二月下旬教师资格考试考试小学教育学巩固阶段月底检测附答案及解析.docx

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1、二月下旬教师资格考试考试小学教育学巩固阶段月底检测（附答案及解析）一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）OA、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育【参考答案】D【解析】：本题考查成人教育。2、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称OOA、讲授法B、实验法C、参观法D、练习法【参考答案】D【解析】：练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法。练习法的特点是：技能技巧的形成要以一定的知识为基础，练习

2、具有重复性。在教学中，练习法被各科教学广泛地采用。3、个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性【参考答案】C4、O是认识和把握教学活动多样性的关键。A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法【参考答案】B【解析】：教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的具体模式，所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。5、孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是OoA、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、

3、礼、乐、义、仁【参考答案】A【解析】：孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。6、规范教育学诞生的标志是OA、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C、杜威的民主主义与教育D、凯洛夫的教育学【参考答案】B7、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是OoA、大学B、中庸C、孟子D、学记【参考答案】D【解析】：学记是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。8、学记要求“学不躅等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是OA、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则【参考答案】B9、课外活动的基础是OoA、校园设施B、教师引导C、学生兴趣D、个人活动【参考答案】D【

4、解析】：个人活动是课外活动的基础，充分体现了因材施教的特点。组织和指导好学生的课外个人活动，是课外活动不可忽视的重要形式和方法。10、普通教育学一书的作者是OA、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】D11、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）OA、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉【参考答案】A【解析】：有意注意指有预定的目的，在必要时还需要做一定意志努力的注意。故题干所述应为引起学生有意注意。12、教学的首要任务是（）A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生智力，培养学生的创造能力C

5、、发展学生体力.提高学生的健康水平D、培养学生高尚的审美情趣【参考答案】A13、德育是指教育者培养受教育者O的教育。A、政治观点B、思想品质C、世界观D、品德【参考答案】D【解析】：德育是教育者培养受教育者品德的活动，所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时，所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。14、操行评定的一般步骤是（）A、学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈B、小组评议一班委评议班主任评价一信息反馈C、学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价D、学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈【参考答案】A15

6、、将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是OoA、认知模式B、社会学习模式C、体谅模式D、说服教育模式【参考答案】C【解析】：体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。16、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段。进行德智体多方面和谐发展的教育思想家是OA、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底【参考答案】B17、教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（）A、15天B、20天C、30天D、40天【参考答案】C18、学校开展各类活动的最基本的基础组织是OA、小组B、

7、年级C、少先队D、班级【参考答案】D19、在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是OOA、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、高尔登【参考答案】C【解析】：赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位，是教师中心论的代表人物。20、以表扬激励为主，坚持正面教育是哪一项德育原则的基本要求？（）A、疏导原则B、正面教育原则C、因材施教原则D、知行统一原则【参考答案】A【解析】：贯彻疏导原则的基本要求：讲明道理，疏导思想；因势利导，循循善诱；以表扬激励为主，坚持正面教育。21、性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在OA、童年期B、少年期C

8、、青年期D、成人期【参考答案】B22、我国具有强烈民族风格的体育项目是OoA、田径B、乒乓球C、武术D、游泳【参考答案】C23、提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）A、中共中央关于教育体制改革的决定B、中国教育改革和发展纲要C、中华人民共和国教育法D、1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话【参考答案】A【解析】：新中国不同历史时期对教育目的的描述有所差异。题于中的表述是在改革开放之后，在1985年中共中央关于教育体制改革的决定中提出的。24、引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有OoA、厌烦B、适应不良C、过度活动D、要求不当【参考答案】D25、下列哪一项属于道家学派的主

9、张？（）A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学【参考答案】C【解析】：道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主张复归人的自然属性。26、在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是OA、德国的赫尔巴特B、美国的杜威C、英国的斯宾塞D、俄罗斯的马卡连柯【参考答案】C27、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为OoA、小学教育目的B、小学教育目标C、小学教育原则D、小学教育内容【参考答案】A28、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为OoA、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活

10、动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约【参考答案】C29、学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为OOA、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法【参考答案】C30、教育的社会化与社会的教育化是（）的实质A、大众教育B、学校教育C、家庭教育D、社区教育【参考答案】B【解析】：教育的社会化和社会的教育化是学校教育的实质。二、多项选择题1、课程目标的规定性有OoA、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性【参考答案】A,B,C,E2、中国近代史上著名的教育家有OoA、杨贤江B、蔡元培C、康有

11、为D、徐特立E、陶行知【参考答案】A,B,D,E其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中国著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。3、教育目的的功能有OoA、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】A,C,E教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。4、教学策略的类型有OoA、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【参考答案】A,B,C,D教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。5、教学技能测评的构成因素有OA、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、

12、教学技能评价E、教学技能测量【参考答案】D,E6、义务教育法的立法宗旨包括（）。A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设【参考答案】A,B,E7、我国监护人的设立方式有OOA、领养监护B、法定监护C、指定监护D、委托监护【参考答案】B,C,D我国监护人的设立有三种方式，即：法定监护、指定监护和委托监护。8、小学教育目的的客观依据是O的发展水平。A.我国的国情B.社会政治C.经济D.文化【参考答案】B,C,D社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。9、良好的师生交往关系应该是OoA、合作B、友爱C、民主

13、D、平等【参考答案】A,B,C,D教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。10、新型的师生关系要求OOA、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系【参考答案】C,D,E学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。三、填空题1、主题班会的组织一般包括、精心准备、具体实施和等几个阶段。【参考答案】确定主题效果深化2、是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。【参考答案】校风3、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶

14、级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为O【参考答案】绅士4、班会的类型主要有常规班会、生活会和o【参考答案】主题班会5、法国启蒙主义教育的代表人物是,其代表作是o【参考答案】卢梭爱弥尔6、从课程任务的角度出发，可将课程分为、拓展型课程和。【参考答案】基础型课程研究型课程7、师生在教育内容的教与学上构成关系。【参考答案】授受8、课程计划，又称计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的文件。【参考答案】教学指导性9、学生档案有两种：和个体档案。【参考答案】集体档案10、学生以情感为纽带自发形成的群体被称作“”。【参考答案】非正式群体11、儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由、自我激励、自我调控等因素构成。【参考答案】自我评价12、自我教育能力主要由能力和自我调控能力等构成。【参考答案】自我评价13、学生学习间接经验要以为基础。【参考答案】直接经验14、2002年起，国家在贫困地区义务教育阶段实行的一种收费方式简称是【参考答案】“一