2023年基础护理学试卷.docx

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1、2023年基础护理学试卷2023年基础护理学试卷（A卷）4.11科室：姓名：分数：一、单项选择题：（20分）1.以下哪项不是舒适时的正常表现：.没有难受B.没有焦虑C.没有忧愁D.轻松自由E.非常欣快2.不舒适中最为严峻的表现形式是：.失眠B.难受C.烦躁担心D.惊慌E.精神不振3.引起病人不舒适的身体方面的因素不包括：.疾病引发的症状和体征B.不适当的姿态和体位C.治疗引发的活动受限D.身体隐私部位的暴露E.日常自理活动受限：4.引起病人不舒适的环境方面的因素不包括：A.病室的光线B.过高的温度C.仪器的音响D.空气污浊E.护士服的颜色5.腰穿后6h内去枕平卧的目的是A.预防脑压增高B.有利

2、于脑部血液循环C.防止脑缺血D.预防脑压降低E.预防脑部感染6.侧卧位适用于.肛门检查B.膀胱检查C.会阴检查D.腹部检查E.腰背部检查7.胃切除术后病人取半坐卧位的目的是A.削减局部出血B.减轻伤口缝合处张力c.使静脉回流血量削减D.防止腹膜粘连E.减轻肺部瘀血8.病人李某，甲状腺手术治疗后实行半坐卧位的主要目的是A.减轻局部出血B.预防感染C.避开难受D.有利伤口愈合E.改善呼吸困难9.因心包积液导致呼吸极度困难的病人应采纳A.俯卧位B.去枕仰卧位C.侧卧位D.头高足低位E.端坐位10.用于肺部分泌物引流时，可用何种卧位A.头高足低位B.头低足高位C.俯卧位D侧卧位E.屈膝仰卧位I1病人李

3、太太，医嘱为今晨在硬膜外麻醉下行子宫切除术，术前打算作留置导尿，护士在操作时，应为病人安置的体位是,右侧卧位B.头低脚高位c.去枕仰卧位D.膝胸卧位E.屈膝仰卧位12.护士为一昏迷病人翻身侧卧，不正确的操作方法是,将病人两手放于腹部，两腿屈曲B.先将病人双下肢移向护士一侧床沿，再将病人的肩部外移C.一手扶肩，一手扶膝轻推病人转向对侧D.在病人背部、胸前及两膝间放置软枕E.翻身时应保证病人平安、舒适13.人体所能感觉到的最小难受称为.难受强度B.难受耐受力C.功能性难受D.假痛E.难受阈14.用数字式难受评定法评估难受时O代表A.微痛B.无痛C.中度难受D.重度难受E,猛烈难受15.病人张某，术

4、后伤口更换敷料，护士在护理病人时，哪种做法不妥.换药时陪伴病人,与病人谈心B.换药难受猛烈时，刚好赐予止痛剂C.帮助病人取舒适卧位，减轻不舒适感D.换药动作要温柔且娴熟，以减轻难受E.换药前赐予止痛剂止痛16.最常见的机械性损伤是:A.火灾B.电器设备损伤C.有毒物损伤D.跌倒E.应用变质药物17.腰背部烧伤病人应取A.平卧位B.俯卧位C.屈膝仰卧位D.侧卧位E.半坐卧位18.以下哪种病人不需应用爱护具：A.高热病人B.昏迷病人C.躁动病人D.体温过低病人E.澹妄病人19.运用约束带时，应重点视察A.衬垫是否垫好B.约束带是否牢靠C.体位是否舒适D.局部皮肤颜色及温度E.神志是否清晰20.运用

5、拐杖时，拐杖的底端应当放在侧面距离足跟A.510cmB.1015cmC.1520cmD3040cmE.20-30cm二、多项选择题：（30分）1.影响舒适的心理一社会因素有A.活动受限B.焦虑与恐惊C.环境的生疏D.角色的变更E.自尊的丢失2.适用于膝胸位的病人是.会阴部的检查B.直肠检查C.矫正胎儿臀位D.产妇胎膜早破E.妇科检查3.临床上帮助病人实行正确卧位是为了.减轻症状B.治疗疾病C.预防并发症D.增加机体反抗力E.减轻苦痛4.为手术病人翻身时应A.将导管先安置妥当B.头部手术病人卧于健侧C.翻身后检查导管是否通畅D.检查敷料是否脱落或有分泌物E.扶病人的肩部推向对侧5.最高水平的舒适

6、表现为A.心情安逸B.精力充足C.可忍受难受D.一切生理要求感到满意E.精神激昂6.机体对难受刺激产生的生理性反应常表现为,血压上升B.呼吸急促C.面色苍白D.肌肉惊慌E.愁闷哀思7.导致难受常见的缘由有.温度刺激B.化学刺激C.物理损伤D.病理变更E.心理因素8.下列关于难受叙述正确的是.婴儿不如成人对难受敏感B.老年阶段痛阈上升C.脑力劳动者对难受的耐受力低于体力劳动者D.难受是通过学习得来的E.恐惊、焦虑可使痛感觉加剧9.非药物性止痛常用的方法有.松弛疗法B.心理护理C.促进舒适D.物理止痛E.有节律的按摩10.应用爱护具的目的是防止A.坠床B.撞伤C,扭伤D.抓伤E.窒息三、名词说明：

