部编版必修上册古诗词诵读复习题精选.docx

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1、古诗词诵读相关练习一、古代诗歌阅读1.下列对静女选段的理解与分析，不恰当的一项是（）A.以男主人公的口吻描述了一对恋人的约会经过。B.女主人公赠送给男主人公两样东西，男主人公更喜欢彤管。C.该诗采用重章叠唱的形式，生动形象地把这对情人的恋爱活动描写出来了。D.“搔首跣蹦”表现了男主人公的老实、憨厚、痴情。2.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。B.“爱而不见，搔首峋蹦”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。C.这首诗以第一人称“我”的口吻，描写女青年见到恋人前后不同的心情。D. “说怪女美”“匪女之为美”这两句借物抒情，

2、意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。3 .对静女这首诗内容理解有误的一项是（）A.静女）运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化。B.第一章“静女”尚未露面，但从她“爱而不见”的表现，可以推测出她矜持稳重的性格。C.第二、三章是说小伙子的心上人到了，赠送给他一根色泽鲜艳的彤管，一根细嫩的葭草，小伙子欢悦欣喜。D.小伙子对受赠的普通黄草由衷地大赞“洵美且异”，这既是“爱屋及乌”式的内心独白，又与第一章相呼应。4 .下面对静女的赏析，错误的两项是（）0A.此诗以第一人称“我”写男青年与恋人约会的情景。B.全诗三章，第

3、一章重在写心理，第二章重在写场景。C.第一章写青年之真诚，第二章写青年之欢喜，第三章写青年之痴情。D.诗歌把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男女青年热烈、纯朴的恋情。E. “自牧归美，洵美且异”用借代的手法，以初生黄草白而柔嫩的特点，突出爱情的真诚和纯美。5、下列各项对诗歌涉江采芙蓉内容分析不正确的一项是（）（3分）A.开篇两句中“采芙蓉”、“兰泽”以及“芳草”以乐景衬托哀情。B.第三、四句作者以自问自答方式很自然地体现诗歌的情感转变。C.第四、五句之间空间转换，采用对面着笔手法，一倍增其情感。D.最后两句中“离居”点明“同心者”处境，含蓄写出离居之因。6、下列对涉江采芙蓉虞美人这两首诗的理解

4、和赏析，不正确的一项是（）A.涉江采芙蓉是一首写别离的情诗。在古代封建社会里，由于战争、徭役和仕宦，也由于交通不便，相隔两地，音信全无是最伤心的事。B.涉江采芙蓉开篇就写了一个雅洁美丽的女子在江中泽畔采集了鲜艳的荷花，又摘取了芬芳的兰草。但这些美好的事物如青春一样易逝，采下后又能鲜活多久，又能遗留给谁呢？C.虞美人是李煜的代表作，词人在词中吟咏感叹自己的身世和遭遇，诉说自己的悲剧命运和人生的愁恨，追怀往事，怀念故国，表达了深切的亡国之痛。D.虞美人开头一句就极为沉痛。春花秋月本是美好的事物，可是作者却以怨恨的口吻发出诘问：“春花呀，秋月呀，什么时候才能终了呢？”7.下列对李煜虞美人这首词的赏析

5、恰当的一项是（）A. “春花”“秋月”都是美好的事物，词人却问“何时了”，可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的。“又东风”三个字抒发了词人对昨夜风景的一丝喜悦又怀念的情绪。B. “小楼昨夜又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感。C. “恰似一江春水向东流”是以水喻愁的名句，化形象为抽象，表现了愁思如春水般无穷无尽，长流不断。D.作者直抒胸臆，情感激愤，无法抑制，整首词围绕一个“愁”字，抒写了一个亡国之君的悲凄之情。8、下列对虞美人的理解与分析，不恰当的一项是（）春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改

