小班实践活动：剥橘子.docx

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1、小班实践活动：剥橘子活动目标：1 .幼儿学习运用多种感官感知橘子的主要特征Q2 .幼儿能大胆用语言讲述自己的发现。3 .愿意参加剥橘子的活动，体验成功的喜悦。活动准备：1篓子若干，与幼儿人数相等的橘子、餐碟。2每个幼儿洗好手、展示台大小远近调好、橘子上标记撕掉。3 .礼物袋、布（托盘）、一次性手套。4 .课件ppto活动过程：一、激趣导入。（2分）师：秋天到了，农民伯伯的果园丰收了，今天老师就把水果藏在袋袋里了，谁愿意来摸一摸、猜一猜。会是什么水果呢？师：摸上去是什么形状的，什么感觉呢？到底会是什么水果呢？你们一起说：变变变，我就把它变出来。二、感知橘子的外形特征。（6分）1看一看、摸一摸、闻

2、一闻：师：它是什么谁呀？（原来是橘子）你见过橘子吗？今天农民伯伯也为每位小朋友都准备了一个橘子。一会请每位小朋友拿一个橘子，仔细观察它是什么样子的，你可以看一看、摸一摸、闻一闻，把你的发现和周围的小朋友说一说。备注：教师走进幼儿交流发现，说说橘子的特征。师：宝贝们，橘子玩累了，放回篓子里让它休息会吧，眼睛找到张老师。谁愿意把自己的发现和我们大家分享下。鼓励幼儿大胆说。教师小结：原来好吃的橘子是圆圆的、扁扁的，有的黄、有的绿,摸上去闻上去师：张老师这里还有个秘密要告诉你，橘子底端有什么？顶端有什么？引导幼儿认识肚脐眼和桔梗。（鼓励幼儿找一找自己的肚脐）教师小结：可爱的橘子我最喜欢，你们喜欢吗？想

3、吃吗？三、感受橘子的内部特征。（5分）1师：“橘子的里面会是什么样的呢？”2.师：“你们说的太好了，我先来试试。”教师一边剥一边说儿歌：橘子橘子圆圆，橘子橘子扁扁，肚脐眼钻个洞，剥开剥开桔皮，看看这像什么？（展示台）花儿花儿开开，一瓣一瓣分开，这瓣橘子像什么？（展示台）（月亮、小船、彩虹）师：“小船小船开开，开到宝宝嘴里边。（月亮月亮走走，彩虹彩虹飘飘）什么味道呢？教师小结：橘子的肉是橘黄色的，一瓣一瓣的，像月亮、像小船,有点酸、有点甜，我们大家都喜欢吃橘子Q四、动手游戏：剥橘子。（5分）1游戏的规则：师：“你们想来剥一剥，尝一尝吗？师：“一会请你们把剥下来的橘子皮放在篓子里，把剥出的橘子肉放在小盘子里，尝一尝。”五、认识橘子皮。（1分）师：“宝贝们都尝过了吗，没有吃完的，我们可以放在碟子里，往老师这儿瞧，我们的橘子皮作用可大了（PPt）,它可以泡茶喝、做成陈皮、放在美工区，就变成了小蛇橘子皮厉不厉害？下次，我们让橘皮变一变，好吗？六、分享品尝橘子的味道。（1分）师：我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶平常照顾我们很辛苦，今天我们学会了剥橘子，让我们回家也把我们剥好的橘子送到爸爸妈妈、爷爷奶奶的嘴里，让他们也尝一尝酸酸甜甜的橘子吧。