大象版科学三年级下册全册教学设计.docx

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1、大象版科学三年级下册全册教学设计准备单元比较液体的轻重教学目标：1 .能够根据生活现象提出问题并进行合理的猜想假设。2 .会根据已有的知识，制订简单的探究计划，按照计划进行实验,记录实验结果。3 .通过分析记录的实验结果，得出恰当的结论。教学重点：会做油比水轻的实验，记录数据，并分析得出结论。教学难点：使用天平秤重量。教具准备：多媒体课件教学过程：出示带油花的菜汤，让学生思考病讨论：油和水谁重谁轻？猜想：1 .油比水重。2 .有比水轻。3 .一样重。“怎样比较液体的轻重呢？”探究辅导：1用什么证据来比较？如何搜集证据？2 .怎样比较才公平？3 .比较轻重时要注意什么？生1：是不是因为油比水轻呢

2、？泡沫塑料就能漂在水上。生2：要研究水和油哪个轻，得用相同体的水和油来比。生3：为什么油都漂在汤的上面呢？生4：我们来制订一个探究计划吧。生5：探究计划包括哪些内容？制订计划辅导：1根据我们已有的知识，制订一份简单的探究计划。2 .探究计划包括的内容：(1)实验目的：(2)实验器材：(3)实验方法(4)实验记录实验次数第一次第二次第三次实验结果实验结果：3 .观看探探的计划，思考自己该怎样写计划。探究计划探探实验目的：比较液体的轻重。二、实验器材：相同体积的水和油、天平、量杯。三、实验方法:用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油,分别放在平街的天平的两个托盘上，比较它们的轻重。四、实验记录记录

3、实验次数第一次第二次第三次实验结果实验结果：想一想，为什么两杯液体体积要相同？实验探究得出结论辅导：1 .按照计划进行多次实验，观察实验中的现象，并把实验结果记录在表格中。实验记录将会作为有效的证据，来验证我们的假设是否正确。2 .分析记录的实验结果，我们能得出什么结论？学生交流实验记录：实验次数第一次第二次第三次实验结果水重水重水重实验结论同体积的水和油相比，水比油重生：我们还有哪些方法呀？拓展活动分层饮料材料超市：玻璃杯、蜂蜜、牛奶、西瓜汁分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。请你也试一试：将蜂蜜倒入空玻璃杯中，然后将牛奶缓缓地加到蜂蜜上面,杯再将西瓜汁缓缓地加到牛奶上面。制作完成了

4、，给自己的饮料取个好听的名字吧！请思考：如果改变倒入液体顺序会怎样呢？布置作业：回家制作一杯分层饮料，和家人一起分享美好的生活。板书设计：同体积的水和油相比，水比油（重）第一单元小小建筑师1房子的变迁教学目标：1了解原始人、古代人、现代人居住的房屋及其使用的建筑材料和工具。2.思考从古到今，人类的房屋发生了怎样的变化，有什么共同之处。教学重点：教学目标1教学难点：房子的建筑方法和原理教具准备：多媒体课件教学过程：师：今天我们一起参观建筑博物馆，我们先看看原始人住的房子什么样的呢？我们一起去看看吧！走进建筑博物馆刖当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时，人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮

5、风避雨、防止野兽侵袭的目的，房屋建筑技术就应运而生了。从古至今,建筑技术不断发展、日新月异建筑博物馆原始馆古代馆现代馆播放图片原始人的“巢居”和“穴居”，使用的工具锄、锌、斧。原始时期的建筑材料：草、木、土、石播放古代馆图片和视频随着科学技术的发展，人们开始按照事先设计的方案建造房屋。使用的工具更先进，材料也发生了变化.砖墙,瓦顶，木梁古代建筑工具：锯子、墨斗、刨子、斧子、锤子古代建筑材料：砖、瓦、木头知识小链接：建筑之魂“卯”结构，是中国木质古建筑家具常用的结构，如最简单的木质小方凳，其特点是在物件上不使用钉子,利用卯棒加固物件。现代的房屋有了巨大变革，无论是是结构、功能还是外观,都远远超过

