苏教新版三年级上学期第3章+长方形与正方形2019年单元测试卷(6).docx

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1、苏教新版三年级上学期第3章长方形和正方形2019年单元测试卷一.选择题（共20小题）1.下面（）不是长方形的特征.A.四条边都相等B.四个角都是直角C.对边分别相等2.长方形中有（）组对边分别平行.A.1B.C.43.长方形属于特殊的（A.正方形B.平行四边形C.梯形4.正方形的每个角是（A. 30度B.60度C.90度5.如图中长方形的个数是（B. 4C.5D.6.一个四边形，对边平行且相等,邻边相互垂直且相等，这是一个（7.8.A.平行四边形B.长方形C.正方形D.梯形如图中甲的周长与乙的周长相比（要摆一个长方形，至少需要（）火柴棒.C.同样长B. 5根C. 6根D.A.4根长方形的对边（

2、A.相等B.不相等C.无法确定10.如图有（）个长方形.A.3B.4C.5D.611 .四个角都相等的四边形是（）A.平行四边形B.梯形12 .正方形的（）相等.A.邻边B.对边13 .长方形的两组对边分别（）A.互相垂直B.相交且相等14 .正六边形中，互相平行的线段有（）对.C.长方形C.四条边C.平行且相等A.1B.2C.3D.615.用下面（）可以表示长方体与正方体的关系.A.平行四边形B.长方形C.正方形D.梯形17 .老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形下面说法错误的是（）A.这个图形有1个锐角B.这个图形有4条边C.这个图形有4个角18 .一个四边形，它的四条边都相等，四个角都

3、是直角，这个四边形是（）A.长方形B.正方形C.平行四边形19 .正方形是特殊的（）A.梯形B.长方形C.三角形20 .用四根小棒首尾相接正好拼成一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：5厘米、8厘米、5厘米，第四根小棒的长度是多少厘米？（）A.5B.8C.13二.填空题（共8小题）21 .一个长方体的长、宽、高分别是80、5cm和4C，那么这个长方体的棱长和是.22 .有6根小棒，分别长4厘米、6厘米、6厘米、7厘米、6厘米、4厘米，要选择其中的4根摆一个长方形，应选择：.23 .图是A8为8cm,AC为6c的长方形.对边A8和CO之间的距离是cm；对边24 .至少需要根同样的小棒可以摆成一个

4、正方形.25 .长方形有组对边互相平行，有组边互相垂直.26 .每个正方形里面都有组平行线，正方形对边互相.27 .长方形有条边，相等，通常把长的边叫做长方形的,短的边叫做.正方形每条边的长叫做.28 .一个正方形，它有组互相平行的线段，有组互相垂直的线段.三.解答题（共8小题）29 .在下面的钉子板先画一个长方形，再画一个正方形.30 .画一画.用不同的方法涂色表示这个图形的3.4画法一31.妈妈买了一块长方形的花布（如图）画法二（I）如果在这块布上截一个最大的正方形当桌布，桌布的边长是厘米.（2）剩下的布是一个长方形，这个长方形的长是厘米，宽是厘米.400厘米32 .照样子填一填:3334

5、 .如图是一个长方形.（1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米.（2）剩下的图形是一个长方形，长是厘米，宽是厘米.（3）在剩下的图形中再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米.7厘米I卜厘米35 .根据三角形的内角和是180。，你能求长方形的内角和吗？363738 .小伙伴们的说法对吗？对的打“V”，错的打“X”.长方形的两组对边相等。正方形的两条边相等。苏教新版三年级上学期第3章长方形和正方形2019年单元测试卷分考答案与试题解析一.选择题（共20小题）1 .下面（）不是长方形的特征.A.四条边都相等B.四个角都是直角C.对边分别相等【分析】长方形的四个角都是直角，对边

6、分别相等.正方形的四个角都是直角，四条边都相等；据此解答.【解答】解：长方形的四个角都是直角，对边分别相等，所以四条边都相等不是长方形的特征.故选：A.【点评】本题考查长方形和正方形的认识.2 .长方形中有（）组对边分别平行.A.1B.2C.4【分析】因为长方形是特殊的平行四边形，所以具备平行四边形的特征：即对边平行且相等；据此解答.【解答】解：根据长方形的性质可得：长方形中有两组对边分别平行；故选：B.【点评】明确长方形具备平行四边形的特征，是解答此题的关键.3 .长方形属于特殊的（）A.正方形B.平行四边形C.梯形【分析】平行四边形是两条对边分别平行的四边形，长方形是两条对边分别平行且垂直

7、的四边形，长方形符合平行四边形的一切特征，所以长方形是特殊的平行四边形.【解答】解：由分析可知，长方形属于特殊的平行四边形；故选：B.【点评】此题根据长方形和平行四边形的特征进行解答.4 .正方形的每个角是（）A.30度B.60度C.90度【分析】根据正方形的定义可知，四条边都相等的长方形叫正方形，正方形的四条边都相等，四个角都是直角，由此选择.【解答】解：根据正方形的定义可知，正方形的四条边都相等，四个角都是直角，直角即是90度.故选：C.【点评】此题考查了正方形的特征.5 .如图中长方形的个数是（）【分析】长方形的特征是：4条边（相对的两条边相等），4个角（都是直角），凡是符合条件的无论大

