读〈学记〉管锥一得有感.docx

《读〈学记〉管锥一得有感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读〈学记〉管锥一得有感.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、读学记管椎一得有感“学记是世界上第一部教育理论专著，是先秦儒家学派的教育思想和教学经验的高度概括，是中国教育史上最早、最完善的文献。”这是我第一次从老师口中得知学记这本书，心中满是好奇。这大概是我看到过的最精简的书，全文仅一千两百余字，说它是一篇文章我觉得也挺恰当。大学期间初读学记，第一感觉是费力，全篇文言文，读了个浑浑噩噩、懵懵懂懂、似是而非。再次遇到学记是在微信读书，凑巧看到学记管锥一得一书，这本书整理了众多名师阅读学记的心得感悟，我的好奇心再次被吊起。整个过程撇开内容不谈，感触最深处用一个词语来概括便是“温故知新”。此处的“故应有两种角度的解读：一是自身学过的知识，二是自身之前没有接触过

2、的、经过时间淘洗而流传下来的经典。假期之中被问到有没有好书推荐，考虑到对方阅读习惯，2017年读过的肆无忌惮这本书立马涌上心头，这本书给我的情绪体验相当之深，但想推荐语时我却犯了难。脑海里只记得一些文字给自己很大触动，让人眼前一亮,心头一惊。但到底是哪些文字？它又妙在何处？却再也记不大清，更说不出口。整本书只剩下“肆无忌惮”这四个大字在脑海中游荡，肆无忌惮地嘲笑着我。猛然大惊，“你的书都读到狗肚子里去了”这句话说的虽然有点粗俗,但可能是事实。不得不承认，只顾埋头读书而不回头温习，到头来很有可能是读了个寂寞，当时荡胸生层云的豪情已然飘散没有了影踪。作为教师，见惯了学生合书无言，提笔忘字。就自身而

3、言，现在我们每天都能轻而易举地获取大量的信息，仿佛也储备了海量的知识。但是蜻蜓点水般地划过手机屏幕的同时，曾经获取过的知识也正从我们的指间溜走。从另一角度来看，经典的学习是有必要的，毕竟谁又能说得清楚自己的文字能否历经千年而仍然存在呢？时间本身就是无情的筛子，筛去水分，留下本真，它已然替我们做好了初步的筛选。我们现在见到的诸如以学生为主体、启发式教学、分层教学等现代教育理念其实早在两千年多年前的学记中就已经得到了体现，这也是“故”的第二个层含义所在。好茶须细品，好书配慢读，更难得的是反复研读。相同的书，相同的文字，相同的人，在不同的时间去阅读，感受可能会迥然不同。好比是在不同的季节和不同的人出游，即使是重游故地，又有何不可呢？