6、了古代房屋。人们采用钢筋、混凝土等材料，运用现代化的工具,建造了各式各样的建筑。现代建筑材料：混凝土、钢筋、玻璃小练习：他们属于人造材料还是天然材料？草土砖块瓦片石头钢筋树木水泥混凝土师：请同学们讨论一下，人类的房屋发生了怎样的变化？它们又有什么共同之处呢？学生交流后汇总：从古到今,人类房屋的建筑技术不断发展,建筑材料和工具变得越来越先进，房屋的结构、功能和外观都远远超过了古代房屋。房屋的共同之处在于：都可以遮风避雨、防止野兽侵袭满足人类社会生产生活的需要板书设计：原始时期的建筑材料：草、木、土、石古代建筑工具：锯子、墨斗、刨子、斧子、锤子古代建筑材料：砖、瓦、木头现代建筑材料：混凝土、钢筋、

7、玻璃2从设计开始教学目标：1 .通过小组讨论,确定小狗房子的建造要求。2 .会用绘图的方式表达自己的想法。3 .学会完善自己的设计。教学重点：教学目标1、2教学难点：教学目标2、3教具准备：多媒体课件教学过程：师：家里养宠物狗的同学请举手，交流一下你想给小狗建造一个什么样的房子？生1：博物馆展示的建筑各式各样，它们都是建筑师设计的。生2：我也想当个建筑师，造一座房子。我家刚刚领只小狗，我们给它造个房子吧！小狗信息卡名称：软软体形:小体重：1.4千克体长：22厘米讨论：小狗需要一个什么样的房子小组讨论,确定小狗房子的建造要求。做一个适合小狗住的小房子要求1小狗能自由进出，自由活动。2 .能挡风雨

8、4 .适度透光，要有窗户。5 .方便打扫。小贴土建筑师开始工作前，必须调查清楚工程的用途和要求。学生商议讨论：生1：你家小狗的放在室外还是室内。生2：这个房子要做多大？需要哪些功能？生3：放在室外，要能挡风雨生4：我们怎样进行检验呢？设计同学们，把我们的想法用绘图的方式表达出来。生1：这是我画房子墙璧和屋顶的平面图生2：我认为尖顶比平顶更能防漏水生3：我们先简单地画出房子的轮廓小贴土：绘图是建筑师表达最常用的方法反思：我们的设计怎么样呢？和其他同学交流，相互提出改进建议,进一步完善自己的设计。互评：生1：你设计的底座，不防潮。生2：你设计的房子尺寸太小了！小贴土为了完成制作活动，我们要乐于分享

9、和接受彼此有益的想法。板书设计：做一个适合小狗住的小房子要求：1小狗能自由进出，自由活动。2 .能挡风雨4 .适度透光，要有窗户。5 .方便打扫。3选择材料教学目标：1 .会根据建造要求制订选材计划，选择合适的材料。2 .会通过划痕法、滴水法、观察法等方法来比较不同材料的性能。3 .会根据实验结果确定选用的材料。4 .学会在图纸上标注材料名称。教学重点：教学目标2教学难点：教学目标2教具准备：多媒体课件、实验材料木板、钢筋、泡沫塑料板、铝箔挤塑板、硬纸板、玻璃教学过程：师：要做好一件事情，我们要先做好计划与组织,那么要建造好一所小狗的房子，请思考一下：什么样的材料才能达到小狗房子的建造要求呢？

10、生：牢固、防水、保温的材料才能达到小狗房子的建造要求。师：怎样选出合适的材料？生：寻找并初选一些我们认为合适的材料；通过实验了解材料的性能;确定用哪些材料师：我们来制订一个选材计划大家看看这个计划写得怎么样？选材计划任务:寻找适合建造小狗房子的材料要求:选择的材料要牢固、防水、保温实验步骤：1 .寻找并初选一些我们认为合适的材料。2 .通过实验了解材料的性能。3 .确定用哪些材料。学生讨论交流：生1：我们身边有哪些常见的材料？它们适合用作小狗房子的材料吗？生2：我们先初选一些材料，再进一步比较筛选。生3：我们应该选择牢固、防水材料。生4：我们去建材市场看吧！实验：设法比较不同材料的性能，看一看

