女娲造人教案设计.docx

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1、?女娟造人?教案设计许多教师朋友都不知道关于神话故事的教案应该怎么做，网上求教案的帖子比比皆是，今天小编就来给大家分享一个？女婿造人?教案设计，希望对大家有帮助。逐日、女婿补天、精卫填海、盘古开天劈地、鳏禹治水、刑天舞干戚、共工怒触不周山1、你了解神话的有关常识吗？神话是古代劳动人民对其所接触的自然现象、社会现象，不能正确地解释而通过想象创造出来的故事。神话特点：1、它是以事实为根底的。2、充满奇妙的想象和梦想，非常有趣。3、人物形象，大多具有超人的力量。2、检查生字词：女婿（）莽莽榛榛（）澄（）澈掺（）合揉（）团二、本文是根据什么而改写的？（风俗通）课后148页，齐读，思考：在？风俗通？里关

2、于“女婿造人的记载根底上，课文丰富了哪些内容？哪里最见出作者的想象力？明确：?女娟造人的动机；?女婿造人的具体过程；?人造出来后欢欣喜悦的场面；?女婿的心理活动和喜怒哀乐的情绪；?作者的评述。其中女婿造出小人之后欢欣鼓舞的场面以及对女娟的人性化描写最见作者的想像力。三、思考讨论1女婿为什么要造人？2 .女婿造人的过程是怎样的？3 .根据文章内容，说说你对女娟的认识。明确：1、天地开辟以后，还没有人类2、女娟揉团黄土造成人。（怎样造人）这项工作太费力了，女婿忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。（怎样造更多的人）女婿在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女婿就安排男女婚

3、配。（怎样繁衍后代）3、根据课文内容，说说你对女婿有什么认识？A、讨论：女娟是“神性和”人性的结合，是奇特和合理的统一。、故事中哪些内容表达出女娟的“神性？、故事中哪些内容表达出女娟的“人性？（小组讨论，并由小组代表作好讨论记录，然后由小组代表发言交流。）明确：一天变化七十次ftbu11；揉黄泥造人“神的非凡能力和神奇方法想像大胆奇特&bu11；挥洒泥浆造人&bu11；寂寞孤独&bu11；自豪欣慰“人的心理、情感、活动想像真实合理&bu11；忙碌疲倦&bu11；师：在作者袁珂笔下，女婿是神性和人性的统一，根据我们刚刚的讨论，请同学们说说，你心目中的女婿是什么形象的？（板书）作为神来说，女娟有什

4、么神的特点？（神通广阔）作为人来说，女娟又具有人的哪些特点？（勤劳、聪明、有爱心、有创造力）四、教师小结：女娟造人，表达了人类可贵的创造力与探求精神，也使我们感受到生而为人的自豪。今天，我们面对的广阔世界，依然有许多未知领域等待我们去探求，去追索，去感受那种创造成功的喜悦。五、我们知道，想像是神话故事中的亮点，没有想象就没有神话，神话故事中的想像最能表达远古时代人们那种强烈的探求欲望。同学们，你们有没有收集到有关想象的名言名语呢？我们一起分享一下：1、想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着社会的进步，成为知识进化的源泉。一一爱因斯坦2、想象力是创造、发现及其他创

5、造活动的源泉。一一古希腊的亚里士多德3、想象力是人类能力的试金石，人们正是依靠想象力征服世界!一一被誉为创造学之父的奥斯本4、想象是人类思维中最美丽的花朵。一一雨果5、想象是最杰出的艺术本领。一一黑格尔六、拓展练习：请同学们展开大胆新奇合理的想象，扩写这个神话传说：温州原名鹿城，相传古时曾有一白鹿衔花经过此地，所以得名。想象的要求：1、想象必须要合理2、想象必须抓住事物的特征七、阅读延伸：比较？女娟造人？与？伊甸园里？，拓展思维空间。讨论在我们中国，有女娟造人的美丽神话；在西方，也有上帝造人的宗教神话（课文综合性学习“追寻人类起源中164页的参考资料：上帝造人的宗教神话？伊甸园里?）。这两篇神

6、话都是想像的，你更喜欢哪一篇？说说理由。伊甸园里的故事包含了人类“原罪的思想和随之产生的一种“忏悔的思想。因为人类本身就是因为亚当和夏娃偷吃“智慧果犯了错误而产生的，所以人一生下来就有罪，这包含了一种人性本恶的思想，由此又产生“忏悔的思想，因为人有罪、人性恶，所以人类要时常检视自己的行为，并为自己所做的恶“忏悔。而女娟造人的神化里那么找不到与基督教的“原罪、“忏悔类似的思想。不要限制在只应该喜欢哪一篇上，我们要知道，世界各民族都有一些具有本民族特色的古代神话、传说，表现远古时代人们对未知领域的探求，对美好生活的向往等等。这都属于人类文化宝库的一局部，而我们往往也可以从阅读这类文章中得到新的感悟。人类的起源到底是什么，我们要依赖科学的解释。八、学习了这篇神话故事以后，同学们，你能用简单的话来阐述一下你对神话的理解吗？明确：神话是想象和梦想的结合，其中想象又要以现实生活为依据，具有合理性。九、布置作业：1、收集相关的神话故事，讲给别人听。2、查资料，完成课本162页人类起源、进化表。3、小作文：（想象练习）请你再想出一种造人的方法，要求有新意，要大胆合理。4、完本钱课的练习册和报纸，预习29课。以上就是小编分享的？女婿造人?教案设计的全部内容。大家现在都知道了关于神话故事的教案应该要怎么设计了吗。