《幼儿体育教育活动设计与指导》习题及答案.docx

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1、幼儿体育教育活动设计与指导习题及答案幼儿体育教育活动设计与指导作业一一、名词解释1幼儿体育教育活动：2 .幼儿垫上运动：3 .动作示范法：4 .运动负荷量：5 .幼儿体育游戏活动：二、填空题1 .体育有目的、有计划地促进人体、的基本知识、,培养健康的心理、良好的社会适应能力和道德意志品质的一种实践性教育过程。2 .学前教育的任务是向幼儿进行全面发展的教育，使幼儿身心健康和谐地发展。3 .发育一方面是骨骼的纵向发育，即骨骼长度的增长。4 .掌握等基本技能及韵律体操、垫上运动和器械运动的基本技术，发展身体的移动能力、控制能力和实物操控能力。5 .通过丰富多样的爬行游戏活动，幼儿的四肢、躯干和颈部的

2、粗大肌群得到了锻炼,从而使幼儿的等身体素质和协调性、能力获得发展。三、选择题1幼儿园教育活动按特征分类可分为生活活动、区域活动和（）。A.教育活动B.体育活动C.教学活动D.美术活动6 .幼儿园教育活动计划包括班级学期工作计划、（）、班级周工作计划、班级一日活动计划和项活动计划。A.家长会工作计划B.运动会工作计划C.半日活动计划D.班级月工作计划7 .数学属于幼儿园（）领域的内容。A.艺术B.科学C.社会D.健康8 .探索发现活动属于幼儿园（）领域的内容。A.社会B.健康C.科学D.语言9 .幼儿能力的培养，首先的任务是培养（）oA.观察力B.想象力C.思维力D.创造力四、简答题1简述幼儿体

3、育活动的意义。10 简述幼儿体育教育活动的目标。11 幼儿体育教育活动的内容有哪些？12 幼儿体育游戏活动设计的原则是什么？幼儿体育教育活动设计与指导作业二一、名词解释1 .幼儿韵律体操：2 .身体基本动作：3 .幼儿徒手体操：4 .拍击操：5 .姿态：二、填空题1 .幼儿韵律体操主要分为和两大类。2 .幼儿韵律体操是、的一种运动方式。3 .是指幼儿在徒手体操的基础上，合理应用轻器械特性所完成的体操练习。4 .掌握轻器械体操的指导是介绍器械特性一教会器械持握方法一教会器械基本动作一教会器械结合身体动作一教会动作之间的衔接转换动作一教会组合或小节动作一教会成套动作。5 .弹性球的特点是有良好的弹

4、性。三、选择题1制定幼儿园教育活动目标一般应包含三个方面、即三个维度（）知识技能目标、能力培养目标。A.情感目标B.态度目标C.自理能力培养目标D.情感态度目标2 .教师带领幼儿到首都机场参观回来以后，几个幼儿一起在活动室的地板上，用大型积木搭建了一座更为雄伟壮观的现代化“机场”，这种游戏属于（A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏D.娱乐游戏3 .主要作用在于帮助幼儿获得新知识、新技能，并整理、扩展、提升幼儿的已有经验的教育途径是（）。A.教学活动B.游戏C.日常生活和常规性活动D.学习环境4 .幼儿能力的培养，首先的任务是培养（）。A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力5 .教师提问有两种

5、，一种是封闭式，另一种是（）。A.开放式B.启发式C.理解式D.知识式四、简答题1 .简述幼儿韵律体操创编原则。2 .简述幼儿韵律体操创编步骤。3 .幼儿垫上运动分为哪几类？4 .简述响铃的特点及器械体操基本动作。幼儿体育教育活动设计与指导作业三一、名词解释1幼儿户外器械活动：5 .蹦床活动：6 .滑板活动：7 .体质：8 .攀登架和肋木：二、填空题1 .幼儿园里设置的每一种运动器械都有各自不同的结构和功能。这决定了器械的内容和活动方式。2 .准备活动包括和o3 .当幼儿感到动作有一定难度而缺乏信心或产生害怕心理时，教师及时的保护与帮助将对幼儿产生作用。4 .幼儿体质的增强，一方面可以通过物质

6、生活条件来改善，另一方面则通过来实现。5 .幼儿体质测试指标包括身体形态和两大类别。三、选择题1 .喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单帽儿童图画书的主要内容，这是小班幼儿（）的目标。A.谈话活动B.早期阅读活动C.听说游戏D.讲述活动2 .教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境是（）领域的内容。A.健康B.语言C.科学D.社会3 .激发求知欲是（）重要的任务之一。A.语言教育B.科学教育C.健康教育D.艺术教育.幼儿教师了解幼儿的最好的信息来自（A.朗诵B.表演C.绘图D.创造性游戏四、简答题1 .在指导幼儿进行攀登架活动时，应注意哪些问题？2 .在组织和指导幼儿进行户外器械活

