工业自动化仪表及应用专业工学结合人才培养方案.docx

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1、工业自动化仪表及应用专业“工学结合”人才培养方案一、专业名称（专业代码）工业自动化仪表及应用（660304）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者三、修业年限三年四、职业面向与接续专业（一）职业面向序号专业方向对应职业（岗位）职业资格证书和职业技能等级证书举例1仪表装配与调试方向举例：仪器仪表工程技术人员（2-02-07-03）仪器仪表制造工（6-26-01-01）工业自动化仪器仪表装调工（二）接续专业高职：工业过程自动化技术、工业自动化仪表技术、电气自动化技术、机械制造及自动化、工业互联网应用本科：机械电子工程技术、电气工程及自动化、现代测控工程技术、自动化技术与应用、工业互联网工程五、培养

2、目标及人才培养规格（一）培养目标本专业坚持立德树人，面向工业自动化仪表的生产和应用等行业企业，培养从事工业自动化仪表装配、调试、应用、维护和营销工作，或者从事过程控制系统的安装、调试、运行和维护等工作，具备良好的思想道德素质，掌握工业自动化仪表相关专业技术知识，具备工业自动化仪表装配、调试、应用能力，能适应现代仪表行业企业生产、服务一线工作需要的，德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。（二）培养规格本专业毕业生应具备有以下素质、知识和能力：1素质（1）具有坚定的政治方向、良好的道德品质和健全的人格，热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导；具有正确的国家意识和国家安全意识，树

3、立正确的世界观、人生观、价值观；遵纪守法，为人正直，诚实守信。（2）有科学的认知理念与认知方法；实事求是，勇于实践；自强、自立、自爱；有较高的文化修养；具有创新精神和服务意识。（3）具有健康的体魄和良好的心理调节能力，有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；具有良好的人际交往与团队协作能力。（4）有正确的审美观；具有基本的审美能力和健康的审美情趣，衣妆行为大方得体。（5）遵守仪表行业规范，爱岗敬业，尊重劳动、崇尚劳动，具有良好的专业精神、职业精神和工匠精神。（6）严格执行国家相关标准，严格遵守操作规程，安全文明生产，遵守合同规定所有事项，爱护产品，节能环保。2.

4、知识（1）掌握电工学基础知识。（2）掌握电子学基础知识。（3）理解机械制图基础知识，了解机械加工基础知识。（4）理解仪表常用机构的结构组成和基本工作原理。（5）理解常用传感器的结构组成和工作原理。（6）掌握检测仪表、控制仪表、执行器等工业自动化仪表的结构组成和基本原理。（7） 了解可编程控制器的结构组成和工作原理。（8） 了解过程控制系统的组成和基本原理。（9） 力（1）能识别与检测常用电子元器件的质量好坏，（2）能正确使用万用表进行电路参数测试。（3）能正确使用示波器、信号发生器等仪器仪表对电路进行参数测试。（4）会合理选用仪表仪器、按要求测量产品的技术指标。（5）能操作、使用、维护常见的工

5、业自动化仪表，（6）能正确选用合适的元器件，制作简单的常见电路。（7）能看懂典型仪表零件图和装配图，并能按照图纸进行仪表部件和整机的结构装配。（8）能正确识读仪表电气装配、调试工艺文件；能使用工具完成仪表印制电路板装配和调试。专业方向：仪表装配与调校方向（9）能正确使用装联工具，按照工艺文件进行常用检测元件的装配和拆卸。（10）能熟练使用调校仪器及标准仪器进行校验。（11）能分析典型仪表电路，根据故障现象分析并排除故障。（12）能熟练识读仪表工程图、仪表安装图；能按安装规程进行仪表盘的装配。（13）能在指导下处理生产过程控制系统的常见故障。（14）能识读仪表及自控系统原理图，会单回路控制系统投

6、运及P1D参数整定。六、课程设置及要求（一）课程结构顶岗实习专业方向课温度仪表装调与维修专业选修课1企业管理2液压与气动3一发电工艺专业核心课电工技术照明茨珀电路与按安装能I机城制图钳工实调电子技术基箱与技帔P1C羲础应用仪表传感机构器应与装界技配.术艺术体育与物理健康公基必课共础修思想政治语文英语信息技术历史公共选修课1中华优隽传统文化Z职业素养3.奥育实践4.社会实践5.社团活动6.普通话7.其他控制仪表装调与维修调节阀装调与缰修压力交送器装调与维修法量仪表装调仪表盘黑调与维修片程控制系统运行与雄护(二)课程设置级要求本专业课程包括公共基础课程和专业课程。课程性质分为必修课程和选修课程，选

7、修课程分为限定选修课程和任意选修课程。1公共基础课(1)必修课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1思想政治包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、职业道德与法治、哲学与人生四个必修模块。依据中等职业学校思想政治课程标准开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合。144(36*4)2语文依据中等职业学校语文课程标准开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合，注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。1983历史依据中等职业学校历史课程标准开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合。724数学依据中等职业学校数学课程标准开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合，注重在

8、职业模块的教学内容中体现专业特色。1445英语依据中等职业学校英语课程标准开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合，注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。1446信息技术依据中等职业学校信息技术课程标准开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合。1087体育与健康依据中等职业学校体育与健康课程标准开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合，注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。1448艺术依据中等职业学校艺术课程标准开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合。369物理依据中等职业学校物理课程标准开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合。36(2)限定选修

