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1、公共政策学基础期末考试试卷及答案20232023学年第二学期题号一二三四总分得分一、单项选择题(每小题2分,共20分)1“凡是政府选择所为或所不为之诸事即为公共政策”,提出这一定义的学者是()oA.拉斯韦尔B.伊斯顿C.戴伊D.安德森2 .以下不属于常态社会中公共政策的基本功能的是()o.政策的导引功能B.政策的调控功能C.政策的分配功能D.政策促进社会变革求新的功能3 .以美国为例,从20世纪50年代至20世纪末,公共政策学科的演变先后经过了创建、发展反思和拓展等阶段。其中自我批判时期为()。A.20世纪50-60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代4 .作为公共
2、政策议程设立的催化剂,重大事件成为触发机制的条件来自于三个因素的相互作用和相互激荡,以下不属于这三个因素的是()。A.范围B.强度C.时间D.事件.由于社会问题的复杂性及其影响的广泛性,政策规划往往是一个既要运用智力又要运.目标取向、变革取向、选择取向、理性取向、集体取向B.目标取向、创新取向、选择取向、理性取向、集体取向C.目标取向、广泛取向、选择取向、理性取向、集体取向D.目标取向、系统取向、选择取向、理性取向、集体取向6.为了影响政策方案的形成和选择,政策行动主体围绕政策预案的拟设形式各种组合,这些政策主体的组合通常是运用()的手段与方式来达到利益平衡,并形成解决政策问题的共识的。A.交
3、换、说服和强制B.交换、包容和强制C.说服和强制D.交换和说服7 .在政策决策中要运用完全理性决策模型,必须严格按照步骤进行,其中第一步是()。A.建立各种完备的运作排序目标8 .提出各种可能的政策方案C.预测每一种方案的成本效益和期望值D.计算每一方案的净预期值8 .政策执行的主体模型认为,在政策实施中政策执行计划、政策选择方案与制度基础之间存在着函数关系,以公式来表示,其中()表示政策执行计划。,IB.PC.0D.f9 .公共政策评估有一个不断演变的过程。美国学者古巴和林肯把政策评估模式的演变划分为()阶段。.两个B.三个C.四个D.五个10 .由政策执行人员自己对政策的影响及预定政策目标
4、的实现程度进行评估的政策评估方法是()。A.目标群体自我评估法B.执行群体自我评估法C.专家判断评估法D.统计抽样评估法二、填空题(每小题2分,共20分)1 .美国政策科学的创建与两次大的政策争论与一次学术讨论会有关。所谓两次政策争论,一次是有关的政策争论,另一次是由奥本海姆引发的原子能政策争论。2 .政策环境决定和制约着,起着主导性的作用。3 .多源流理论是美国著名政策学家构建的。4 .在政策规划阶段上,从政策社群的变化中会形成最为紧密的政策行动主体间的组合形式即O5 .过半数同意规则要求至少有的投票人支持的决策方案才能通过。6 .所谓,是指法定主体为使选定的政策方案获得合法地位而依据法定的
5、权限与程序对政策进行审查、通过、批准、签署和颁布的过程。7 .政策决策的一致同意规则要求决策方案的通过需要参与政策决策的都是对某项决策方案投赞成票,要一致同意。8 .政策方案的评估是政策评估的第一环节,属于政策执行前评估的范畴,也称为。9 .政策效率是政策效益与之间的比率。10 .“力场分析”策略也叫做。三、判断题(每小题2分,共20分)1 .公共政策是以解决公共问题为取向的。()2 .在美国70年代后期80年代前期,出现了公共政策研究中的“趋前倾向”,在80年代中期则出现了“趋后倾向”。()3 .政策系统影响并改变着政策环境,对政策环境具有反作用。()4 .政策问题的类型划分,以结构性程度划
6、分,可以将其分为“结构良好的问题”“结构不良的问题”。()5 .社会问题只有客观的维度,没有主观的维度。()6 .渐进主义决策模型的主要倡导者是查尔斯林德布洛姆。()7 .如采用简单多数制对几项相互竞争的决策方案投票,其中支持率最高的为10%,而其他支持率皆不足10%,获10%支持率的方案将会通过。()8 .在一个国家中,绝大部分行政机构都属于政策执行机构。()9 .第二代政策评估发生在1963年1975年。()10 .政策调整的特点包括非零起点和双重优化。()四、简答题(每小题8分,共40分)1 .公共政策三种最基本的分类方法。2 .政策问题认定的方法。3 .简述中国政策议程设立的主要途径。
7、4 .依据完全理论决策模型,政策决策者要做出最优决策选择,就必须具备哪几个条件?5 .简述政策评估的程序。公共政策学基础期末考试参考答案一、单项选择题1-5CDCDA6-10CB二、填空题1罗斯福“新政”2 .政策系统3 .金登4 .政策支持联盟5 .1/2以上6 .公共政策合法化7 .全体投票者8 .事前评估或预评估9 .政策投入10 .知己知彼策略三、判断题1-56-10四、简答题1 .公共政策三种最基本的分类方法。答:(1)政治政策、经济政策社会政策和文化政策;(2)总政策、基本政策和具体政策;(3)分配性政策、调节性政策、自我调节性政策和再分配性政策。2 .政策问题认定的方法。答:(1
8、)文件分析法;(2)调查研究法;(3)脑力激荡法;(4)政策德尔菲法;(5)对立性德尔菲法;(6)层级分析法;(7)类比法;(8)鱼骨图;(9)假定分析法。3.简述中国政策议程设立的主要途径。答:中国政策议程设立的多种途径:(1)政策议程设立的关门模式;(2)政策议程设立的动员模式;(3)政策议程设立的内参模式;(4)政策议程设立的借力模式;(5)政策议程设立的上书模式;(6)政策议程设立的外压模式;4 .依据完全理论决策模型,政策决策者要做出最优决策选择,就必须具备哪几个条件?答:一是知悉社会的价值偏好即人们的价值侧重,从而能够确定最优的目标和标准;二是知道所有可供选择的政策备选方案;三是明
9、了所有政策备选方案的后果;四是能计算出每一备选方案的收益与成本;五是在上述方案比较的基础上挑选出最有效率的备选方案。5 .简述政策评估的程序。答:(1)准备阶段。政策评估在实施以前必须进行周密的组织准备工作,这是评估工作的基础和起点,也是评估政策得以顺利进行和取得成效的前提条件。组织准备比较充分,才能抓住评估工作的中心,使评估工作有计划、按步骤地展开实施,避免出现盲目性。组织准备阶段的主要任务包括:第一,确定评估对象;第二,制定评估方案;第三,挑选和培训人员。(2)实施阶段。实施评估是整个政策评估活动中最为重要的阶段。该阶段的主要任务包括:收集政策相关信息、综合分析政策信息、全面评估政策效果。(3)总结阶段。总结阶段是评估者处理评估结果、撰写评估报告的阶段。