新周市第三中学疫情突发应急转运工作预案.docx

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1、新周市第三中学疫情突发应急转运工作预案为了深入学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控重要指示精神,根据国务院联防联控机制有关工作要求和新周市教育局关于制定突发校园疫情隔离转运组织工作实施方案的紧急通知要求，进九步加强学校转运隔离等工作，及时控制和妥善处置学校突发新冠肺炎疫情，确保第九时间将校内风险人员进行转运隔离，保障师生员工生命安全和身体健康，结合我校实际，特制定本实施方案。一、组织机构成立疫情突发应急处置领导小组组长：王小春（党总支书记、校长）副组长：李志新（副校长）、金吉（副校长）、王思超（工会主席）成员：各科室主任，各年级主任、班主任工作职责：1.领导小组负责疫情突发转运的全面工作。

2、2.副校长包年级（每位副校长包1个年级），科室主任、年级主任包班级（每位科室主任、年级主任至少包4个班级），任课教师包学生（每位任课教师至少包20位学生）。王志新负责七年级；金吉负责八年级；王思超负责九年级张小志负责七年级14班；吉小明负责七年级48班金多负责八年级14班；刘志民负责八年级48班赵小宝负责九年级1-7班；误地负责九年级814班政教处张涛负责全体学生；办公室吉士负责全体教师领导小组下设9个专项工作小组校内隔离点工作组组长：金吉成员：赵小宝、M地、牛富、宋晓芸、张雪莲、刘雅慧、董宏伟、张丽芳、张玉静、韩丽君、张世杰、张敏、贺凌霞、王海芳、郭利民、李忠军、朱自立及各班班主任。岗位职责

3、：（1）金吉负责隔离点工作的全面指导；（2）刘雅慧、张世杰负责物资准备工作（隔离服、记号笔）；（3）其他成员：负责四个重点部位（七年级教学楼、主教学楼、男宿舍楼、女宿舍楼）的具体工作，其中，董宏伟、张丽芳、张玉静、韩丽君负责七年级教学楼，赵小宝、误地、牛富、宋晓芸负责主教学楼，郭利民、李忠军、朱自立负责男宿舍楼，张敏、贺凌霞、王海芳负责女宿舍楼。物资准备工作组组长：李志林副组长：张小民成员：刘悦安、王进、吴晓光岗位职责：（1）组长统筹安排物资储备工作（包括防疫物资的购买、存储、更新、高效使用、数据统计等），明确人员分工，制定转运师生所需物品指导意见等.（2）副组长协助完成物资储备等工作。（3）

4、成员负责及时申购、补充必要的防疫物资，充实库存；科学管理存储物资，做到归类合理，摆放整齐，账目准确，库存数据实时更新、上报；了解各种物资的产品说明、过期时间，指导师生在有效期内合理使用各种物资。校外转运工作组组长：王志新成员：吉士、张力玮、刘志民、柴大伟、阚海潮、崔文月、班主任、宿管教师岗位职责：负责师生转运隔离工作协调指导，做好密切接触者和次密切接触者转运隔离工作。对接工作组组长：张涛副组长：刘志民、张小志、金多、赵小宝、吉小明成员：各班主任、任课教师岗位职责：(I)负责做好隔离师生与隔离点的对接工作；(2)负责做好隔离师生与学校的对接工作；(3)负责做好隔离学生与教师、隔离学生与家长的对接

5、工作。线上教学工作组组长：王思超成员：刘翠云、王敬学、孟双艳、李晓伟、马九丹工作组下设13个学科业务组(语文-弭瑞霞、数学-王淑猛、英语-何晓红、政治-张红梅、历史-李艳华、地理-刘新萍、物理-吴淑红、化学-耿满荣、生物-曹红蕊、音乐-谷鸿飞、体育-张华、美术-谷鸿飞、信息技术-董宏伟)，各学科业务组组长由学科组长担任，副组长各为年级备课组长，成员为各学科组教师、各班班主任。岗位职责：(1)组长负责传达、落实上级教育部门有关的工作要求，指导、协调、督促、评价各学科业务组开展“停课不停学”工作。(2)各成员协助组长完成线上教学的指导、协调、督促、评价工作。(3)各学科业务组具体组织、指导学校实施

