2023年部编版小学三年级下册课外阅读专项复习题有答案.docx

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1、2023年部编版小学三年级下册课外阅读专项复习题（一）一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是

2、战胜过最高的山和最大的洋吗”面对赞颂，需要的（）陶醉，（）深思：自己是否名副其实？1联系上下文，下列关联词最适合填入第4自然段的一组是（）A.不是而是B.即使也C.只有才D.虽然但是2 .地球上最高的山和最大的洋分别指的是（）B.珠穆朗玛峰和太平洋D.太平洋和青藏高原B.怀疑以小蚂蚁的力量不可能过D.责怪风把小蚂蚁吹得腾空而起。A.大西洋和珠穆朗玛峰C.珠穆朗玛峰和大西洋3 .男孩叹息是因为他（）A.看不起小蚂蚁不能跨过土堆和水洼。得去。C.同情蚂蚁,觉得他的力量十分弱小。4 .小蚂蚁疑惑不解的原因是（）A.他觉得自己没有这个能力跨过小土堆和小水洼。8 .他觉得自己很厉害，没有什么能难倒他。C

3、.他要好好思考该怎么样才能跨过去。D.他没有意识到自己所处的位置，一味骄傲自大。5 .以下选项最适合作为文章标题的是（）A.勇敢的小蚂蚁B.男孩的小蚂蚁C.骄傲的小蚂蚁D.汪洋中的蚂蚁6 .读完短文，你有什么话想对小蚂蚁说呢？（二）小狗宝贝蛋（节选）唯一的希望就是把宝贝蛋训练成一条真正的狗。我和小沙分工，我做教练，小沙做陪练员。我说：“跳！”小沙就一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋景似的，就是不肯照着学。小沙只能抱着宝贝蛋跳。这下，更糟，小狗误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂

4、它懒，小狗晃晃脑袋，朝我们作个揖（yi）,仿佛在说：“有话好好说。”可我们一句也听不懂。后来，我们还教宝贝蛋飞檐走壁。可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀上围墙，结果失败了，摔个鼻青脸肿。小狗见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以，一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦个不停。我们还幻想从培养小狗的毅力着手，在狗食里拌了辣椒酱。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样，勾下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食,嘴巴里火烧火燎，可小狗却不动心，叫了一声，像是责骂我们是自讨苦吃的傻瓜。姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说要把小狗送人。可是，他终于没那么做。因为小沙自从做了小狗的陪练

5、员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了。还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。1 .请用“”画出能概括短文大意的关键句，然后想一想：围绕这句话，短文是从和两方面展开叙述的O2 .仔细读第段，边读边想象当时的情景，在横线上填上恰当的内容。3 .联系上下文理解词语。看西洋景：火烧火燎:4 .姑父没有把宝贝蛋送人的原因是：5 .你知道“我”为什么会给这只小狗起名“宝贝蛋”吗？请结合短文的内容写写你的看法。（三）笨狼进城听说城里很热闹，笨狼就想去看看。他穿上红色的灯笼裤，戴上白色的鸭舌帽，唱着歌儿走出森林，来到了公路上。对面开来了一辆绿色的出租车，前头亮着空车的标志。笨狼挥挥手，车停了，司机打

6、开车门，礼貌地说：“先生，请上车！”笨狼伸出手，想拉司机一把，没想到司机一见到笨狼撒腿就跑，跑得比兔子还快。司机跑了，笨狼只好自己开车。前面是街心广场，红灯亮了，大大小小的车停了一长溜儿。笨狼不懂得交通规则。他一踩油门，“呼”的一声，绿色小汽车冲过了斑马线。交通警察猛地举起了手臂，他想拦住这辆车。可是，他惊恐极了：口哨掉了，举起的手臂僵得像根木头，半天也没能放下来。交通警察什么都见过，就是没见过一只狼开着绿色出租车闯红灯。笨狼走进了城里最大的百货商店。店里的顾客和营业员看见笨狼来了，乱作一团。试衣间的门被挤破了，柜台底下人堆人。商店经理用一个塑料水桶罩住脑袋，以为这样最安全。一个正在给女儿买洋