6、。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。A. “春花”“秋月”等美好景象周而复始，勾起词人对“往事”的无限回忆。B. “故国不堪回首”，在表达无穷悔恨的同时，隐含着词人收复故国的雄心。C. “雕阑玉砌应犹在”与“朱颜改”相对照，抒写了词人物是人非的慨叹。D.最后两句自问自答，将“愁”喻为“一江春水”，贴切，形象，余味不尽。9、下列对虞美人这首词理解不正确的一项是（）A.这首词作者是李煜，南唐中主李璟之子，史称南唐后主，词中描写的故国是指南唐故都金陵。B.一个“又”字，将词人的万端愁情与春花秋月联系起来，国破家亡的苦痛未尽，历尽折磨。C.词分上下片，“虞美人”是本词的题目，词把思乡之情与忧国愁绪结

7、合起来，使此词具有更大的社会意义。D.词人写出了沦为阶下囚的苦痛哀思，将伶工之词转为士大夫之词，将愁绪写得意脉相连，无尽无休。10.读鹊桥仙，选出分析不当的一项（）A. “银河”即是天河，“暗度”不仅写夜幕沉沉，星光微茫，而且还传出两人相思不得相见，如今匆匆会面又将分离的万千愁绪。B. “金风”两句，点出季节。“一相逢”与上面的“恨”字相呼应，但又并不仅仅着眼于“恨”字，这“一相逢”能胜过人间的不分离。C.本词采用七月七日之夜牛郎织女相会于天河鹊桥的传说。描写的虽是天上的景象，实际上是词人七夕仰视星空时的所见所思。D.白居易在长恨歌中到：“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿

8、为连理枝J本词的末两句与上面的诗句所抒发的情感是一致的。11.下列对鹊桥仙这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A. “纤云弄巧，飞星传恨”两句点出了织女会牛郎时的情景，“弄”和“传”字运用比喻手法，云霞为他们的相会感到高兴，流星为他们传递着离愁别恨。B. “柔情似水”，“似水”照应前面的“银汉迢迢”，即景设喻，将两位主人公的万般柔情比作银河之水，既深且长。C. “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”是词的结句，是本词的主旨句，写出了主人公的心愿，也是对他们的深情慰勉，表达了词人的爱情观。D.就全篇而言，这首写神话故事的词，句句写天上，句句写双星，而又句句写人间，句句写人情，天人合一，成为千古抒情

9、绝唱。二、能力提升阅读下面的文字，完成下面小题。在科技化、信息化、网络化的时代，社交媒体也迎来了飞速发展。从80、90年代的“笔友”，到天涯、博客交流平台的盛行，进而人人网,这些成为一代大学生的回忆。“80、90后”使用社交网络进行沟通依靠的是市场引导，“00后”使用社交网络进行沟通更具有“原生性”，的新兴社交软件因其便捷的操作被广泛地应用。与传统社交相比，（）。心中的温情和内心的想法可以地表达。社交媒体的出现对于内向不善社交的大学生更是一次质的突破，让他们对人际关系的处理变得简单。现今大学生的网络社交，就像茶余饭后人们的谈天侃地、冬日咖啡厅里的聚会交际，这是现代青年的一种文化选择。因而大学生

10、尊重社交网络文化,应当给予大学生更多的成长，接纳和肯定大学生的自主选择权。1 ,依次填入文中横线上的词语，全部恰当一项是（）A.日新月异风靡一时层出不穷随心所欲B.蒸蒸日上风靡一时层出叠见为所欲为C.蒸蒸日上蔚然成风层出不穷为所欲为D.日新月异蔚然成风层出叠见随心所欲2 .文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.因而尊重大学生社交网络文化，应当给予大学生更多的成长空间，肯定和接纳大学生的自主选择权。B.因而尊重大学生社交网络文化，应当给予大学生更多的成长，接纳和肯定大学生的自主选择权。C.因而尊重大学生社交网络文化，应当给予大学生更多的成长空间，接纳和肯定大学生的自主选择权。D

11、.因而尊重大学生社交网络文化，应当给予大学生更多的成长，肯定和接纳大学生的自主选择权。3 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.人与人之间的联系更加方便，所以网络社交跨越了时空的限制B.时空的限制被网络社交跨越了，以致人与人之间的联系更加方便C.网络社交跨越了时空的限制，使人与人之间的联系更加方便D.网络社交使人与人之间的联系更加方便，跨越了时空的限制阅读下面的文字，完成下面小题。芦花是秋天的精灵。历经风雨和酷暑、洪涝或干旱的考脸,平日里貌不惊人的芦苇们也迎来了生命中最为期待的时光，一团团的芦絮争相抽出，一枚枚细腻的芦花随风摇曳，誓要将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日。芦苇不是农作

