心理学毕业论文大学生成人依恋类型的现状调查8000字.docx

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1、大学生成人依恋类型的现状调查摘要1关键词1Abstract1KeyWords11弓I言21.1研究背景212问题提出21.3研究意义22文献综述22.1依恋理论和研究32.2成人依恋33大学生成人依恋类型的现状调查43.1研究对象和方法53. 2研究结果54研究分析和结论74.1大学生成人依恋情况分析84. 2是否独生子女对成人依恋情况的差异分析84. 3不同性取向的成人依恋情况的差异分析84. 4不同恋爱状况的成人依恋情况的差异分析84. 4不同户籍状况的成人依恋情况的差异分析85不足与展望84.1 本研究的不足85. 2展望8参考文献9附录10大学生成人依恋类型的现状调查摘要：本文主要从对

2、成人依恋的国内外研究进行概述，在采用SPSS统计软件的基础上对240个在校大学生进行了调查。结果分析后得出以下结论：(1)大学生的成人依恋回避维度和焦虑维度的均值为3.443和3.614；(2)大学生成人依恋类型为恐惧类型的学生最多；(3)大学生依恋情况在人口统计学方面只有在性取向因素上存在显著性的差异。关键词：依恋；成人依恋；亲密关系AbstractiThispapermain1yte11susthattheresearchersinvestigates240co11egestudentsaboutadu1tattachmentathomeandabroadandthencarryonthe

3、summarytotheadu1tattachmentonthebasisofusingSPSSstatistica1software.Afterana1yzingtheresu1ts,theinvestigatorsobtainsevera1Conc1usionsi(I)themeanofadu1tattachmentavoidancedimensionis3.443andthemeanofadu1tattachmentanxietydimensionis3.614;(2)thefeartypestudentsaccountforthe1argestproportioninco11egest

4、udents,adu1tattachment.(3)accordingtothemethodsofdemographicstatistics,thereareon1ysignificantdifferencesaboutCo11egeStudentsattachmentinthesexua1orientationaspect,keywords:attachment;adu1tattachment;c1osere1ationships1引言1.1研究背景依恋理论首先由英国的精神病学家JohnBow1by提出之后，关于依恋的研究就越来越多。尤其近年来，依恋研究成为研究成人的人格、生活、咨询、临床等

5、方面的重点，国外的研究者对研究的方法层出不穷其研究状况也呈现蓬勃的发展景象，本研究就是在此基础上提出新的问题进行研究的。12问题提出我国关于而对大学生的成人依恋现状方面的研究尚且处于比较空白的阶段。王潇曼和韩首玉学者在2013年对大学生成人依恋的现状做出了调查研究，而这个研究已经过去了三年，所以本人在给予前辈的基础上着重于大学生成人依恋类型的现状进行研究，本研究采用了成人依恋量表，通过对大学生是否独生子女城乡差异以及性取向是否有恋人的项目上分析，来得出大学生成人依恋的现状。13研究意义1. 3.1理论意义本研究着重成人依恋的综合概述，在前期学者的评述下，并且结合问卷测量法，对如今大学生的依恋类

6、型的现状做出了调查，能够使理论能与时俱进，也对成人依恋的概念以及类型分析进行了更加深刻的探索。13.2现实意义关于成人依恋的分析情况也是繁多复杂，其应用情况也是众说纷纭。本文着重于对成人依恋类型进行研究。通过结合大学生这个样本，对实际上的成人依恋类型的现实性应用做出了研究，并且对现状进行了讨论，有利于其发展和完善。2研究综述2.1 依恋理论2. 1.1依恋的概念人类从小有一种本能的需要及时和其他人保持互动，在各种各样的互动中，最早的也是对我们影响最大的就是婴儿和母亲之间的互动。这种互动不仅指身体上的亲近，还包括情感之间的亲切，即心理学所定义的依恋。依恋是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初

7、的社会性的联结，也是情感社会化的重要标志。依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用。最早关注依恋的是弗洛伊德，他认为父母尤其是母亲对婴儿的喂养以及喂养时母亲与婴儿相处的方式决定着婴儿的依恋性质，儿童对母亲的依恋会成为日后各种情爱关系的原型。对依恋进行大量的早期研究是后期精神分析学者鲍贝尔，他专注在依恋行为上，尤其是婴儿想要亲近看护人的这一种原始的依恋，他认为这是具有进化意义的。根据他的说法，孩子在评估对象的可接近性上以及管理自己的依恋行为方面存在明显的个体差异。2. 1.2依恋的类型依恋理论最主要的就是，艾斯沃斯和他的同事首先开创了用陌生情景法来测量幼儿与母亲分开之后的具体表现情况，通过大量的考察和

8、细致入微的调查发现后，他将依恋进行了划分:安全型依恋和不安全型依恋，而又把不安全型依恋又分为焦虑-回避型不安全依恋和矛盾一反抗型不安全依恋。虽然最初的依恋只是仅止于婴儿与抚养者的研究，但鲍贝尔指出“导致一个人对其他人产生一定程度亲密关系感的任何形式模式都有个体性的差异，这可能会持续一个人的一生，甚至在依恋关系的形成，保留，去除及更新的过程中，都会产生一生强烈的感情”，按照生物进化论的观点来讲，起先产生的情感体验终究会长期存在的，这样的依恋联结将成为了以后所有人际关系的开始。2.2成人依恋的理论基础2. 2.1成人依恋的概述在1987年Hazan和Shaver发表的一篇题为浪漫的爱情可以看成是一

