八年级第一学期第五单元青浦区.docx

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1、初中语文八年级第一学期第五单元作业第18课中国石拱桥1.根据意思写出课文中对应的词语。（1）指（方法或技术）精巧奇妙到极点，同类事物中没有能与之相比的。（）（2）形容人与人靠得很近低声交谈。（）（3）形容雕刻得十分精妙逼真。（）（4）指在当地找所需要的材料。（）2 .梳理全文思路，在空格处填写合适的内容。3 .阅读下列文字，回答问题：这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的

2、时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时.拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。(1)比较文中画线句和下列句子，说说它们在表述上有何不同。这个创造性的设计，既节约了石料，减轻了桥身的重量，在河水暴涨的时候,又可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。(2)上文介绍了赵州桥的四个特点，四个特点之间能否互换顺序？为什么？4 .结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、

3、严谨。(1)我国的石拱桥乎到处都有。(2)水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载”最早的石拱桥了。5 .有人认为课文第1-8段已经讲清楚中国石拱桥的特点，最后两段显得多余，请说说你的观点。6 .单元长作业今年的“文化和自然遗产日”即将到来。为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，学校拟开展“上海记忆”为主题的申遗答辩项目系列活动。任务1：分辨遗产项目阅读教材第154755页“资料夹”内容，请你将以下五项文化遗产分为两类，并说明理由。沪剧敦煌莫高窟上海龙华庙会苏州古典园林剪纸逆沪剧，上海市地方传统戏剧。沪剧是以表演现代生活为主的戏曲，其音乐委婉柔和，曲调优美动听，易于塑造现代

4、的典型环境中的典型人物，具有浓郁时代气息和真情实感的艺术美。优秀剧目有罗汉钱芦荡火种等。莫高穹，坐落于河西走廊的西部尽头的敦煌。美高裔现有洞窟735个，保存壁画4.5万多平方米，彩塑2400余尊，唐宋木构窟檐5座，是中国石窟艺术发展演变的一个缩影，在石窟艺术中享有崇高的历史地位。敦煌石窟是建筑、雕塑、壁画三者结合的立体艺术。龙华庙会已有400多年的历史，在每年农历三月三日举办的规模盛大的龙华庙会期间，寺内佛事兴旺，香客如云；镇上集市繁荣，古风犹存：各种地方戏曲和各地民间文艺表演，精彩纷呈。龙华庙会成了上海地区最有影响的大型传统庙会。苏州古典园林，是位于江苏省苏州市境内的中国古典园林的总称。苏州

5、古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，所蕊涵的中华哲学、历史、人文习俗是江南人文历史传统、地方风俗的一种象征和浓缩。以拙政园、留园为代表的苏州古典园林，是中华园林文化的辿楚和骄傲。剪纸是一种用剪刃或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。其传承鹿续的视觉形象和造型格式，蕊涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经脸、生活理想和审美情趣。分类（1）：分类（2）：理由：第19课苏州园林1请判断下列短语类型，并选择对应的类型连线。亭台轩榭偏正短语别具匠心主谓短语自然之趣池沼宽敞并列短语动宾短语2 .梳理文章内容，填写下面的结构图。3 .下面这段话排序正确的

6、一项是()东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。这是为什么？苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。A.B.C.D.4 .本文语言准确、严谨，请选择恰当的词语填空，并简要说明理由。(1)假山的堆叠，可以说是一项艺术而(A.不仅是B.不是)技术。(2)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的(A.代表B.标本)，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。5 .“

7、隔窗云雾生衣上，卷幔山泉入镜中”是王维的诗句，有人认为这两句诗与第6段所表现的苏州园林的美学意境相符，你是否同意？请结合文章内容说说理由。6 .曲水园是上海五大古典园林之一。下面是曲水园的两处景致，请任选一处,有条理地说说曲水园的布局特点。(60字左右)(1)(2)选择：第20课人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑1根据拼音写汉字。(1) chu()立(2)din()基(3)Iiii()金(4)挑Xin()(5)天qidn()(6)jing()旗2.阅读课文第6T0段，根据提示，填写表格。方位时间事件说明顺序(1)(2)(3)作者主要按照(11)顺序来介绍十副大浮雕，又通过(12)顺序呈现了

8、百年以来中国革命的历史。1851年(4)南面1911年武昌起义1919年(5)(6)五卅运动(7)(8)南昌起义抗日战争时期(9)北面解放战争时期支援前线(10)欢迎、慰劳人民解放军3.本文在说明顺序的安排上比较有特点，请结合第4、5两段的内容进行分析。4 .在描摹大浮雕的画面时，作者将感情融入字里行间。请结合加点词，分析作者在遣词造句上的特点。总督府内熊熊的火焰冒向天空；总督府的牌子，被打断在阶前；撕碎了的清朝的多尊，被浮,举在地下。5 .阅读文章最后一段，结合加点词语，推断作者的写作意图。看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。M,从这里可以了解到中国革命所经过