7、娃娃的年轻妈妈，吓得把女儿和洋娃娃弄混了，抱着洋娃娃就跑反而把宝贝女儿留下了。3 4 .“乱作一团”表现了人们的心情是（）的。A.亲切友好B.惊慌恐惧C.欣赏接受D.厌恶排斥5 .年轻的妈妈抱起洋娃娃就跑，表现了她（）。A.做事马马虎虎，不认真。B.很喜爱洋娃娃。C看到笨狼后，非常恐慌，慌不择物。D.想引起笨狼注意，保护女儿。6 .你觉得本文最后一个自然段的省略号的作用是（）oA.表明作者不知道该说什么好了。B.强调“笨狼”的笨是人无法想象的。C.引发读者对文章的思考。D.点明人们看见笨狼时的状态。7 .在人们的印象里，“狼”是非常残暴的，你觉得文中的“狼”是什么样的？请结合文本说明理由（至少

8、两点）。（四）我的发现我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子一一咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨,我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样,早晨不怎么热，就不会缩小，而正午却很热，影子一点一点萎缩，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的

9、联系，可原因却与我的发现截然不同影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。我的心里有些失落，但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。1 .根据意思在短文中找出相应的词语。（1）深沉地思考。（）（2）界限分明，完全不一样。（）2 .根据短文内容填空。（1）“我”在阳光下观察自己的影子,早晨时，“我”的影子，中午时，影子，到了傍晚,影子又。（2） “我”认为影子的长短与有关,而科学老师告诉我们影子的长短是随而变化的。3 .“我”当年发现影子的秘密时的心情是：；后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关系是,“我”的心情是o4 .对第3自然段的意思概括最恰当的一项是（）。A.我经过观察与思考，认为影

10、子的长短与阳光的温度有关。B.我的冥思苦想。C.我又仔细观察了影子长短的变化。（五）幸福的母鸡幸福的母鸡觅食时,捡到了一个蛇蛋。这是一只不会下蛋的母鸡,她如获至宝,忙将蛇蛋带回家。母鸡不知道自己孵化的是一只蛇蛋,她只知道身体下边的这个东西能使她获得当母亲的权利。终于,她感受到了蛇蛋在蠕动,欣喜从天而降,母鸡从一个世界进入另一个她向往已久的世界。小蛇从蛋里破壳而出，他惊讶地注视着这个陌生的天地，感激地望着身边这位“母亲”。母鸡过去怕蛇,怕得很。可如今面对这条小蛇,她却没有一点儿恐惧，因为这是她的“孩子”。母鸡忙碌起来,寻找小蛇爱吃的食物。晚上给他挡风，白天和他嬉戏。小蛇在母亲的照料下一天天地长大

11、了。母鸡尝到了当母亲的喜悦与满足,她觉得自己是幸福的。1.联系上下文,说说下列词语的意思。如获至宝：2.母鸡感觉自己“从一个世界进入另一个她向往已久的世界”是因为()oA.母鸡太欣喜了，因为她得到了一个蛇蛋。B.快要有蛇宝宝了，她以后再也不用怕蛇了。C.她就要当母亲了，她获得了当母亲的权利。3 .母鸡过去怕蛇,但她面对从蛋里孵出来的小蛇却一点儿都不恐惧，因为4 .为什么这只不会下蛋的母鸡觉得自己是幸福的？(六)雕花弓从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，

12、他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话J于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝采，准备看他一显身手。见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑,猎王面红耳赤，一时羞窘地说不出话来。1读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技巧非常精湛，所以,ISitbO2 .猎人的新弓是什么样的？请在第二自然段中画出句子。3 .“猎王”为什么要制造一把新

13、弓呢？请在最准确的一句后面打“J（1）有两把弓可以打更多的猎物。（）（2）难看的弓打不到猎物。（）（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。（）4 .读了这个故事，你有什么想法？请写一写。（七）锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们敬重。更主要的是老锁匠为人正直，每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址，说：“如果你家发生了盗窃，只要是用钥匙打开的家门，你就来找我！”老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，人们帮他特色徒弟，最后老锁匠挑中了两个年轻人,两个年轻人都学会了不少东西。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两保险柜，分别装在两个房间，让两个徒弟去打开，

14、谁开的时间短谁就是胜者，结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放出了光亮：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见有什么，您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个“信”字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠，他必须做到心中有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如

15、反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。1 .给句子中加点的词语选择正确的解释。（1）为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。物色：（）A、物体的颜色B、寻找C、挑选（2）大徒弟不服，众人不解。不解：（）A、分不开B、不解决C、不明白2 .老锁匠所说的“信”指的是什么？为什么对修锁的徒弟也要求做到“信”？3 .“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”“不能打开的锁”指什么？4.如果让你帮助选徒弟，你会选哪一位，为什么？（A）啄破硬壳我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家的母鸡在孵小鸡。那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端