定服务目标和方向【参考答案】：B15、社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提

12、炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是()。A、反馈引导B、段落结论C、信息磋商D、集中精力【参考答案】：B【解析】：团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，其中，督导者应在讨论的每个段落作“段落结论”，并在结束时提出清晰和具体的归纳及结论，以便被督导者能够领悟和方便实施。16、()的核心是强调服务的“非机构化”，将照顾者放回社区内进行照顾。A、在社区照顾B、由社区照顾C、为社区照顾D、由社会照顾【参考答案】：A【解析】：在社区照顾”的核心是强调服务的“非机构化”，将照顾者放回社区内进行照顾Q使他们在熟悉的社区环境中生活，协助他们融入社区生活。17、关注方案进行过程中服务对象

13、和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况是否按照预定的日期进行的是()。A、功能评估B、需要评估C、过程评估D、效果评估【参考答案】：C【解析】：方案的评估一般采用两种方法：过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况是否按照预定的日期进行。效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果。18、社区中一位有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导，社区工作者小赵转介这个青少年去有关的机构一一青少年服务部门，进行更深入的个案辅导服务。社会工作者小王采取的策略是OOA、

14、促进居民之间的交流B、提供服务和发展资源C、社区教育D、社区参与【参考答案】：B【解析】：提供服务和发展资源，主要针对的是社区内社会服务和社区资源缺乏的问题。在服务提供方面，社会工作者要根据社区的需要，利用社会工作的专业知识和技巧，开展多种形式的社区活动或教育活动，发动社区资源，开展互助形式的服务。对于一些有特殊需要的居民，也提供转介服务，如社区中一名有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导，社会工作者可以转介这个青少年去有关的机构青少年服务部门，进行更深入的个案辅导服务。19、社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到

15、成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是()。A、治疗模式B、社会目标模式C、任务中心模式D、互动模式【参考答案】：D【解析】：常用的小组工作模式主要有：社会目标模式、治疗模式、互动模式以及发展模式。互动模式也称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。互动模式下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。本案例中小张运用的工作模式为互动模式。20、”强调如果自己尊重别人，别人就会尊重自己”，这种认识属于()。A、抽象化B、普遍化C、完美化D、理想化【参考答案】：A【解析】：社会工作的抽象化是指服务对象把具体场境中得出的经验抽象为一般的准则，例如，强调如果自己尊重别人，别人就会尊重自己。21、只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。这属于()。A、无结构式访问B、直接访问C、集体访问D、个别访问【解析】：依