A5技术支持的课堂导入作业1—问题描述.docx

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借助信息技术改进数学课堂导入问题描述教学主题名称我不能失信基本信息所属教材目录部编版三年级下教学目标1、巩固生字新词。2、正确流利有韵味地朗读课文。3、借助图片、资料了解宋庆龄诚实守信的故事。4、学习宋庆龄坚守诺言的可贵品质。教学内容教学重点有感情的朗读课文，背诵课文。学习宋庆龄坚守诺言的可贵品质。教学难点学习宋庆龄坚守诺言的可贵品质。教学对象三年级的学生教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图通过对视频的观看，课堂导入5分钟1、谈话导入2、课件展示1、观看思考营造良好的学习氛围，让学生感受诚信是一种优秀的品质。为下面学习新课文做好准备对我不能失信课堂导入环节的分析信息及技术改进课堂导入的必要性一、存在的问题及不足：1视频时间过长，导致课程超时。二、信息技术助力数学导入。在小学语文教育教学过程中，导入环节具体教学活动的最终效果往往会对接下来整节语文课的教学效率与质量产生深刻影响，即如果语文教师从课堂一开始就为学生们营造一个积极的学习氛围，并将学生们的注意力聚焦于课堂内容，那么其所担负的课堂教学任务就可以顺利完成。据此，小学语文教师就需要将信息技术引入课堂导入部分,并不断就两者具体整合策略进行研究，以充分发挥信息技术的有效价值，实现优质导入教学。