12、物.断然不可能带来的美景,却能给人清爽怡人的感受。又是一年深秋时，漫天的芦花_,一片苍茫，因而集结了很多羡慕的目光和亮丽的闪光灯。在蜗居的边关小城，得益于国家改革开放的大政方针，小小的边城河口也变成了的旅游城市，再加上直达昆明的高速公路的通车，每年来河口或经河口前往越南观光旅游的旅客不下八十万人次，这对于一个常住人口不足十万的边关小城来说是个很了不起的成就。尤其是深秋时，正是河口一年当中最凉爽怡人的时候。当北方已经寒风嗖嗖时，深秋的河口正是养人的时候，太阳暖烘烘地照着，照得游人的心也暖烘烘的。于是，沿着红河及南溪河两岸依次开放的芦花也就成了河口的一大美景，虽然没有那么波澜壮阔，却也是气势逼人的

13、，决不轻易服输。4 .请在文中横线处填入恰当的成语。5 .文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。答案：1. B【详解】本题考查学生对诗歌内容、形象以及手法技巧的理解分析能力。B.“男主人公更喜欢影管”错，照理说，彤管比黄草要贵重，但男主人公对受赠的彤管只是说了句“彤管有炜”，欣赏的是它鲜艳的色泽，而对受赠的普通黄草却由衷地大赞“洵美且异”，由此可见男主人公更喜欢黄草。故选B。2. C【分析】本题考查学生对诗歌形象、表达技巧和情感分析鉴赏的能力。C.“女青年”错。诗中的“我”指男青年。此诗是从男子一方来写的，但通过他对恋人外貌的赞美,对她待自己情义之深的宣扬,也可见出未

14、直接在诗中出现的那位女子的人物形象,甚至不妨说她的形象在男子的第一人称叙述中显得更为鲜明。而这又反过来使读者对小伙子的痴情加深了印象。故选C。3. B【分析】本题考查学生对诗歌内容及艺术手法分析鉴赏的能力。B.“矜持稳重的性格”错误，应为“活泼调皮的性格”。“爱而不见”的意思是故意躲藏让我找。从这些诗句中可以看出“静女”活泼调皮的性格。故选B。4. BE【解析】本题考查学生分析鉴赏诗歌的内容、语言和表现手法的能力。B.“第一章重在写心理，第二章重在写场景”分析错误。应该是第一章重在写场景，第二章重在写心理。E.“借代”手法的分析有误。“自牧归黄，洵美且异”不是借代，是比喻。故选BE05、D6.

15、B7.B8.B9、C10. D【详解】本题考查学生鉴赏诗歌思想内容的能力。D.“本词的末两句与上面的诗句所抒发的情感是一致的”错，长恨歌以永远相爱不相离为爱情的最高愿望，而本词的末两句却跳出俗套，立意较高，认为两情的长久与否，并不在于能否朝暮相会，两者表达的感情色彩是不一致的。故选Do11. A1 .A2.A3.C【解析】1.本题考查学生正确使用成语的能力。日新月异：形容进步、发展很快。蒸蒸日上：形容事业天天向上发展，十分兴旺。根据后文“社交媒体也迎来了飞速发展”，可知此处强调科技化、信息化、网络化发展很快，故选择“日新月异”。风靡一时：形容某一种事物在一个时期内非常流行。蔚然成风：形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气，多指好的。根据后文”这些成为一代大学生的回忆”，可知“人人网”是在一个时期内非常流行，故选择“风靡一时二层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。层出叠见：屡次出现，强调多次反复。根据后文“新兴社交软件因其便捷的操作被广泛地应用”，可知此处强调社交软件接连不断地出现，故选择“层出不穷”。随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。为所欲为：想干什么就干什么，含贬义。根据前文“心中的温情和内心的想法”，可知此处强调按着自己的心意表达，故选择“随心所欲:故选A。2 .本题考查学生辨析