A5《浮力》课堂导入设计.docx

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浮力课堂导入设计基本信息学校姓名学科物理能力维度学法指导所属环境多媒体教学环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体环境教学目标1、了解浮力是怎样产生的。2、知道浮力的大小等于什么。3、知道浮力的应用。导入环节内容一、展示“水面上的鹅”“热气球”“潜水艇”救生圈”等图片二、问题导入：观察以上的图片，思考下面的问题：1、鹅为什么能浮在水面上？2、救生圈和救生衣的作用是什么？3、热气球为什么能够升空三、引出新课“浮力”导入目的一、创设生活情景，充分调动学生学习物理的兴趣，让学生真实的去感受浮力在生活中的应用激发学生学习物理的兴趣。二、促进学生进行观察与思考，寻求更多地发现。三、对浮力开展进一步的探究。媒体资源热气球、飞艇、潜水艇等图片和视频技术工具多媒体教学一体机等级