编号:2300爱心的传递观课报告.docx
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1、爰心的传递观课报告一年一度的远程研修又开始了,我有幸聆听了3杰老师的优秀课例,获益颇丰。3杰老师虽然所授课程内容不同,侧重点也不同,但精彩纷呈,各有千秋,有很多东西值得我学习借鉴。其中朱德杰老师讲的爰心的传递者这节课,收获颇丰。杰老师从正面案例进行引导,让学生去感受关爱他人和被人关爰,进而引导学生将关爰他人落实到日常生活中。我从中学到了先进的教学方法、耳目一新的教学思路和教学理念,开了眼界,长了见识,受益匪浅,下面具体谈谈我的感受。新课程标准倡导要重视学生的主体地位,使学生真正成为学习探究的主人。在本节课中,杰老师努力建构平等民主的教学氛围,以倾听、陪伴、引导者的角色引领学生加深对爰心的理解,
2、通过五个教学环节力求突出重点,突破难点,达到教学目标。1 .寻美赏美感受爰心(美中蕴爰)通过最美瞬间摄影活动收集资料,参加社会公益活动等,不仅丰富了课程资源,拓展了学生的视野,更让学生感受到温暖瞬间背后都蕴含着爱。这些活动不仅有利于实现教学目标,更符合学生的心理特点。学生不但获取了知识,培养了能力,更多的是一种生命的体验、生活的积累和文化的熏陶。课堂教学气氛活跃,师生之间平等对话,民主和谐,教师课堂教学富有激情与感染力,学生参与课堂教学活动十分积极主动,思维活跃,发言踊跃,充分体现了教师为主导,学生为主体的教学理念。2 .自主学习体验爱心(爱在身边)通过整合教材唤醒学生的记忆,而后让学生通过回
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