红领巾爱学习主题队课观后感心得.docx

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1、心。我听了，心中十分伤心，并为那里的孩子、大人们，而感到哀痛。正在那时，我们学校刚要举行一次慈善捐款，去捐助汶川的孩子们。我听到广播和老师的一番话以后，三步并作两步地向家跑去。一到家，我跟妈妈讲了后，我和妈妈进行了喧闹的商量。我说：“妈妈，汶川那里的人很可怜的，我们就多捐点吧！您为我积点福吧！”妈妈说：“好吧!你说捐多少呢？”“嗯，就捐IOO元吧！“妈妈听了，呆了，说：“怎么这么多呀！要了我的命呀！”我又使出我的三寸不烂之舌。最终把妈妈给劝说了。我把钱飞速的带到学校，毫不迟疑地把钱投进捐款箱。事情过后，我想起了汶川的凄惨景象：房屋倒塌，空气中充满着尸体腐烂后的臭味儿，房屋大都成“叠饼状”。我真

2、想再捐100、200、300，可是，我不能。尽管我不能，但我还是很自豪，我为我是少先队员而感到傲慢，为我脖子上的红领巾而感到高兴。红领巾，你是我的傲慢，你的价值比我的生命还宝贵，让我时刻记住自己是一个荣耀的少先队员。“红领巾爱学习”主题队课观后感心得看完“红领巾爱学习”主题队课你有什么心得感想？红领巾是每一个中国人一生中最宝贵的红色记忆，更是少年儿童传承红色基因、立志为共产主义事业奋斗的象征和标志。下面是我为大家整理的关于“红领巾爱学习”主题队课观后感心得范文，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习！“红领巾爱学习”队课观后感1当我第一次戴上红领巾的时候，爸爸就常用李肇星爷爷的话对我说:“有一

3、种颜色，它能50多年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色！有一种荣耀，让人50年后想起还兴奋不已，那是戴上红领巾的荣耀！有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。”每当我听到这句话，我就不禁感到自豪。我记得有一次，在汶川地震中，这件事深深地牵动了全中国人民的总是给我无穷无尽的求知的力量。一年一年过去了，转瞬间，我上六年级了，脖子上仍有上学时每天都戴着的红领巾，如今我脖子上的那条红领巾，陪我度过了五个春夏秋冬，它见证了我每一次得到荣誉，背后的努力、勤奋。不知为何，我的红领巾变得越来越小，上面的折痕越来越重。我甚至曾有过抛弃它的想法，可一想到它陪伴了我这么多年，便狠不下心来。我的红领

4、巾如今就是我的知心伴侣，见证了我在学校很多难忘的美妙时光。每当我遇到什么困难，看着胸前飘扬的红领巾，心里默念：想想革命前辈，这点困难算什么，加油，我肯定行！红领巾系在胸前，象征着祖国永久在我的心里。红领巾就像我的导航灯，指引着我前进的方向和动力。我爱你，红领巾！“红领巾爱学习”队课观后感3记得刚上一年级的时候，每当在校内里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，这道红色的风景伴随着“红领巾爱学习”队课观后感2红领巾是红旗的一角，它是中国少年先锋队队员们光芒的象征，它还是成为少先队员的一种标志，其意义是：红领巾是用烈士的鲜血染红的，它代表着很多英雄的心血，还象征着革命的胜利

5、。红领巾对于人们并不生疏，尤其是同学们。在学校，凡是品学兼优的学生都可以进入少先队，得到一条象征荣誉的红领巾。可少先队员得到后疼惜过那意义重大的红领巾吗？大多少先队员就是：红领巾处处乱放，丢了就买，脏了就丢掉再买看到这些景象，你们心里会是怎样的呢？生气、生气、不以为然我的心里却是生气和说不尽的哀痛，因为红领巾是少先队员的代表，是庄严的，胸前能佩戴上它是我们的傲慢，红领巾的背后有着重大意义和多少令人感动的故事，你们怎么能这样糟蹋它呢？我一年级便以成果优秀、懂礼貌加入了少先队。在少先队里我常常请教博学的大哥哥、大姐姐们少先队学问，因为脖子上那条艳丽的红巾地为我戴上了红领巾，那是我梦寐以求的时刻，在