7、（10分）1、舒适：2、被迫体位：四、简答题：（40分）1、半坐卧位的适用范围有哪些？2、请写出十四项核心制度的名称。3、请写出你所在科室优势病种的名称、定义、症候分类。4、请写出你的护理岗位职责。2023年基础护理学试卷（B卷）4.11科室：姓名：分数：一、选择题：（20分）1、以下有关舒适的说法错误的是:A.一种安静安静的精神状态B.没有难受，没有焦虑C.轻松自由的感觉D.身心健康E.每个人对舒适有相同的说明和体验2、以下有关不舒适的说法错误的是:A.个体身心不健全B.四周环境有不良刺激C.身心负荷过重的一种感觉D.对生活不满的一种感觉E.舒适与不舒适之间有截然的分界线3、导致病人不舒适的

8、常见环境方面的缘由是:A.姿态和体位不当B.压力和摩擦C.焦虑、恐惊D.异味E.面对压力4、病人自身无实力变换卧位，躺在被安置的卧位是:A.主动卧位B.被动卧位C.被迫卧位D.稳定性卧位E.非稳定性卧位5、休克病人适用：A.去枕仰卧位B.半坐卧位C.屈膝仰卧位D.侧卧位E.中凹卧位6、给病人采纳中凹卧位时，一般抬高头胸部:A.5-10B.1020C.2030D.30-40E.40-507、订正胎位不正可采纳:A.头低足高位B.头高足低位C.膝胸位D.截石位8、以下关于难受的说法错误的是:A.一种令人苦恼和苦痛的感觉B.大多是由广泛的神经末梢刺激所引起C.是临床护理中最常见、最重要的征象与症状D

9、.是病人最苦痛的感受E.是不舒适的最高形式9、一位病人难受明显、不能忍受、睡眠受干扰、要求用镇痛药，依据世界卫生组织难受程度分级标准，该病人的难受程度为：A.0级B.1级C.2级D.3级E.4级10、依据马斯洛的须要层次论，平安是:A.第一层次须要B.其次层次须要C.第三层次须要D.第四层次须要E.第五层次须要11、最常见的机械性损伤是:A.火灾B.电器设备损伤C.有毒物损伤D.跌倒E.应用变质药物12、用于肺部分泌物引流时，可用何种卧位A.头高足低位B.头低足高位C.俯卧位D侧卧位E.屈膝仰卧位13、在医院内化学性损伤通常是由于:A.误服药物B.误食食物C.吸入不当的气体D.清洁剂E.油漆1

10、4、以下哪一项是属于医源性损伤:A.蚊虫叮咬B.误食食物C.护士工作不负责任D.电路故障E.婴幼儿坠床15、支气管哮喘发作的病人适用:A.半坐卧位B.端坐卧位C.俯卧位D.头高足低位E.膝胸位16、症状为：难受明显，不能忍受，睡眠受干扰，要求用镇痛药，应定为:A.无痛B.轻度难受C.中度难受D.重度难受E.特重度难受17、胃肠胀气所导致的腹痛可采纳:A.俯卧位B.端坐卧位C.半坐卧位D.头高足低位E.中凹卧位18、妊娠时，胎膜早破，为防止脐带脱垂，病人可采纳:A.半坐卧位B.端坐卧位C.俯卧位D.头高足低位E.头低足高位19、产妇分娩时采纳:A.半坐卧位B.端坐卧位C.截石位D.头高足低位E.

11、头低足高位20、腹部检查时一般采纳：A.半坐卧位B.端坐卧位C.中凹卧位D.头高足低位E.屈膝仰卧位二、填空题：（30分）1.用整体观点来说明舒适，可分为四个方面、O2 .不舒适通常表现为、难以坚持日常工作和生活。3 .休克病人需实行中凹卧位，应抬高，以利；抬高，以利。4 .脊髓腔穿刺后病人去枕仰卧位，是为了预防而引起。5 .腹腔、盆腔手术后或有炎症病人，应实行卧位，使腹腔渗出物，促使感染，可削减炎症的扩散和毒素的吸取并削减反应。7.舒适所涉及社会方面包括、和的和谐。8 .目前国内外常用的难受评估工具有一、o9 .仰卧位包括、和o三、名词说明：（10分）1.难受：2.被动卧位：五、简答题：（4

12、0分）1、医院常见的影响病人平安的因素有哪些？2、请写出十四项核心制度的名称。3、请写出你所在科室优势病种的名称、定义、症候分类。4、请写出你的护理岗位职责。三严三实开展以来，我仔细学习了习近平总书记系列讲话，研读了中心、区、市、县关于党的群众路途教化实践活动有关文件和资料。我对个人四风方面存在的问题及缘由进行了仔细的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的缘由，明确了今后努力的方向和整改措施。现将比照检查状况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们指责指正。一、存在的突出问题一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还

13、不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐性、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，好用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少刚好去阅读。因而，使自己的学问水平跟不上新形势的须要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。二是服务不深化不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不

14、够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解状况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心沟通少，没有真正深化到群众当中了解一线状况，驾驭的第一手资料不全不深，书到用时方恨少，不能为领导决策供应更好的服务。三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全

15、放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了传话筒和二传手，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创建性地开展工作。五是深化基层调查探讨不够。工作中，有时忙于详细事务，到基层一线调研不多，针对性不强,有时为了完成任务而调研，多了一些官气、少了一些士气。往往是听汇报的多，干脆倾听群众看法的少；了解面上状况多，发觉深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注意出谋划策，抓落实、抓详细的少,对群众身边的一些小事情、小问题关切少、关注不够。六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满心情，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的看法。对待新问题、新状况，习惯于依据简洁阅历提出解决方法，创新不足，主观上存在满意现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。七是对工作细微环节重视不够。作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细微环节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。八是工作效率