德育工作总结.docx

《德育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作总结.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、德育工作总结德育工作决定着培养人才的方向，贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。我们紧紧围绕学校的中心工作，牢固树立务实创新、全面育人的思想，以学校教育为主体，家庭教育为基础、社会教育为依托，广泛开展了各种活动。现将有关工作简要汇报如下：一、扎实德育教育展示实效1、加强学习，转变观念我们通过班主任和例会学习贯彻中小学教师职业道德规范、中小学教师应语忌语、应行忌行、教育法、教师法、未成年人保护法及预防未成年人犯罪法等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础。学校在每周日的教职工例会上，坚持组织学习时事，学习有

2、关文件，使先进的、典型的案例成为广大教师实施德育的参照,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。2、学科渗透，提高效果坚持以周一升旗、班会为德育教育主渠道，充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划和教案中要求具体体现德育内容。3、创设活动载体，大力开展活动通过开展“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动，使中小学教师职业道德规范、中小学教师应语忌语、应行忌行变为每一位教师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动，组织学

3、生学习中学生守则、中学生日常行为规范、课堂常规、一日常规要求、在校十不准、文明礼仪常规等守则、规范，坚持德育天天成长课。狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。我们紧紧围绕时代的变化和发展，不断赋予德育工作以新的内容。根据学生的年龄特点，我们分别为各年级制订了德育系列化方案，并通过丰富多彩、生动活泼的活动，对学生进行德育教育。三月，开展“学雷锋、见行动”活动，加深当代学生对雷锋精神的认识和理解；四月举办“品国学经典、绘精彩人生”校园文化活动、清明节开展传承革命精神。倡导“三爱、三节”。五月开展劳动教育，吟诵红色诗词，牢记时代使命。六月毕业季，建设人文校园，开展价值观教育，

4、树立爱党爱国爱家爱人的情怀。通过举办学生书画展览和文艺汇演，提高学生的动手动脑和创造美的能力，为广大学生提供了展示才华的舞台；培养学生团结和拼搏精神，锻炼学生的意志，增加班集体的凝聚力。培养节约的好习惯。我们组织学生开展“读好书（热爱我们共有的家园、共和国五十年、中国读本等）、看优秀影片活动，并组织学生写好读后感和观后感，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。结合德育系列化方案的实施，我们开展了“做合格中学生”、“理想与人生”、“爱祖国、爱家乡”征文比赛，既提高了学生的写作能力，又净化了学生的思想，陶冶了他们的情操。为促进学校精神文明建设，我校在学中开展了“做文明中学生”

5、、“我爱河底镇中”演讲赛，在教职工中开展了“神圣的事业”演讲及师德建设大讨论，促进了学生文明习惯的形成，增强了教职工爱岗敬业的精神。配合“讲文明、树新风”活动，我们始终坚持组织学生文明执勤、多次组织学生上街清扫街道，清理非法张贴物。为激励学生的意志，我校开展了“制作座右铭”活动。每个学生的课桌上都贴出了自己的座右铭（包括三部分：崇拜的人，追赶的目标，信奉的格言），每个学生学有榜样，赶有目标，伟人的语言时刻激励自己上进，学校形成了生动活泼的德育工作新局面。4、加强家校联系，形成整体合力我们坚持以学校教育为主体、以家庭教育为基础，积极开展教育活动。要求每班每学期至少组织一次家长会，利用家长会开展“

6、家长教育进课堂”活动，让家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育；举办家长学校培训班，引起学生家长对家庭教育的重视及对日常家教行为的反思，深受广大家长的欢迎。清明节组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生珍惜今天幸福的生活，为祖国的强大而努力学习；假期中号召学生参加社会实践，在活动中感受到多方位的教育，使校-家-社会形成教育的整体合力，提高了教育的效益。二、法制教育常抓不懈法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基础。因此，在对学生的道德教育中，我校始终把法制教育摆在重要的地位。我们通过各种形式的法制教育，使学生不仅掌握一些重要的、基本的法律知识，而

7、且更为重要的是，培养大家的法律意识和法制观念，使大家的脑子里装上法律这根弦,遇事知道用法律作为准绳来衡量。我校经常利用板报、手抄报、墙报、广播对广大师生进行法制宣传教育。我们每学期至少两次聘请公检法干干部对学生进行普法教育。利用课余时间组织学生观看学生安全教育录像带。每周每班开设一节法制课，由班主任教师主讲，主要讲解与青少年关系密切的法律知识，如义务教育法、刑法、未成年人保护法、治安管理处罚条例等。教师讲解时理论结合实际，特别是结合青少年现实生活中的实例，讲解深入浅出，学生认识到上学既是自己的权利，也是自己的义务，真正懂得了什么是违法，什么是犯罪，如何用法律武器保护自己的合法权益。通过各种形式的学习活动，广大师生从广度和深度上加强了对法律知识的理解，教师在法律知识考核中全部合格。这样，增强了大家学法、用法、守法、护法的自觉性，为创造良好的教学环境、创建优良的教学秩序,促进学校精神文明建设协调发展打下了良好的基础。但我们深知：我们所从事的是一个创造性的职业，是一个不断升华进取的职业，成绩只是昨天的句号，耕耘开拓才是永恒的主题，我们定当继续努力开拓进取，为河底镇中的美好明天，贡献所有的才智和力量。