6、响亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄严和神圣。如今，我已经是一个三年级的学生了，红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想，在以后的学习生活中，我会始终以一个少先队员的标准要求自己，牢记入队时的誓言，做一个最棒的自己。“红领巾爱学习”队课观后感4上幼儿园的时候，每当看到大哥哥大姐姐脖子上艳丽的红领巾，我心里就特殊羡慕，什么时候我也能戴上红领巾呢？这一天最终来到了。一年级下学期的时候，苏老师带着我们站在国旗下，高年级的哥哥姐姐给我们系上了红领巾，我成了一名荣耀的少先队员。从那天起，红领巾就成了我的小伙伴，白天陪我上学，晚上陪我写作业。不戴的时候，我会把它叠放整齐，因为苏老师告知我们，红领巾是少先队员

7、的标志，是五星红旗的一角，是很多革命烈士鲜血染成的，我从内心喜爱它、爱惜它。刚入学的新奇和兴奋的心情，经常出如今我的梦里。”什么时候，我也能戴上红领巾呢？”我经常想这个问题。有一天，老师表扬了一个同学，因为他上课发言很主动，回答下列问题的声音也很洪亮，老师不仅嘉奖给他一颗看上去很好吃的糖，而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学，其他同学羡慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表扬的就是自己。从今，每堂课我都仔细听讲，主动举手，希望着老师也能给我同样的嘉奖。但很遗憾，我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄气，但仍没有放弃。记得那是下午的一堂语文课，老师提了一个问题，同学们都抓耳挠腮，绞尽脑汁地思索，但仍

8、没有人举手回答。说来也巧，在课外阅读中，我看到过这个问题，于是我忐忑担心地举手了。问题回答地很正确，老师极力地夸奖了我。那一刻，我的眼前仿佛看到艳丽的红领巾就在不远处向我招手不久，我最终戴上了红领巾。那一天我特殊紧急，一位大哥哥娴熟道那是少先队员的标志一一红领巾，只觉得很好玩、很好看，缠着妈妈让她给我买一条。后来，妈妈说：“那是少先队员的标志，等你长大了，你也会有一条的！“听了妈妈的话，我就希望能快一点儿长大，成为一名荣耀的少先队员，戴上那艳丽的红领巾。后来，我进入韬奋盼望小学，过了不久，我始终憧憬的时刻最终到了。当我戴上红领巾的那一刻，我是多么高兴啊！因为我最终进入了少先队，成为红领巾的好伴

9、侣，红旗的保卫着。就这样，红领巾天天陪伴我，到如今都两年多了，他还是始终跟着我。我也十分疼惜它，从来都没有弄丢过，红领巾陪我上学，陪我上课，陪我玩游戏，我当我观察胸前飘动的红领巾，我都会很自豪。我觉得一个少先队员，要多做好事，为我们班级，为我们学校增光添彩O“红领巾爱学习”主题队课观后感心得范文有一天放学回家，我观察地上有一条红领巾，上面踩满了脚印。我觉得它太脏了，就没有管它。走了十几米远，我突然似乎听见那条红领巾在喊我：“小伴侣，快来帮帮我吧！“我惭愧极了，抓紧跑回去，把它带回家洗洁净。看到晾在绳子上的红领巾在阳光下像蝴蝶一样飞舞,我的心里像喝了蜜一样甜。如今我把两条红领巾放在一起，它俩成了好伴侣了呢！我爱红领巾，它时刻提示我，要努力做一名优秀的少先队员。我知道，这才是真正地爱惜红领巾。红领巾，我友爱的小伙伴，看我的行动吧！“红领巾爱学习”队课观后感5红领巾是中华人民共和国国旗的一角，是少先队员的标志。小时候，我上幼儿园的时候，常常看到路边有很多哥哥、姐姐的胸前都有一个红布巾，虽然那时我不知道这块红布巾有什么用，但我特别羡慕，心想：要是我也有一条红布巾，那该多好啊！稚嫩的我不知