9、的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。当我走下台阶、离开纪念碑的时候，岩丹岑向在历次斗争中牺牲的人民英雄们拳辱”斡。6 .单元长作业任务2完成报告提纲经过前期的准备，项目小组的同学们初步确定申遗报告提纲由以下四个部分组成。请帮助他们把以下板块内容进行排序，并陈述理由。拟采取的保护措施所申请的遗产概述现状及面临的问题人文、历史价值排序：理由：第21课蝉1 .蝉选自（现在一般译为）,作者是国昆虫学家（人名），他被誉为“昆虫界的荷马”。2 .根据文章内容，完成下列的结构图。rI研究蝉的条件II蝉的地穴丁一II1II蝉一-I介绍蝉产卵的地方、方式和数静11（1）IJ

10、IIII1I总结蝉的生活历程I3 .从全文来看，作者并没有按昆虫一般的生长过程，即“卵-幼虫-成虫”的顺序来介绍蝉，而是按照“幼虫-成虫-卵-幼虫”的顺序来写的。这样安排材料有什么好处？4 .文章第9-10段主要介绍了蝉幼虫蜕壳的过程，百度百科中也有相关内容的介绍，请你比较两段文字，分析课文的语言特点。原文（节选）百度百科于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它

11、的空皮。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了，头先出来，紧接着露出绿色的身体和褶皱的翅膀，停留片刻，使翅膀变硬，颜色变深，便开始起飞。整个过程需要一个小时左右。这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。5 .比较下面两句话，说说它们在表述上有什么不同。原句：什么样的钱声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？改句：没有一种钱声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉。6 .法布尔的蝉就像是一条小路，引领我们通往昆虫记中无限精彩的世界。下面是某网上书店的宣传海报，请结合课文内容，简要谈谈昆虫记是如何体现海报中所宣传的“自然之真”和“人文之暖”的。第22课梦回繁华1 .请从文

12、中找出三个形容往来人多的词语。2 .梳理文章行文思路，填写结构图。全文的说明顺序：本文的说明对象:(1)1-1n体介绍清明上河图画面内容(5)具体介绍画作的主体内容3 .说明文中常用一些说明方法，请学习下表中说明方法的有关知识，并在文中找出对应的句子，说说它们的作用。说明方法运用方式例句作用列数字用数据说明事物的特征或事理打比方用一件事物来说明另一件事物，以突出事物的特征引用引用一些诗词、俗语、名人名言等文献资料，使说明的内容更充实、具体5 4.细读课文第4段，说说看作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？6 .在3-5段中，作者扣住这幅画作描绘的现实内容，将画作所表现的北宋时期汴京城的繁华尽量表

13、现了出来。阅读全文，说说你对标题中“梦”字的理解。7 .单元长作业任务3制定评价量表在前两项任务的基础上,班级申遗组委会决定举办“遗产申报模拟答辩会”，请根据以下组委会和各小组长的对话内容，帮助组委会设计一张总分为100分的“申遗报告答辩评价表”。小爱：大家认为优秀的申遗报告必须具备哪些要求呢？小尚：我认为最重要的莫过于要有明确的对象和突出的中心！小海：思路清晰，内容安排符合逻辑，也是重要评价指标。小爱：语言表述科学又生动，富有感染力，这样的报告一定会得到大家一致的赘赏。小尚：没错！如果在展示方式上有一些创新，那就更好了！小海：比如可以用PPt辅助，用小视频展示。当然，完整的文字稿也一定要提交

14、，否则要酌情扣分。小尚：展示时间上是否需要规定呢？小爱:5-8分钟。小海：既然是答辩会，小组代表应该还要回答1-2个评委的提出的问题吧？小爱：大家的看法都很好，我来汇总。写作：说明事物要抓住特征线上“校园开放日”活动期间，大队部将在学校微信公众号上推送一篇介绍校园的文章。作为公众号编委会成员，请你根据提示，写一篇说明文，向新生们介绍你所在的学校。题目自拟，不少于600字。提示：1 .抓住学校的主要特征来写，注意介绍校园特色建筑、校园风光、办学理念、特色课程等。2 .合理安排文章的结构，可以先总说学校特色，然后再加以具体说明。3 .恰当运用各种说明方法，也可适当运用文学手法，增强说明的效果。【参考答案】第18课中国石拱桥1 .巧妙绝伦、交头接耳、惟妙惟肖、就地取材2 .（1）一般到具体（2）结构坚固（3）单拱石桥（4）卢沟桥（5）结构坚固（6）历史悠久（7）杰出原因（8）劳动人民的勤劳和智慧（9）石料丰富，便于就地取材（10）解放后（11）长虹大桥（12）世界仅有3.两个句子都说明了赵州桥设计巧妙。第一组用表示递进关系的“不但而且”，不仅具体说明了赵州桥创造性的小拱设计带来的好处，也表达出作者的赞叹之情逐渐达到高潮。而改句中的“既又”呈现的是并列关系，无法表达出情感的递进。（2）第一个特点说明大拱的长度、形状。第二个特点说明拱上加拱的创造