少先队20XX年暑假活动安排.docx

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1、XX市XX中心小学少先队20XX年暑假活动安排亲爱的孩子们：愉快的暑假即将到来，你们打算做些什么呢？建议你在父母的指导下制定一份暑假作息表，仔细地完成以下活动，一起开开心心过暑假吧！一、感受一趟体验：在非富多彩的假期里，相信你一定会在家人的陪伴下远足、旅行、参观、参加各项活动等等，还等什么？快把你的体验用照片、文字或绘画形式记录下来，开学后上交并张贴在班级黑板报、校园橱窗里，让我们一起分享你的快乐吧！二、打卡一个网络寄语：“我对祖国说句心里话”为主题，围绕“传承爱国精神，争做三有新人”和“腾飞中国、辉煌70年”的主要内容，通过感言、体会等形式，抒发爱党爱国爱社会主义的家国情怀。必须原创，主题突

2、出，不超过50个字。寄语须附作者地区、学校、班级、姓名。通过XX少年网（WWW.XXXX.cn）在线投稿（见网站首页）。三、进行一项科技“四个一”竞赛：科技小制作小发明、科学小论文、科学类书籍读后感、科学幻想画（四选一）要求：论文和读后感打成Word上传，小发明和幻想画拍成照片上传。方式：登陆网址金金网：http:WwW.XXX.org8月30日前上传，找到“四个一”图标点击按要求上传，请写清XX区，XX市XX中心小学及个人信息。四、参加一场“好书伴成长”征文活动：以“爱我美丽中国，担当时代使命”为主题，文体不限，题目自拟，字数在2000字以内。用A4纸打印或300字稿纸誉写，稿件请务必注明作

3、者姓名、学校、班级和指导老师姓名。具体要求及读书书目，上校园网httpwww.XXX.com/雏鹰展翅栏查看附件。（以上四大项活动必须全员参与、开学前完成，一、四两项开学后上交班主任）五、践行一种主题实践活动：1、“红领巾寻访新中国伟大足迹”主题活动，2、“红领巾诵读学传”主题活动，3、“红领巾小小志愿者”实践活动一一地铁文明行。（二一、二二、二三参加第3项活动，以APP形式上传活动内容；二四、二五及三年级各班在1、2两项活动中任选一项完成，以APP形式上传活动内容；四年级各班在1、2两项活动中任选一项完成，以手帐本形式上交活动内容）二、三、四年级雏鹰假日小队均可参加“红色地图打卡活动”，完成

4、后有丰厚礼品等待大家哦，详情请上校园网http:/www.XXXXcom/一一雏鹰展翅栏查看附件六、完成一次书信文化活动：以“致敬共和国英雄”为主题进行书信创作。体裁不限，字迹须工整规范，画面丰富；主题明确、内容积极，可画在明信片上。（五年级各班完成此项活动，蒋舒伊老师负责）雏鹰假日小队报送要求1、雏鹰假日小队建议由5-13名队员组成,不超过13人。2、手帐本报送要求：不超过A4大小形式报送活动成果，各中队组织优选一份手账本实物（页数控制在20页以内）。3、无论是APP上传还是手帐本形式，务必小队元素明确、活动主题突出。以往有上交的作品出现*班级，一律不以评奖。要以小队形式，注重队元素！4、每

5、项活动通过“智慧少先队APP报送活动成果，将雏鹰假日小队资料（队名、队旗、队歌、辅导员及队员介绍、活动方案、寻访过程、队员活动感想、活动总结）和寻访照片、视频等内容上传到APP内的“队员空间”（每队由小队长负责上传）。活动需要雏鹰假日小队每一位成员亲自参与、合力完成。活动过程中，队员人人要有内容丰富的活动记录；人人都需佩戴红领巾。活动结束后，队员人人有活动感想（300字左右）,文字可直接上传；有画面清晰的活动过程照片6张，照片请以JPEG格式上传，不超过6张；有播放流畅、记录队员活动主要过程的视频1份，视频不超过3分钟，大小不超过IOOMBo5、作品上传截止时间为20XX年X月X日。噌慧少先队