8、、小都是长方形.【解答】解：有小长方形：3个；右边的两个小的组成1个大的：还有最外面的1个；共有：3+1+1=5（个）.故选：C.【点评】此题考查长方形的特征，根据特征数长方形的个数.6. 一个四边形，对边平行且相等，邻边相互垂直且相等，这是一个（）A.平行四边形B.长方形C.正方形D.梯形【分析】本题主要的知识点有：正方形是特殊的平行四边形，且正方形俩邻边相互垂直且相等.【解答】解：对边平行相等的四边形是平行四边形，又,该四边形邻边互相垂直，该四边形是长方形，又邻边且相等，该四边形是正方形.故选：C.【点评】这道题考查的是对正方形的认识，通过这道题可以掌握正方形邻边相互垂直且相等的知识.A.

9、甲长B.乙长C.同样长【分析】因为甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长，乙的周长=长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长，根据长方形的特征：对边相等；进行解答继而得出结论.【解答】解：甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长，乙的周长二长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长，因为长方形对边相等，所以甲的周长等于乙的周长；故选：C.【点评】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答.8 .要摆一个长方形，至少需要（）火柴棒.A.4根B.5根C.6根D.8根【分析】因正方形是特殊的长方形，所以用同样长的小棒摆一个长方形，包括摆成的是一个正方形.据此解答.【解答】解：要

10、摆一个长方形，至少需要4根火柴棒.故选：A.【点评】本题的重点是理解正方形是特殊的长方形.9 .I氏方形的对边（）A.相等B.不相等C.无法确定【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等；解答即可.【解答】解：!长方形的对边相等；故选：A.【点评】此题考查的是长方形的特征，应注意理解和掌握.如图有（）个长方形.【分析】根据长方形的特征：有4条边，并且4个角都是直角；进行有次序的数出即可.【解答】解：如图：有长方形A8FE、长方形AE/C、长方形AEHD、长方形BeJF、长方形BDHF、长方形CQ田共6个；ABCDEFJH故选：D.【点评】此题考查了长方形的特征，数出长方形的个数时，应按照一定的顺

11、序，做到不重复、不遗漏.10 .四个角都相等的四边形是（）A.平行四边形B.梯形C.长方形【分析】明确长方形的含义：四个角都是直角的四边形，是长方形；因为三角形的内角和是360度，四个角都相等，所以每个角都是90度；由此解答即可.【解答】解：四个角都相等的四边形是长方形；故选：C.【点评】明确长方形的特性及含义，是解答此题的关键.11 .正方形的（）相等.A.邻边B.对边C.四条边【分析】正方形的特征是：四条边相等，四个角都是直角，据此解答.【解答】解：正方形的四条边都相等；故选：C.【点评】本题主要考查了正方形的特征，属于基础知识.12 .长方形的两组对边分别（）A.互相垂直B.相交且相等C

12、.平行且相等【分析】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行且相等.【解答】解：长方形的两组对边分别平行且相等；故选：C.【点评】此题主要考查长方形的特征.13 .正六边形中，互相平行的线段有（）对.A.1B.2C.3D.6【分析】根据正六边形的性质：相对的两条边互相平行，正六边形中，互相平行的线段有3对.【解答】解：正六边形中，互相平行的线段有3对；故选：C.【点评】本题主要考查了正六边形的性质.【分析】根据正方体是一种特殊的长方体，是长、宽和高都相等的长方体”进行解答即可.【解答】解：长方体和正方体的关系图如下：【点评】解答此题

13、的关键：根据正方体和长方体的特征进行解答即可.16 .两组对边分别平行，并且有四个直角的四边形一定是（）A.平行四边形B.长方形C.正方形D.梯形【分析】根据长方形定义：两组对边分别平行且相等，四个角都是直角的四边形叫做长方形，据此判断即可.【解答】解：由分析得出：两组对边相等，四个角都是直角的四边形可能是长方形，也可能是正方形，又因为正方形是特殊的长方形，所以一定是长方形;故选：B.【点评】此题主要考查长方形的意义和特征.17 .老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形下面说法错误的是（）A.这个图形有1个锐角B.这个图形有4条边C.这个图形有4个角【分析】长方形是两条对边分别平行且邻边垂宜的

14、四边形，不可能有一个锐角，据此解答即可.【解答】解：老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形”，这个图形有4条边，四个角，并且4个角都是直角；所以只有A说法错误；故选：A.【点评】此题考查了长方形的特征及性质，注意基础知识的积累.18 .一个四边形，它的四条边都相等，四个角都是直角，这个四边形是（）A.长方形B.正方形C.平行四边形【分析】根据正方形的特征可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形.【解答】解：由分析可知，一个四边形，它的四条边都相等，四个角都是直角，这个四边形是正方形；故选：B.【点评】此题根据正方形的特征进行解答.19 .正方形是特殊的（）A.梯形B.长方形C.三角形【分析】根据长方形的含义：有一个角是直角的平行四边形是长方形；当长方形的一组邻边相等时，则该长方形为正方形；正方形具备长方形的特点，又有自身独有的特点，即四条边都相等；所以正方形是特殊的长方形.【解答】解：由分析知：正方形是一组邻边相等长方形，是特殊的长方形；故选：B.【点评】答此题应明确长方形和正方形的特征，理解正