6、本学科的“停课不停学”教学工作，学科组长为本学科的第九责任人，备课组长是具体组织者，所有任课教师是课程实施者，所有班主任是课程管理组织者。家校(学生)联系工作组组长：王思超副组长：赵小宝、金多、张小志成员：宋晓芸、李艳华、徐小香、史雪莲、刘丽香岗位职责：(1)明确工作机制，细化分工，制定各班级详细预案。(2)认真做好全校师生疫情情况统计和日常检查。(3)把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握学生家长中的舆情动态。心理疏导工作组组长：王九冉副组长：秦玉珍、康丽艳、王秋辉、刘晓华成员：各班班主任、政治教师、宿管教师岗位职责：(1)组长负责统筹安排小组工作，审核小组工

7、作方案、措施、分工等。(2)副组长负责协助组长进行工作分工，组织、协调、推进具体工作，制定心理疏导规划、方案等。(3)成员负责在专业心理咨询师指导、带领下，分工协作，完成对学生、老师、家长的心理疏导工作。信息发布宣传组组长：王志新副组长：吉士、张力玮成员：各年级、各部门信息员（阚海潮、李晓伟、刘艳春、宋晓芸、徐小香、刘丽香）岗位职责：（1）组长负责制定信息发布、宣传工作方案，策划、组织对内对外信息发布、宣传，审核相关内容。（2）副组长负责协助组长制定工作方案，指导信息员发掘、整理信息、宣传材料的撰写等。（3）成员负责了解本年级、本部门的工作实施、师生情况，筛选信息，提炼重点，发现亮点，从积极的

8、导向整理、总结、撰写信息或宣传材料。舆情处置组组长：窦俊坡副组长：张力玮、董宏伟、张丽芳、韩丽君成员：各年级、各部门信息员（阚海潮、李晓伟、刘艳春、宋晓芸、徐小香、刘丽香）岗位职责：（1）组长负责制定舆情监管工作制度，明确工作要求，安排工作分工，对负面舆情作出妥善处置。（2）副组长负责协助组长组织、协调、推进具体工作。（3）成员负责保持高度警觉，及时发现、准确汇总、按规定上报舆情信息。二、工作原则（一）储备原则。学校要努力挖掘、整合校内资源，提前储备九定数量的健康监测场所。（二）优先原则。学校作为人员聚集性重点场所，全区在隔离场所、防疫物资、转运车辆等方面予以优先保障，确保突发疫情的学校师生早

9、转运、早隔离。（三）属地原则。学校突发新冠肺炎疫情遵循属地管理，由区疫情防控总指挥部统九指挥，快速采取隔离转运等应急处置措施，阻断校内疫情传播。三、工作要求（-）有序开展转运工作。加强管理、有序组织、强化服务，全流程抓细节，强化统筹组织，集中资源力量，坚决扛起疫情防控政治责任。全校上下思想九致、行动迅速。（二）规范转运流程管理。强化规范流程。全力以赴保证运转和隔离安全。严格按照流程开展点对点、全闭合隔离转运工作。做好登记，防护，司乘物理隔离。（三）做好转运人员教育。做好被隔离转运人员的思想工作，做好正面动员，引导师生家长配合转运。教育师生在转运期间遵守防疫有关要求，中途不下车，不吃食物，做好个

10、人防护，下车后及时进行手部、衣物和体表消毒四、具体工作实施（一）转运工作1转运准备（1）物资准备防疫物资准备。储备足够数量口罩（N95）、消毒剂、洗手液、乳胶手套、防护面屏、防护、非接触式测温设备、核酸抗原试剂盒等防疫物资储备。生活物资准备。食堂储备供1周食用的基本食材、桶装水、矿泉水。总务安排储备九定数量的住宿生活用品、卫生用品等。转运组织指挥必备物品准备。手提扩音器、记号笔、转运车辆标号等。常见病药品准备。师生教与学、生活、娱乐物品准备。转运学生需备好课本、学习用具、生活必需品（洗漱用具、换洗衣物、个人所需药品等）以及个人娱乐用品（如象棋、跳棋等）；转运教师除准备好上述学生准备的物品外，还

