十月下旬中学教育学个人自检卷附答案.docx

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1、十月下旬中学教育学个人自检卷（附答案）一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、O是教育学的研究对象。A、教育方针B、教育政策C、教育理论D、教育问题【参考答案】：D【解析】：教育问题是教育学的研究对象。2、首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是OoA、赫尔巴特B、夸美纽斯C、康德D、罗素【参考答案】：B3、人区别于动物的重要标志是O,它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。A、劳动B、潜能C、知识D、意识【参考答案】：B【解析】：潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的

2、人培养成出色的人的可能性或前提条件。4、师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（）A、民主型B、依赖型C、对立型D、自由放任型【参考答案】：B5、教师坚持正确职业行为方向的保证是OA、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教【参考答案】：D6、一位教育工作者的真正威信在于他的OoA、权利B、威严C、权威D、人格力量【参考答案】：D【解析】：精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。7、以下属于咨询方法中着重调整情感的方法是OoA、鼓励表达B、系统脱敏法C、团体咨询D、改变认知【参考答案】：A【解析】：鼓励表达

3、是着重调整情感的方法；系统脱敏法是通过系统训练，采取定步歌，按照敏感事物.将刺激强度由弱到强、由小到大而逐渐训练其心理承受力，增强适应力，从而最后达到对敏感事物不产生“过敏”反应。团体咨询是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。8、被公认为第一本现代教育学著作的是OA、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥尔【参考答案】：C9、教育的最高理想通过一一体现出来。OA、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标【参考答案】：B10、学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征？（）A、程序性B、垄断性

4、C、非自愿性D、公益性【参考答案】：B【解析】：学校组织既具有一般的组织特征，如实体性、目的性、系统性和程序性；又具有自己独特的组织特征，如垄断性、非自愿性和公益性。题中体现的是垄断性。11、新课程改革中提出的课程“三维目标”是OOA、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D、知识、智力、情感【参考答案】：C【解析】：“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。12、教育学的任务在于OoA、揭示教育的规律B、制定教育方针C、解决教育问题D、积累教育经验【参考答案】：A【解析】：教育学是研究教育现象和教育问题的科学，其根本目

5、的在于找到教育规律。这样就可以用于指导教育工作。所以教育学的任务在于揭示教育的规律。13、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，国家课程和地方课程分别指的是OA、二级课程和三级课程B、一级课程和三级课程C、一级课程和二级课程D、二级课程和一级课程【参考答案】：C【解析】：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次，国家课程属于一级课程，地方课程属于二级课程，学校课程属于三级课程。14、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性【参考答案】：D15、“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是OOA、教育B、环境C、遗传D、主

6、观努力【参考答案】：B16、被誉为“课程评价之父”的是OoA、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰【参考答案】：B【解析】：泰勒被誉为“课程评价之父”。17、教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为OA、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育内容【参考答案】：B18、教师资格条例属于（）A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章【参考答案】：A19、注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于OoA、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程【参考答案】：B【解析】：研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。重研究过程甚于注重结论。20、在德育中，要注

7、意“一把钥匙开一把锁”是贯彻了哪条原则？（）。A、正面教育原则B、集体教育原则C、知行统一原则D、因材施教原则【参考答案】：D【解析】：这句话强调根据具体隋况来实施德育，贯彻的是因材施教原则21、师生之间的心理关系包括认知关系和（）A、工作关系B、人际关系C、情感关系D、非正式关系【参考答案】：C22、“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是OA、孔子B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德【参考答案】：C23、泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是OOA、陈述式B、列举式C、概括式D、二维图表式【参考答案】：D【解析】：略。

8、24、为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育O的特征。A、公共性B、生产性C、科学性D、未来性【参考答案】：A25、在教学和学习后进行的评价是OA、诊断陛评价B、形成性评价C、总结性评价D、发展性评价【参考答案】：C26、一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（）A、定向作用B、决定作用C、影响作用D、促进作用【参考答案】：B【解析】：在教育和政治经济制度的关系上，政治经济制度对教育目的的制定起着决定作用。政治经济制度决定教育的领导权，决定着受教育的权利，决定着教育目的。因此，正确答案选B。27、决定教育性质的根本因素是OoA、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方

9、式【参考答案】：A【解析】：政治经济制度决定着教育的性质，即决定着受教育的思想、政治方向和为谁服务。28、技能领域的学习包括（）A、活动技能和智力技能B、动作技能和智力技能C、认知技能和活动技能I）、认知技能和智力技能【参考答案】：B29、“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是OoA、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法【参考答案】：D【解析】：这句话体现的是榜样示范法。30、中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是OA、新民主主义文化教育方针B、1982年中华人民共和国宪法中的教育方针C、关于正确处理人民内部矛盾的问题中提出的教育方针D、1995年中华人民共和国教育法中的教

10、育方针【参考答案】：B【解析】：中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是1982年中华人民共和国宪法中的教育方针。31、马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、教育影响的一致性和连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合原则。【参考答案】：D32、O的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【参考答案】：C33、20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()OA、个性化B、教育技术的现代化C、个别化I）、教育权利的平等化【参考答案】：B【解析】：教育终身化.终身教

11、育是与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育；教育全民化，全民教育是指人人都有接受教育的权利，并有受一定程度的教育；教育民主化，教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定；教育多元化，教育多元化是对教育的单一性和统一性的否定.它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映；教育技术现代化，教育现代化是指现代科学技术在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育体制、增长率内容和教育方法的变化。34、人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性【参考答案】：B35、著名的实用主义教育家及代表作是OA、布鲁纳教育过程B

12、、杜威民主主义与教育C、赞科夫教学与发展D、凯洛夫教育学【参考答案】：B【解析】：作为现代教育的代言人，杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作民主主义与教育在体系上与普通教育学也大不相同。杜威的主张是实用主义的思想。对20世纪的教育和教育学有深远的影响。因此,正确答案选B。36、直观的具体手段一般有OoA、实物直观、模象直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、语言直观【参考答案】：A【解析】：直观教学的具体手段包括实物直观、模象直观和语言直观。37、衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是OA、能否自觉关注学生B、能否

13、自觉关注情境C、能否自觉关注自我D、能否自觉关注课堂【参考答案】：A38、世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的OoA、孟子B、论语C、庄子D、学记【参考答案】：D【解析】：战国后期出现的学记是具有世界影响的教育文献。其他三个选项都不是教育著作。39、教师的专业化的尝试始于（）A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、国民教育制度的确立【参考答案】：B【解析】：教师专业化的尝试始于师资培训机构的建立。40、个体身心发展的不均衡性要求OoA、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行【参考答案】：A【解析】：个体身心发展的不均

14、衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。二、多项选择题1、校园文化可以细分成OoA、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、传统文化【参考答案】：A,B,D在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。2、中小学教育评价的内容包括以下哪几方面？（）A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量评价E、课程和教材评价【参考答案】：A,B,C,D,E教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。3、贯彻直观性原则的要求是OoA、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】：A,B,C略。4、实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是OoA、谈话B、报告C、参观D、讲解E讨论【参考答案】：A,B,C,D,E说