新课标人教版体育与健康水平四七八九年级足球战术防守人盯人.docx

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1、新课标水平四（足球战术人盯人防守）体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容足球战术人盯人防守学习目标1 .运动能力：说出和展示防守的动作要领和练习方法，明确其在比赛中的作用及犯规动作。2 .健康行为：合理运用防守技术，减少犯规，提高运动安全性，愉悦心情及健康的锻炼方式。3 .体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点人球兼顾、合理动作教学难点选位的判断和运用时机过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2

2、 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttIttttt要求：快静齐准备部分一、热身操1平举开合4*8拍2 .上下开合4*8拍3 .胯下击掌4*8拍4 .提膝下拉4*8拍5 .提膝触肘4*8拍6 .扩胸后踢4*8拍7 .下拉后踢4*8拍8 .原地踏步4*8拍二、专项练习1 .球性练习拨球练习脚底拉球扣球练习脚背正面颠球2 .游戏：猎鹰目的：提高学生运球控球控能力方法：在规定区域内，每人一球，设有2名学生进行抢断球，游戏开始，持球队员

3、用脚控球和身体的保护躲避“猎鹰”的追枪，被断球的学生离开场地练习颠球。1 .教师讲解动作要求2 .教师示范动作并带领学生一起练习3 .教师喊口令4 .教师提示学生动作练习规格和要求1 .讲解示范球性练习2 .指导学生进行练习3 .提醒易犯错误和纠正4 .提示练习次数5 .游戏讲解1 .认真观看动作示范并明确动作要求2 .跟着教师一起认真做热身操3 .跟着老师一起喊口令4 .按教师提醒的动作要求进行练习1 .认真观看动作示范和听清楚要求2 .按动作要求和指导进行练习球性3 .尤其注意易犯错误的改正4 .按质按量完成球性练习任务5 .遵守规则组织队形ttttti要求：1 .按两臂距离散开站好2 .

4、散开和集合动作要快3 .注意安全4 .注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数1 .观看挂图或视频2 .讲解示范动作3 .为学生解答4 .组织学生进行练习5 .强调动作要求和巡视指导纠错6 .集体纠错7 .组织优生展示和互评8 .讲解示范比赛1 .学生要仔细认真观看2 .仔细听讲动作讲解3 .提问不明之处4 .认真观看动作示范5 .认真模仿练习6 .按规定动作练习7 .按教师要求纠正动作组织队形意京象1 .选位与盯人判断选位。人球兼顾协防补位合理防守动作抢球跟进衔接2 .动作要点：选位要准确，人11T.T.!1!,4f!i,基本部分球要兼顾，抢球要积极，动作要合理，身体重心要

5、稳。3.练习策略无球防守跑位练习两人一球攻防三攻二防练习9.组织学生进行10.提示学生注意安全I1组织学生体能课课练12.总结8 .认真观看优生动作展示9 .认真评价和听iF10 .仔细认真听讲比赛方法11 .认真比赛，注意遵守规则12 .按要求完成体MVI对抗状态下练习4.练习要素：要从无球跑位变有球“追踪”，从消极对抗到积极对抗。V,5 .比赛：五人制四门足球赛方法：在规定比赛场地内，利用所学动作进行攻防，没有守门员，在射门之前必须利用二过一配合射门。6 .体能课课练习仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组能练习13.仔细回顾和总结本节课动作练习要求：1队形整2.配合节3.距离适4.动作稳齐奏协调中定安全结束部分1.放松2 .师生总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课1 .认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见ttttttItttItttItttIttt教学反思预计负荷群体练习密度约75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