国家开放大学一网一平台电大创新教学教学考多选题题库及答案.docx

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1、国家开放大学一网一平台电大创新教学教学考多选题题库及答案一、多选题1 .如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点。A.实践教学创新有利于学生的全面发展B.实施教学创新有利于全体学生的素质发展C.实施教学创新有利于学生主动地发展D.实施教学创新有利于贯彻教育方针2 .创新性学习指导在内容上包含两个层次儿学会灵活运用知识的指导B.创新性学习方法与技能的指导C.记忆知识D.自我意识3 .创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主要体现在:人善于发现别人忽视的车B.具有与众不同的独立性C.坚韧性D.创新意识4 .素质教育具有下列的特点A.全民性B.主体性C.差异性D.前瞎性5 .教学创新的理论依

2、据主要有A,马克思主义的哲学基础B.心理科学基础C.教育科学基础D.教育实践基础6 .校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在A.校长是学校实施教学创新的宣传动员者B.校长是学校实施教学创新的组织领导者C.校长是学校实施教学创新的检查督促者D.校长是学校实施教学创新的执行者7 .教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点人参与学习8 .主动学习C.创造地学习D.积极学习8 .教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在儿“分数”与“能力”之争B.人才的“去”、“留”之争C.过程评价与结果评价之争D.分数与素质之争9 .目前，人们在对创新一词的理解上，通常包含两个层面

3、的意思A.社会价值的创新B.个人价值的创新C.学习创新D.思维创新10 .下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有A,发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维B.发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充C.发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D.发散是为了集中，集中是发散的开始11 .校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在A.校长是学校实施教学创新的宣传动员者B.校长是学校实施教学创新的组织领导者C.校长是学校实施教学创新的检查督促者D.校长是学校实施教学创新的执行者12 .教学创新的理论依据主要有人马克思主义的哲学基础B.心理科学基础C.教育科学基

4、础D.教育实践基础13.学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次A.能够独立完成智力任务的水平B.“最近发展”水平C.独立学习水平D.一般知识水平14.创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主要体现在:A.善于发现别人忽视的车B.具有与众不同的独立性C.坚韧性I).创新意识15 .素质教育具有下列的特点儿全民性B.主体性C.差异性D.前瞻性16 .以下对素质教育的理解中正确的有人素质教育以促进学生的全面发展为根本任务B.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C.索质教育是一种教育观念，一种教育理论，但不是教育实践D.实施素质教育更有利于贯彻党的教育方针E、素质教育是知识经济时代的产物1

5、7 .教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在A.“分数”与“能力”之争B.人才的“去”、“留”之争C.过程评价与结果评价之争D.分数与素质之争18 .教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点A,参与学习B.主动学习C.创造地学习I).积极学习19.下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有A,发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维B.发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充C.发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D.发散是为了集中，集中是发散的开始20 .素质教育具有下列的特点儿全民性B.主体性C.差异性D.前瞻性21 .创新性学习指导在内容上

6、包含两个层次A.学会灵活运用知识的指导B.创新性学习方法与技能的指导C.记忆知识D.自我意识22 .教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点A,参与学习B.主动学习C.创造地学习D.积极学习23 .学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次A,能够独立完成智力任务的水平B.“最近发展”水平C.独立学习水平D.一般知识水平24.创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主要体现在:A.善于发现别人忽视的车B.具有与众不同的独立性C.坚韧性I).创新意识25.教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在A,“分数”与“能力”之争B.人才的“去”、“留”之争C.过程评价与结果评价之争D.

7、分数与素质之争26 .校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在人校长是学校实施教学创新的宣传动员者B.校长是学校实施教学创新的组织领导者C.校长是学校实施教学创新的检查督促者D.校长是学校实施教学创新的执行者27 .创新性学习方法要求学生学习具有自主性，在怎样才能达到自主性地学习这个问题上我们普遍认为,要求学生做到：人具有较强的自觉性B.不断增强主动性C.具有一定的自控能力D.锻炼坚强的意志力28 .以下对素质教育的理解中正确的有K素质教育以促进学生的全面发展为根本任务B.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C.素质教育是一种教育观念，一种教育理论，但不是教育实践D.实施

8、素质教育更有利于贯彻党的教育方针E、素质教育是知识经济时代的产物29 .教学创新的理论依据主要有A.马克思主义的哲学基础B.心理科学基础C.教育科学基础D.教育实践基础30 .以下对素质教育的理解中正确的有乐素质教育以促进学生的全面发展为根本任务B.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C.素质教育是一种教育观念，一种教育理论，但不是教育实践D.实施素质教育更有利于贯彻党的教育方针E、索质教育是知识经济时代的产物31 .素质教育具有下列的特点A.全民性B.主体性C.差异性D.前瞻性32 .下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有人发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维B.

9、发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充C.发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D.发散是为了集中，集中是发散的开始33 .教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在A,“分数”与“能力”之争B.人才的“去”、“留”之争C.过程评价与结果评价之争D.分数与素质之争34 .教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点A,参与学习B.主动学习C.创造地学习D.积极学习35 .学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次乐能够独立完成智力任务的水平B.“最近发展”水平C.独立学习水平1) .一般知识水平36 .创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主要体现在：人善于发现别人忽视的车B.具有与众不同的独立性C.坚韧性D.创新意识37 .目前，人们在对创新一词的理解上，通常包含两个层面的意思人社会价值的创新B.个人价值的创新C.学习创新D.思维创新38 .创新性学习方法要求学生学习具有自主性，在怎样才能达到自主性地学习这个问题上我们普遍认为,要求学生做到：人具有较强的自觉性B.不断增强主动性C.具有一定的自控能力D.锻炼坚强的意志力