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1、疫情防控期间线上教学工作总结自从2019年新冠病毒出现以来,它就改变了世界,我们每个人的生活都发生了或多或少的改变,世界再也回不到从前。新冠首先在中国武汉爆发,中国在新冠病毒防疫方面也做得最好,但是我们因为各种外在因素的影响,无法彻底绝对消灭它,最多只能动态清零,这已经是在世界上最好的表现了。教育作为国之根本,未来希望所在,教育领域的防疫自然是重中之重,面对新冠疫情的出现,线上教学会成为教学的重要方面,为此我们必须做好线上教学的经验总结,不断提高工作质量,教学效果,尽快实现工作的更新迭代。具体总结如下:为了确保师生生命安全和身体健康,教育部日前下发通知,疫情爆发地区学生在家不外出、不聚会、不举
2、办和参加集中性活动。停课不停教、不停学既是战疫情应急之举,也是互联网+教育的重要成果应用机会。于是,我校紧急动员起来,网络授课从天而降,之所以用这个词,是因为它来的太突然。因为来的突然,所以有些手足无措,四处电话求援,一切就像摸着石头过河。平时,我们习惯了传统教学,总是不想尝试、改变。此时,直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程。特殊时期,教师变主播,学生变爱粉。这是一次应急教学,一次新的尝试,更是一次推动。网络教育是实现信息化必不可少的手段,也是提高教学质量的有效途径。我校教师主要依托网络教育平台向学生开展同步教学或辅导,同时预留相应的练习作业,学生通过平台班级上传由教师在线查阅。
3、也就是说按照平台课程资源教学、指导、答疑、作业、检测、的流程进行工作。面对如此功能齐全的教学平台,我感到非常的兴奋、激动,不安,但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的一个问题。我主动进行尝试,不懂的地方积极向同事、技术指导员请教或在网上查找解决,努力发挥好网络的优势,服务于线上教学。好的方面如下:1 .同学们都非常的积极,当老师提出问题的时候,都会很认真的去回答。2 .平时在班上不怎么积极不怎么活跃的同学,在群里面上课的时候,发现他的发言和他的回答还是非常积极的,觉得非常的不错。3 .而且在群里面上课的时候,氛围非常的不错,虽然这个形式简陋了一些,但是大家都非常的积极,非常愿意去配合,氛围特别的好。4 .同学们还是非常渴望学习的,也非常渴望,希望到学校学习,让我感到非常的欣慰,非常的开心。从这几天的线上教学体验上看,总体还算顺畅,但也有一些问题的出现,如:网络平台高峰期经查无法登录、卡顿、崩溃,互动面板和连麦面板覆盖,两个面板就会瘫痪,结束不了直播。正常直播时不知什么原因竟自动结束,等等。我和其他老师沟通,使用QQ群,微信的腾讯会议等进行补充并反复实践,虽然有新问题在不断生成,但线上教学越来越得心应手。