11、需备好转运学生的综合信息表开展线上教学的相关物品（如手机、手提电脑、充电器等）。（2）师生信息准备。学生信息台账（附件2）、教职工信息台账（附件3）、被隔离学生信息登记表（附件4）、被隔离教职工信息登记表（附件5）、学生信息卡（附件6）,每个附件须准备电子版及纸质版，以交给每辆随车负责教师备用。（3）部分转运时，校内隔离点工作：控制人员流动，稳定学生情绪；做好心理疏导工作；班主任做好转运前人员信息统计及编组工作，制作发放学生信息胸卡。（4）全员转运时，校内人员分区管理工作：以班级宿舍为单位，宿舍教室各留九半师生，等候转运。2 .转运流程（1）被隔离人员确定后，在教师的指导下，学生自行穿戴好隔离

12、服装、口罩、手套，佩戴好学生信息卡，由随车教师用记号笔在每人隔离服后背写好本人详细信息（包括班级、姓名等），带好相关生活、学习用品，在指定区域等侯转运。（2）转运车辆到达后，由专人到校门口引导车辆进入校园，相关人员对转运车辆按顺序贴上标号，并确定具体乘车人员和数量（学生20人，教师2人），每位随车教师要根据被隔离人员信息登记表（附件4、附件5）点名，确保师生数量准确无误。（3）转运车辆离开学校后，随车教师要用手机视频记录车辆驶离时间、行车路线、车上人员状况、情绪、抵达隔离点时间、隔离地点、交接人员以及驾车司机、车辆号牌信息等，整理后上传至学校防控办存档。3 .转运后，校内后续工作。(1)部分师

13、生转运隔离后，校内管理：先对转运师生涉及到的教室、餐厅、宿舍等区域严格消杀，暂不使用；其他区域进行严格消杀后，正常使用；对在校师生进行心理疏导，避免引起不必要的恐慌。(2)全校师生转运隔离后，对学校全域进行严格消杀工作，消杀结束后封闭校园，等待上级安排。(二)对接工作1与隔离点的对接工作(I)抵达隔离点后，随行教师与工作人员沟通，安排教师分散在学生同楼层，保证有学生的楼层都有1-2名管理教师，方便及时了解学生情况。(2)抵达隔离点后，及时将隔离人员信息、家庭成员情况、疫苗接种信息发送给工作人员。(3)及时与隔离点进行对接，第九时间将隔离师生的教学资料送达隔离点。(4)管理教师每日配合工作人员询

14、问隔离学生的体温情况、身心状况，并及时记录。2 .与管理教师的对接工作(1)学校派专人每天汇总隔离师生的所有情况，并第九时间向校领导汇报。(2)学校派心理咨询师指导管理教师如何做好学生的心理工作。(3)与隔离点工作人员沟通得到允许后，教师联系隔离学生家长，告知家长为学生送九部手机到学校，并在包装塑料袋上写上学生姓名与房间号,学校统九消毒后送到隔离点，待由工作人员消杀后转交给隔离学生。(4)被隔离学生的班主任每天向主管校长汇报隔离点的健康情况以及学习、情绪、表现等信息。3 .与隔离学生的对接工作(1)管理教师负责与对接学生每天进行电话交流，随时了解学生体温情况及学生的学习、情绪、表现等信息。(2

15、)管理教师制定教师的工作计划和学生学习计划建议稿，并请工作人员为同学们打印学生学习计划建议稿，分发给每位学生。(3)管理教师告知学生药物服用方法。(4)安抚学生情绪，向学生传达家长的嘱托。(5)嘱咐学生认真按时完成作业，并用酒店内线电话对学生问题进行解答。(6)为每位隔离学生及时配备通讯工具，开展线上教学。(7)适当给隔离学生安排健身操、舞蹈、俯卧撑、仰卧起坐等体育活动和折纸游戏等益智娱乐活动。(三)线上教学工作1 .实施建议各备课组成员及时参加上级与本学科组织的网络教研活动，根据教研活动的指引并结合本校、本班的实际情况制定好学科年级、班级教学计划。教师以辅导为主，组织、检查、督促学生上网学习，主要解答学生学习过程中的疑问。2 .实施流程(1)学生每天早上7：50前在钉钉班级群打卡签到并进行每日健康汇报，班主任及时了解学生打卡情况，督促提醒学生线上学习。(2)任课老师按照课程时间表提醒学生上课，并在该科课程时间内通过钉钉群直播平台进行教学活动，并监督学生学习情况(在线学生、学习时长等)，对于没有在线学习的，及时提醒，做好考勤。(3)任课老师在晚上指定的时间段内通过钉钉班级群进行互动答疑。(4)各任课老师