6、APP下载链接如下图所示（请家长通过手机上传）：6、同一个小队的所有成员作品由小队长一人提交，每个班级的雏鹰假日小队活动记录由一位负责人上传所有活动内容即可，无需多人、重复上传。作品被推荐后将自动置顶在上级管理员作品列表中。其他管理操作方法详见视频智慧少先队管理系统操作演示。具体主题实践活动附件：一、开展“红领巾寻访新中国伟大足迹”主题活动围绕新中国成立70周年和党创立少先队70周年，引导少先队员深入了解中华人民共和国自成立以来在革命斗争、经济建设、科技发展等方面的历史知识，亲身体验祖国和家乡的巨大发展成就，切身感受祖国从站起来到富起来、强起来的奋斗历程，进一步激发少年儿童爱党爱国爱社会主义的

7、真挚情感，从小立志成长为担当民族复兴大任的时代新人。1.了解70年的奋斗历史。引导少先队员学习了解中国革命、建设、改革的历史和新时代社会主义现代化建设的光辉历程，交流学习感受，激发少年儿童热爱党、热爱祖国的朴素感情，增强对中华民族的自豪感。学习中国少先队队史、了解少先队成立70周年以来南京的少先队工作者和少先队员所取得的卓越成绩，寻访少先队史上的南京第一、辅导员队伍中的南京第一、品牌活动中的南京第一。了解不同年代的红领巾故事，听长辈讲述儿时的纯真梦想，分享艰苦奋斗的经历，形成思想共鸣，引导广大少年儿童自觉把个人成长与祖国未来发展联系在一起，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，长大后成为“中国

8、梦”的建设者、创造者、贡献者。2,寻访70年的辉煌成就。发动少先队员走进博物馆、展览馆、档案馆、纪念馆、现代农业园、高科技企业、美丽乡村等地点，广泛开展参观体验、寻访调查、研学旅行等活动，引导少先队员亲身感受70年来，祖国和家乡在政治、经济、文化、社会、生态等方面建设取得的辉煌成就，进一步引导少年儿童加深对“中国共产党好”“改革开放好”“中国特色社会主义好”的理解，从小树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。3,学习70年的先锋模范。发动广大少先队员采访在新中国革命斗争、经济建设、科技发展中做出突出贡献的战斗英雄、优秀党员、时代楷模、道德模范、大国工匠、行业精英以及杰出校友等，学习他们的感

9、人事迹和精神品质，引导广大少年儿童学习美德、弘扬美德、践行美德，从小学习和践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义事业建设者和接班人。二、开展“红领巾诵读学传”主题活动1 .鼓励少先队员走出校园、深入社会，依托南京丰富的红色文化资源，走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、雨花台烈士陵园等爱国主义教育基地，争做“和平宣讲小使者”，用实际行动传承红色基因、弘扬爱国主义精神。走进南京博物院等场馆，积极参与“博物馆小讲解员”活动，身体力行传播南京悠久的历史文化，成为有责任有担当的“小小文化传承人”。2 .鼓励少先队员在辅导员和家长的带领下，将诵读与南京地域文化元素紧密结合。运用少先队员喜闻乐见的方

10、式，结合南京市出版社XX诗歌地图开展“向日葵计划一诗行南京”等主题诵读学传活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，进一步引导少先队员爱党、爱祖国、爱家乡的思想情感，增强少先队员的文化自信和理想信念。3 .鼓励少先队员创新诵读形式并将线下诵读活动与线上结合，开展主题诵读微视频或微音频制作，将个人或团队的精彩诵读瞬间录制成微视频或微音频，在移动端展现新时代好队员的综合风采。三、开展“红领巾小小志愿者”实践活动1围绕“增蓝天、保清水、护净土、广增绿”等生态文明建设的关键点，鼓励少先队员小手拉大手践行节水、节电、节气、节约粮食等自律行为，积极倡导绿色节能；通过督促家长坚持垃圾分类、每周少开车、公共场所不抽

11、烟等低碳行动，积极倡导节能减排；通过参与衣物捐赠、义务栽植和认养绿树草坪等实践体验活动，接受、践行和传播“尊重自然、顺应自然、保护自然”的绿色发展生态理念，营造与高质量发展相适应，人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围，争做“绿色环保小卫士”。4 .开展“低碳生活绿色出行，文明乘车你我同行”地铁文明乘车宣传活动。通过向乘客宣传绿色出行，倡导不在列车里饮食、躺卧，先下后上等文明乘车行为，营造更加安全、便捷、温馨的乘车环境，营造地铁文明风景线，打造城市文明新形象。我校安排在7月17日下午,7月18日上下午三个小队开展活动.(目前报名的三个中队7月17日下午:二中队.7月18日上午二(2)中队.7月18日下午二(3)中队)，每天上午9：3010：30,下午15：0016：00,XX站联系工作人员电话:XXXXXXXXXXX