2023年有关活动方案汇编六篇.docx

《2023年有关活动方案汇编六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年有关活动方案汇编六篇.docx（13页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年有关活动方案汇编六篇活动方案篇1活动目标：1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、 发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌老师本领大。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：9月10日上午活动过程：一、 各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。二、 第一节活动课11。用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边

2、。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。1、祝福送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3

3、)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。活动方案篇2为深入贯彻落实素质教育实施纲要，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：不一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，

4、展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。二、活动主题:快乐校园，阳光生活以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、活动宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。叵四、活动时间：五、成立组织机构成立“滨湖中学校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。（一）领导小组成员如下：组长：秦存银副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建成员：柳清江、郭传祥、段

5、修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵日田、王江波、姬厚扬、王开良（二）成立职能组宣传组：王玉国、李英、宋青林、李小林负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。后勤组：赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。音响设备组负责人：刘涛、周书东负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。摄影摄像组：王慎国、朱军负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。六、组织实施第一阶段：发动准备阶段（9月100-9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；第二阶段：组织实施阶段

6、（9月17日10月15日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖厂七、活动内容及具体安排叵八、奖项设置整个文化艺术节将分成七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。九、活动要求：1 .人人参与，班级为主。实行活动管理责任

7、制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2 .充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3 .充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。4 .充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。5 别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的回整体安排。7 .加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向

8、上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。活动方案篇3今年3月29日，是第十五个“全国中小学生安全教育日”；3月29日至4月4日，是第二个“学校安全教育周”，主题均为“加强防灾减灾，创建和谐校园”。为了贯彻落实关于开展“安全教育日及教育周”活动的有关要求，学校结合实际情况，组织开展一系列内容丰富、形式活泼的活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，特制定“安全教育日及教育周”活动方案，具体内容如下：活动时间：

9、3月29日至4月4日活动主题：加强防灾减灾，创建和谐校园活动内容：一、积极宣传营造氛围1、国旗下讲话由副校长做安全教育周活动动员讲话。2、利用校园广播、宣传橱窗向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。3、行政大楼电子屏幕打出多幅宣传安全教育标语。（如：“构建安全之墙，打造平安校园”、“创建平安校园，营造书香校园，建构人文校园，打造和谐校园”、“我为平安校园出力，安全稳定我受益”、“加强防灾减灾，创建和谐校园”等）二、在开展“安全教育日及教育周”期间，学校做好下列十项工作：1、行政大楼电子屏幕打出多幅宣传标语。2、学校出好一期交通、消防安全宣专刊

10、。3、举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。副校长作国旗下讲话，号召广大师生增强“克服安全隐患，创建平安校园”的意识。4、举行一场主题班团队会。每一个班队均举行一次安全教育主题班会，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。5、举办一场安全知识教育讲座。聘请市消防大队教官为全体老师进行一次防火灾自救知识讲座，实地了解安全防灾减灾的基础知识，掌握自救自护的基本技能。6、观看一部安全教育片。学校利用各班多媒体设备，组织学生认真收看“游泳、交通安全”宣传教育片，用生动的声像引导全体学生自觉学习自

11、救逃生的基本技能，树立防灾减灾的意识。7、各班出一期安全教育专刊。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。8、每班制作三张以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的手抄报。9、学校安排一次全校性的防震应急疏散演练。通过开展防震应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。10、开展“一张考卷全家答”活动。将人人遵守交通法平安出行你我他试卷印发给每一个学生，由学生带回家，发动家长共同学习、答题，共同提高交通守法意识。活动方案篇4活动目标：1、通过视频以及生活常识的学习认识QS质量安全标志。（重点）2、引导

12、幼儿能够了解到购买商品时要注意看QS质量安全标志。3、培养孩子爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能注意饮食卫生以及个人卫生。4、通过活动，让孩子们具有初步的维权意识。活动准备：1、视频2、QS质量安全图片3、货架4、工商局工作服5、有无QS标志的商品6、PPT课件回活动过程：.回一、视频导入课题以一首健康歌带领孩子进入活动室，突然听见哎哟，疼死我了，哎哟！师：咦！这是什么声音？幼：肚子疼的声音。师：这是从哪里发出的声音？幼：电脑里发出的声音。打开投影仪师：这是谁呀？她们怎么啦？幼：钦钦姐姐和昕萌姐姐，她们肚子疼。二、认识QS标志图案1、提问师：她们为什么肚子疼呢？幼：吃了垃圾食品、吃饭前没洗手、吃

13、了不干净的东西等等。师：小朋友猜了这么多种原因，那到底为什么呢？我们一起揭开这个谜底吧。出示视频国2、提问师：看过视频后谁能告诉老师姐姐的小吃在哪买的？幼：幼儿园门口的小摊上买的。师：邓老师又问了她们一个什么问题呢?幼：有没有QS标志。师：小朋友你们认识QS标志吗?国幼：不认识。出示PPTQS图片师：看看老师制作的QS图片，哦，原来这就是QS标志，它有几种颜色?E幼：2种。师：是什么颜色呢?幼：蓝色和白色。师：那它又是一个什么形状呢？E幼：圆形。3、讲解QS标志的含义:师：（出示QS图片）QS标志的意思是国家卫生局认可的标志，是质量安全标志，有了这个标志食品才可以进入到市场上卖。如果我们买的食

14、品上没有QS标志，就是说不卫生，不安全的伪劣产品，它是不能卖给我们吃的，吃了就会生病，肚子疼。出示PPT食品图片师：这就是姐姐买的小吃，我们检查下有没有QS标志？回幼：没有师：我们检查旁边这些食品有没有QS标志？叵幼：有国出示PPT用品图片师：我们再检查下这些用品有没有QS标志呢？幼：有的有，有的没有。小结：姐姐就是吃了像这样（出示姐姐小吃的实物）没有QS标志的食品才肚子疼的，有QS标志的食品和用品才是安全的。所以我们以后一定要买有QS标志的食品和用品。三：小小检查员师：老师这里有一些食品和用品，请小朋友检查下它们有无QS标志？幼：有。师：QS标志都在哪里呢？幼：有的在角落上，有的在边上。师：

15、咦！那这包的QS标志在哪呢？幼：它在这里。师：哦！原来它藏起来了。小结：我们看到的QS标志大部分都在角落上，有的也会藏起来，所以小朋友买东西的时候一定要仔细看清楚有无QS标志。区四：小小侦赢师：现在有个“月亮超市”的老板不认识QS标志，想请小朋友帮他侦查下他的商品有没有QS标志。那个老板喜欢有礼仪的小朋友，他还规定小朋友侦查的时间哦。找到没有QS标志商品的小朋友请上座位。五：结束活动师：这些商品都没有QS标志，那我们怎么处理这些商品呢？幼：把它们扔到垃圾桶等等。活动方案篇5为了更好的提高党员的综合素质，发挥党员的先锋模范带头作用，自5月份开始，东升林场党支部便以拉开了十项迎庆祝活动的帷幕，带动党员以创先争优的实际行动和优异成绩向建党92周年献礼，根据我场实际情况特制定党日活动方案如下：一、参与对象正式党员、预备党员以及入党积极分子二、活动时间三、活动内容1、三春期间，结合林场生产实际，组织党员、管理人员30余人，营造建党蚓周年纪念林10亩；2、为加强党员的党史知识学习，提高党员素质，开展了以“党史在心中”为主题的“日三题、月百题”