第四课第一节和朋友在一起课前预习案.docx

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1、第2单元友谊的天空第四课友谊与成长同行一、和朋友在一起编制人：孔婷审核人：付庆成编制时间：2019.7.24使用人：班学号姓名学习目标（明确目标有的放矢）1 .情感态度价值观目标：感受身边友谊带给自己的影响，体会友谊的力量，形成积极的交友观2 .能力目标：能觉察、反思自己的人际状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我觉察、反思的能力。提高感受友谊力量的能力。3 .知识目标：了解自己的交友状况。理解友谊的影响与作用，能理解教真诚友善的朋友。重点难点（知重克难提高效率）重点：友谊的力量难点：运用恰当的方式解决交友中的问题学习内容（学有所知知有所获）教材3843页，共两个小目学法指导（学贵得法事半功倍）

2、阅读法资料分析法、归纳法预习自测（独立思考自我检测）一、知识点必清（填空梳理）：1伙伴、同学、,成为我们生命中越来越重要的部分。2 .随着年龄的增长，也许有人发现，自己的扩大了，朋友圈也扩大了,更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加、朋友关系更加O3 .朋友对一个人.的影响很大，我们言谈举止、一.甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响。4 .与乐观开朗的朋友相处，我们会变得；与乐于助人的朋友相处，我饿们会变得o5 .朋友，见证了我们一起走过的，我们需要的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到，多了一份对自己的欣赏.；因为朋友，我

3、们学会了更好地，享受交往的快乐。二、理解应用：1.对漫画渴望交流理解正确的是（）A.离开了朋友,我们将一事无成B.友谊是人生最宝贵的物质财富Iwrw渴望交流C.离开了朋友,人生就会感到孤独D,有了朋友,人生就迈向了成功2 .升入七年级后不久,小李和小张成了好朋友。小张平时喜欢踢足球,他们认识一个月后,小李也开始喜欢踢足球了。这说明（）A.朋友可以影响我们的言谈举止B,朋友可以影响我们的兴趣爱好C.友谊可以改变我们的性格气质D,友谊可以改变我们的生活处境3 .古希腊哲学家亚里士多德说过,没人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这说明（）A.每个人都需要朋友B.友谊使人进步C.没有友谊就不能生存D.友谊是我们生活的唯一保证主题探究及展示：1完成课本38页：运用你的经验的调查问题。2 .完成课本39页：我的朋友图，并思考下面的问题。3 .你在交友方面的存在疑难和困惑吗？有的话记录下来。4 .收集关于朋友或是友谊的名言警句，小组成员之间交流展示。疑难问题（发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究：如知识梳理（梳理知识形成体系）和朋友在一起3我的朋友圈友谊的力量课堂笔记（动用笔墨积累沉淀）学习反思（学有所思反思成长）