9、种依恋过程的论文，就是这篇文章开启了人们研究成人依恋的先河卬，学者们才开始严肃地考虑依恋过程延续到成人期的可能性。后来的大量研究说明成人依恋是个体付出大量努力去寻求和维持亲近性以及同少数具有生理或心理安全性并且能够提供主观潜能的特殊个体保持联系和接触的一种稳定的倾向，在文中指出成人的爱情和儿童对他的依恋对象所感觉到的爱是非常相似的，完全可以把婴儿依恋的理论推广到成人的亲密关系中去。Shaver和Hazan认为，成人情侣和婴儿与照料对象之间会出现许多类似的现象：(1)对象在旁边并且能够响应自己的时候，普遍会感觉很安全；(2)都有亲密性、私人性的身体触碰；(3)不能接近对象时会产生强烈的危机感；(

10、4)与对方分享自己的见解；(5)对另一方表现出一定程度上的迷恋行为；(6)很多时候会进行肢体交流。基于这些类似的发现，Hazen和Shaver得出结论说，成人恋爱关系与婴儿与照看者关系一样也是依恋，并且浪漫的爱是依恋行为系统和动机系统的特征，这些系统产生出照顾行为和与两性相关的现象。2.2.2成人依恋量表成人依恋-亲密关系问卷ECR量表根据两个维度关于焦虑和回避两个维度分数从而划分为四个类型，因为本研究用的是这个量表，所以在此着重详述。第一种是安全类型(SeCUre)。安全类型的人非常自信认为自己可以拥有别人对自己的爱和得到别人的信赖，并且很容易信任和爱别人，对自己和他人有较好的依赖度。第二种

11、是迷恋类型(PreOCCUPied)这个也是焦虑一矛盾型，迷恋类型的人会出现两个极端的情况，如果对别人感觉放心，就会对对方十分的信赖并且也会期待对方的夸赞，若对别人没有完全的安全感就会产生消极的态度进而逃离对象。第三种是恐惧类型(fearfu1),恐惧类型会持有消极的想法无论是对自我还是其他人，他们会远离别人因为他们怕被别人伤害或者拒绝。第四种是冷淡型(dismissing),这种人虽然对自己的态度是正向的评价，但是却对别人的评价是反向的，相对来说是比较容易活在自己的世界的人。3. 2.3国内外近期成人依恋类型的研究近年来对于成人依恋的研究一直都是此起彼伏，虽然也做出不少的贡献但是关于成人依恋

12、类型讨论的研究却寥寥无几，尤其关于成人依恋类型也没有一个相对确定的说法。在国外的研究者中ShaVe等人发现其依恋类型为不安全依恋的个体可能会有虐待的易感性(1998)。研究结果表明与父母和恋人有不安全依恋的青少年比安全依恋的青少年更容易把模糊的社会环境解释成充满危险性(2001)O在我国方面近期较为著名的朱玲对成人依恋类型和恋爱行为之间做出了研究，并且做出了现状调查，得出了不同类型之间的区别性信息(2004).对成人依恋类型亲密关系量表做出贡献的是学者李同归，他完成了对成人依恋量表ECR的本土修订(2006)O和本研究也更加相近的研究是王潇曼学者的大学生依恋的现状调查研究(2013),但是其中

13、却出现了不少错误，本研究就是在其基础上进行更正和修饰。3大学生成人依恋类型的现状调查3.1研究对象和研究方法3. 1.1研究对象对240名在校大学生采用了分发问卷的方法进行信息采集，结果回收有效问卷为217份，其问卷有效回收率为91.25%。3. 1.2研究工具亲密关系经历量表（EXPerienCeSinC1oseRe1ationshipInventory,ECR）量表由36个题目组成，总共有两个分量表，每个分量表各为18题，单数题为回避维度的分量表，双数题为焦虑维度的分量表。根据所实测对象的量表分数显示出来，通过计算公式判断为高低维度得分从而得出依恋类型。比如高分的回避维度得分和低分的焦虑维

14、度得分则为安全型，反之亦然，高分回避维度得分和高分焦虑维度得分为恐惧型，低分回避维度得分和高焦虑维度得分计算得出为迷恋型，高回避维度得分和低焦虑维度得分则为冷淡型。所采用的也是最比较狂杂的七级计分法。总量表回避、焦虑分量表的a系数分别为0.796、0709、0.821。回避、焦虑分量表与总量表的相关分别为0.744、0.807o并且该量表具有较好的信度和结构效度。ECR主要针对恋人之间的成人依恋关系，也适用于同伴之间的依恋关系。在对大学生样本进行大规模研究时，该量表也常运用于没有恋爱经历的大学生U纥表1被试基本情况（N=219）变量类别人数百分比总数独生情况是独生5525.1%219非独生16

15、474.9%异性恋17881.3%性取向同性恋177.8%219双性恋2411.0%户籍是7232.9%219否14767.1%恋爱状况有恋人9141.6%219没恋人12858.4%3. 1.3统计方法运用SPSSI9.0统计软件，软件的计算方法有:描述统计，和推断统计里面的独立t检验、F检验、方差分析、犬检验。32研究结果3. 2.1成人依恋维度的得分情况表2大学生成人依恋维度得分（N=219）极小值极大值均值标准差回避得分1.175.723.4430.841如表2所示，成人依恋方面得出的回避维度的平均值为3.443,极小值为1.17,极大值为5.72,标准差为0.841。而焦虑维度表平均值为3.614,极小值为1.78,极大值为6.67,标准差为0.983o3. 2.2成人依恋类型的分布情况表3成人依恋类型的分布情况频率百分比有效百分比累积百分比安全型4219.219.219.2恐惧型92424261.2迷恋型35161677.2冷淡型5022.822.8100如表3所示，在成人依恋类型方面，恐惧型类型居多