应届大学毕业生实习报告.docx

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1、应届大学毕业生实习报告一、概述1、实习目的大学毕业之际，毕业实习是极为重要的理论性学习环节，经过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会，接触本工作，拓宽学问面,加强理性认识，培育、锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技艺和专业学问，去独立剖析和处理实践问题的才能，可以将所学的专业理论学问运用与理论，在理论中分离理论加深对其认识和总结，再次学习，将专业学问与实践接轨，逐渐认识领会，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验生活，学会生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下一定的根底。2、实习单位根本状况XX学校是XX省XX市的一所民

2、办中职学校，为XX省重点中专学校，该校有学生3000多人，开设有电工电子专业、数控专业、计算机专业等等，有一定量的电工、电子专业设备和实训台，以及微机室和数十台数控车床等设备。3、实习岗位根本状况在该校我担任电工电子和数控专业的专业课教员，主要的工作状况是：对该校的中专学生停止专业课教学，教会他们课本上的专业课学问，并应用实训室进步他们实践入手操作的才能。二、实习内容(-)实习过程1、理解过程起初，刚进入该校的时分，学校里的一切对我来说都是生疏的。再加上我原本不是师范类的学生，学校呈如今我眼前的一幕幕让我的心中难免有些茫然，。第一天进入学校开端工作时，学校正我停止了一系列的培训I,让我理解了作

3、为一个教员所必需具备的一些根本学问,学校的老职工带着我给我讲了很多的工作方面的学问，慢慢的我逐渐理解和熟习了业务，我渐渐控制了这个方面的学问，对工作开端上路，在日复一日工作的同时渐渐熟习了学校的工作环境。作为初次到中职学校去工作的学生来说，对社会的理解以及对工作单位各方面状况的理解都是甚少生疏的。一开端我对该校里的各项规章制度，效劳章程及工作中的相关留意事项等都不是很理解，于是我便自习阅读实习学校下发给我们的员工手册，向部门里的同事讨教理解工作的相关事项、相关技巧，经过他们的协助，我对该校的状况有了一定的理解。学校的工作时间段为：早上8：OO至晚上17：00,晚上6：308：30上自习课，一切

4、员工都必需恪守该上、下班制度。早上要去学校签字报道，一周工作一总结。2、探索过程对学校里的环境有所理解熟习后，我开端有些慌张的心开端渐渐宁静下来，工作期间每天按时到学校上班，培训时我认真听讲，同时竭力做好给我分配工作任务。当工作中呈现不懂的状况时，我及时的上报指导，让他们协助处理呈现的问题，以便于整个教学工作可以顺利的停止。刚开端教学时还真挺棘手的，只能需求一些同事的协助才干够几的处理一些，慢慢地，我不时的生长，不时的遇到问题不时的处理，本人的才能不时的提升，觉得本人学习到了很多的东西，生长了很多。3、独立操作经过一段时间老员工的率领学习，我对学校的教学状况已有了一个较细致的理解与熟习。对中专

5、生的状况也比拟熟习了。平常我不时的听其他专业课教师的课，学习他们的教学经历和技巧，我有时也学着运用他们的办法与技巧去处置一些教学问题，渐渐进步本人教学的才能。一段时间后，我在工作时的自自信心不时加强，教学才能也有所进步。三、实习成果1、素质进步教员作为一个特殊的职业，需求具备很强的言语表达才能，才干把本人已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。教员是书本学问与学生之间的联络纽带、运输通道。以前在学习的过程中，听教师教课还不觉得什么难度，如今我才发现，做教师其实也挺有工作难度。同样一个教学内容，同样的教学办法，不同的教员讲出来的效果可能完整不同，学生的学习效果也可能完整不同。所以我苦练教员根本功

6、,学校其他教员的教学经历，一段时间后，教学才能大大进步，取得了其他教师的赞扬。我从实习工作中，才能得到了一定的提升。下面我就简单谈谈本人实习的一些领会：(I)为人处事方面。其实我以为毕业实习的一个目的就是让我们在理论中初识社会，理解社会，行将走出校门的我们，常常对社会缺乏足够的认识，以至感到迷茫，需求时间去积聚。在实习中，我领会到为人处事的重要，学会了与人真诚沟通，平常与同事和指导交流互换工作上的意见，来彼此产生同事间的信任，对我来说是一笔财富，让我在进入社会后就学到了重要的一课。(2)吃苦耐劳的肉体。在没有去实习之前不懂得教员这个职业到底是啥回事，而总是以一种轻率的心态去面对，而在工作中学校

7、的规章制度请求严厉。这些一下子打乱了我十几年的生活习气和原有的希冀值，感到顺应不了而堕入不实在际的空想，心里失去均衡。每天下班后觉得，又累又困又饿，这一切都是我历来都没领会到过的。但看到身边的同事，以至有比我还要小一点的人，我又有另一番感悟,同样是在一种环境下工作，同样是受苦受累，为何他们就能坚持，而我就不能呢？他们都能坦诚面对，为什么我不能够？问题出在于本身态度，没有端正态度面对，只是空想空谈吃苦耐劳肉体，是不实践的，容易在波折面前低头气馁，所以让我学会不论做什么事，首先本人的态度要明白要端正，才干接受客观存在和打败自我的勇气。2、教学才能的进步纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过

8、程中，我深深觉得到本人所控制的学问的浅薄和在实践运用中专业学问的匮乏。刚开端的一段时间里，对教学工作觉得无从下手，茫然手足无措，这让我十分难过。在学校总以为本人学的不错，而一旦接触到实践，这时才真正领悟到学无止境的含义。于是我努力学习，虚心承受其他教师的意见，认真听其他老教员的课，学习他们的经历，并分离本人的才能实践，不时改良、创新教学办法，尽力做到与理论相分离。获得了很大的效果。一段时间后，我收到了一些老教员的褒扬，学生对我的教学方式也给予充沛的肯定。四、总结此次毕业实习，我的视野得到了开阔，教学才能得到了进步，人生价值得到了肯定，我学会了运用所学学问处理处置简单问题的办法与技巧，学会了与同事相处沟通的有效办法途径，积聚了处置有关人际关系问题的经历办法。同时我体验到了社会工作的艰辛性，经过实习，让我在社会中锤炼了下本人，也锻炼了本人的意志力，提升了本人的理论技艺。积聚了社会工作的经历，为以后工作也打下了一点根底。五、致谢感激XX学校给了我这样一个实习的时机，能让我到社会上接触学校书本学问以外的东西，也让我增长了见识，开辟了眼界。感激我所在部门的一切同事，是你们的协助让我能在这么快的时间内控制作为一个教员的相关技艺，感激我的指导，你们协助我处理处置了相关问题，指导我在实习过程中需求留意的相关事项，容纳我的错误，让我不时进步。