9、课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1中华优秀传统文化了解中华优秀传统文化，提升人文修养，提高民族自豪感和自信心，做中华优秀传统文化的传承人。362职业素养根据专业需要，选择相关内容开设。363德育实践开展相关劳动及素养教育，提升道德素养，学会崇尚劳动、尊重劳动。112(26*4)4社会实践根据专业需要，开展相关社会实践。285社团活动根据个人兴趣爱好，选择加入社团，参加社团活动。72(36*2)(3)任意选修课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1普通话根据普通话水平测试等级标准开设。362其他根据地方区域发展状况和学校自身情况，选定选修课程。如：专业英语、节能减排、环境保护等或各类专

10、题讲座等活动。362.专业(技能)课(1)专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1电工技术基础与技能1.掌握安全用电常识2.了解电路的基本概念、基本定律和定理,能进行简单计算。3.掌握常用电工工具，会线路安装与检修。4.掌握常用仪器仪表使用的技能，会识别与检测电阻、电容和电感元件。5.能处理电工基础实验实训中的简单故障。1082照明电路安装1.具有安全、正确使用常用电工工具、电工仪表的能力。2.能正确阅读和绘制电气原理图、施工图，理解图纸内容，并能按图施工。3.会方案制定、电工材料选用、布线施工及项目验收。283机械制图1.掌握机械图样绘图的国家标准。2.掌握正投影法的特性、三面投影

11、体系的投影原理，能绘制物体的三视图。3.会按照国家标准绘制零件的三视图，并完成零72件尺寸的标注。4.会按照国家标准要求正确识读装酉图。5.能够通过零件图读懂零件图的技术要求。7.能够通过装配图读懂装配图的技术要求及零件种类。4钳工实训1掌握机械设备拆卸、维修、装配的基本知识和方法。2.会正确使用钳工常用工、量具，会钳工常用设备的操作、使用和维护保养。3.会划线、锯削、铿削、钻孔、攻螺纹等基本钳工技能，能按要求完成零件的加工。285仪表机构与装配1.掌握了解机器的概念、组成、各部分功能。2.掌握仪表中常用机构的结构组成、特点、功能，会典型机构的拆装。3.掌握螺纹联接、销联接的类型、特点和应用，

12、会标准件的选用和仪表机架的拆装。4.理解膜片膜盒、波纹管、弹簧管等常用弹性检测元件的特性及应用，会传感器的拆装。5.掌握支承零部件、键联接、弹性联接的类型、特点和应用，会轴上零件的拆装。6.掌握齿轮传动、齿轮传动系统等知识，会选用齿轮。7.掌握仪表整机的拆装工艺，会仪表整机拆装，以及排除简单机械故障。726电子技术基础与技能1掌握二极管、三极管等常用电子器件的特性、用途。2.了解稳压电路、放大电路等基本单元电路的组成、工作原理及典型应用。3.掌握数字电路中的常见逻辑关系及其器件的典型应用。4.会使用常用电子仪器仪表进行电子元件和电路参数的检测。5.能识读电路原理图和印制电路装配图，会按108照

13、工艺规程制作和调试常用电子电路，并能排除简单故障。6.能运用电子技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电子电路问题。7.掌握电子技能实训安全操作规范。7P1C基础应用1.掌握可编程控制器应用技术的定义发展、组成、特点、工作原理、性能、常用型号等基本概念。2.掌握72可编程控制器的基本逻辑指令、步进顺控指令和常用的功能指令。3.会电动机的P1C控制系统设计、安装与调试。4.会灯光系统的P1C控制系统设计、安装与调试。5.会机电一体化设备控制系统设计、安装与调试。6.了解可编程控制器的网络及通讯。会安装简单的可编程控制器控制装置。能编制简单程序、能调试简单程序。8传感器应用技术1掌握传感器的

14、作用、分类和常用传感器的基本组成。2.掌握常用传感器的主要技术参数及其对传感器的影响。4.掌握常用传感器的工作原理，了解常用传感器的基本结构。5.会按照实验电路图连接实际电路。6.会按照操作手册或实验指导书安全、正确完成各种传感器实验。7.会分析实验数据，得出实验结论。72（2）专业方向课序号课程名称主要教学内容和要求参考课时1温度仪表装调与维修1 .理解热电阻、热电偶的结构组成、工作原理、功能、特点及应用。会热电阻、热电偶的装配、使用。2 .掌握温度显示仪表的结构组成、工作原理、功能、特点及应用，会按操作规范熟练进行温度显示仪表的使用、装配和调校。3.会温度显示仪表关键点参数测试、电路分析和常见故障排除。4.掌握温度变送器的结构组成、工作原理、功能、特点及应用，会安全、合理、熟练地使用和校验温度变送器。6.会一体化温度仪表的装配、使用和校验。642控制仪表装调与维修1.了解自动控制仪表的分类及发展。2.掌握控制仪表结构组成、工作原理、功能、特点及应用。3.掌握控制仪表使用和调校方法，会安全、合理、熟练地使用仪表，会使用专用设备进行显示控制仪表的参数设置和校验。4.会按操作规范熟练进行控制仪表装配和调72校。5.会分析调校中测试的数据，判断控制仪表的质量，并能对未达到精度的控制仪表