11、它们是否适合用来建造小狗的房子。材料超市木板钢筋泡沫塑料板铝箔挤塑板硬纸板玻璃讨论：生1：我觉得需要比较它们的硬度，太硬的材料我们无法加工生2：我们可以通过测试来比较它们的防水性能。安全提不使用具时要注意安全方法：1划痕法:用小刀在各种材料表面各种材料表面，划一划，观察材料表面的变化。滴水法：将水滴在各种材料表面，观察哪种材料的防渗水性好。观察法：把几种材料看哪种对着光线看一看，比较材料的透明度材料硬度（划痕法）防渗水性（滴水法）透明度（观察法）木板有明显划痕渗水不透明钢筋泡沫塑料板铝箔挤塑板硬纸板玻璃得出结论根据实验结果确定选用的材料，把材料的名称标注到图纸上,并说说理由。生1：木板是一种天

12、然材料，取材方便，我想用它做小房子。生2：铝箔挤塑板是一种人造材料，轻便保温,便于加工，我就用它了！生3：玻璃透明度较好,就用它做窗户了。生4：钢筋很硬，加工有难度。布置作业活动记录：选用什么材料制作小狗房子,用在什么部位？材料性能优点完成后由家长进行评价给星。板书设计：3.选择材料划痕法、滴水法、观察法4建造进行时学习目标：1 .能够梳理施工任务,制订一份合理的施工计划。2 .以小组形式分工合作，按照施工计划备料并组装小狗房子。3 .展示制作成果,和大家说说自己小组的制作过程和方法。4 .学会分工合作。教学重点：教学目标2教学难点：教学目标2教学工具：多媒体课件、建造工具与材料教学过程：师：

13、导入上节课我们认识了建筑用的材料，这节课我们给小狗建造一个小房子。考虑好房屋的结构和选材，接下来我们就可以给小狗建造房子了！请大家讨论并交流一下应该怎么做。先做什么？后做什么呢？生：先备料，再进行组装。师：梳理一下施工任务,制订一份合理的施工计划，可以提高我们的施工效率。让我们来制定一个选材计划，寻找适合建造小狗房子的材料。你打算选用什么材料制作小狗的房子,分别用做房子的哪个部位?标注在我们上节课设计好的纸上。出示计划辅导：要求：选择的材料要牢固、防水、透明1.寻找并初选一些我们认为合适的材料。步骤（怎样做）2.通过实验了解材料的性能3.确定用哪些材料，用在房子的什么部位。交流计划，选出最好的

14、计划。XX小组施工计划1备料按图纸设计的尺寸在所选材料上打线。沿线进行切割组装用万能胶把预制好的材料组装起来必要时用螺钉加固二、人员分工争论并选料：生1；我们选用的铝箔挤塑板，比你们选用的木板更容易施工。生2：我想用铝箔挤塑板做小房子料，轻便保温,便于加工。生3：木板是一种天然材料，价格便宜，我想用它。生4：钢筋很硬，加工有难度，但很结实，给小狗建房子用不着。生5：玻璃透明便于视察外面的动静，我用它做小房子的窗户。材料超市木工尺、卷尺、锯子、美工刀、万能胶、螺钉、手套、护目镜制作辅导：1备料：打线、切割2 .组装：涂胶、粘侧面、粘顶面、粘底面。3 .安全提示：使用尖锐工具时，要注意安全表达交流师：展示制作成果,和大家说说自己小组的制作过程和方法。生1：我们小组是用铝箔挤塑板制作的，先取料，再生2：我们小组是用木板制作的。第一步.板书设计：1备料：打线、切割4 .组装：涂胶、粘侧面、粘顶面、粘底面。5舒适的“家”教学目标：1 .能够梳理