7、动时，应注意哪些方面?3 .简述幼儿体质测试方法。4 .简述现阶段我国幼儿体质发展的特点。幼儿体育教育活动设计与指导作业一参考答案一、名词解释1 .幼儿体育教育活动：是指教师根据幼儿的身心发展水平，以幼儿身体练习为基本手段，为保证幼儿正常生长发育、提高其体质健康水平、培养其道德意志品质与合作意识而进行的一种有目的、有组织的综合性教育活动。2 .幼儿垫上运动：即幼儿借助垫子（地毯）的支撑和保护作用，根据其身体结构特点，按照一定的目的和运动方法，在垫上通过脚以外部位支撑或依次支撑进行的身体运动。3 .动作示范法：是指导幼儿进行体育活动的一个重要方法，即教师以某一具体动作为范例，让幼儿直观形象地了解

8、所要学习的动作概貌、技术结构、要领和规范。4 .运动负荷量：是指幼儿在体育活动中所承受的生理负荷量，它受活动的强度、频率、数量以及持续时间等因素影响。5 .幼儿体育游戏活动：是以培养幼儿运动兴趣、发展幼儿身体素质和基本活动能力为主要目的，以跑、跳、钻爬、投掷和抛接等身体练习为基本手段，具有一定活动情节、角色和规则的身体活动。二、填空题1.全面发展、增强体质、传授锻炼身体、技术和技能2.德、智、体、美、劳3.骨骼4.走、跑、攀爬、躲闪、悬垂、掷准、掷远5.力量、速度、柔韧、耐力、灵敏平衡能力空间感知三、选择题ACBCA四、简答题1简述幼儿体育活动的意义。答：（1）促进幼儿身体发育；（2）促进幼儿

9、心理发展；（3）促进幼儿社会性发展；（4）锻炼幼儿意志品质。2 .简述幼儿体育教育活动的目标。答：（1）培养运动兴趣；（2）习得运动技能；（3）增进体质健康；（4）形成优良品质。3 .幼儿体育教育活动的内容有哪些？答：（1）幼儿体育游戏活动；（2）幼儿韵律体操；（3）幼儿垫上运动；（4）幼儿户外器械活动。4 .幼儿体育游戏活动设计的原则是什么？答：（1）目的性原则；（2）趣味性原则；（3）层次性原则；（4）安全性原则。幼儿体育教育活动设计与指导作业二参考答案一、名词解释1 .幼儿韵律体操：是根据幼儿的身心发展特点，让幼儿在音乐伴奏下，通过上、下肢的屈、伸、举、摆以及体位和步伐移动等身体动作的协

10、调配合，按照一定的顺序，将单个动作组编成一系列联合动作的身体练习。2 .身体基本动作：是幼儿韵律体操中最基础和稳定的动作，是设计动作和创编成套体操的基础。3 .幼儿徒手体操：是指幼儿徒手按照一定的节拍和动作顺序，依次完成一系列身体各部位动作的成套练习。4 .拍击操：是在音乐和口令节拍的指导下，在做韵律体操的过程中用两手拍击或用手掌有节奏地拍击肩部、腰部等身体不同部位的身体练习。5 .姿态：是指幼儿在坐、立和行走时，身体所显示的外在形态和精神状态。二、填空题1.徒手体操轻器体操2.锻炼幼儿身体幼儿身心健康发展3.幼儿轻器械体操4.步骤5.橡胶材质三、选择题DCAAA四、简答题1简述幼儿韵律体操创

11、编原则。答：（1）科学性原则；（2）艺术性原则；（3）独特性原则；（4）全面发展性原则；（5）民族文化性原则。2 .简述幼儿韵律体操创编步骤。答：（1）确定目的，搜集相关素材；（2）制度创编方案；（3）设计和创编动作；（4）试做和修改3 .幼儿垫上运动分为哪几类？答：（1）翻滚运动；（2）支撑运动；（3）拉伸运动。4 .简述响铃的特点及器械体操基本动作。答：特点：塑料材质，成对，能发出响声。响铃可以用小塑料瓶自制。基本动作：双手各持一个响铃，举、屈伸、抖动或撞击等。幼儿体育教育活动设计与指导作业三参考答案一、名词解释1幼儿户外器械活动：是幼儿体育教育活动的主要内容之一，是指幼儿在较大型的固定性

12、或移动性器械上锻炼身体的活动。2 .蹦床活动：是一项深受幼儿喜爱的、具有独特锻炼价值的运动。3.幼儿徒手体操:是指幼儿徒手按照一定的节拍和动作顺序，依次完成一系列身体各部位动作的成套练习。3 .滑板活动：是指在场地上利用滑板进行滑行的一项运动。4 .体质：是指人体的健康水平和对外界的适应能力，它是在先天遗传和后天获得的基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素等综合的、相对稳定的特征。5 .攀登架和肋木：是幼儿园中最常风的、有效发展幼儿运动技能和心理素质的综合性运动器械。二、填空题1 .锻炼2.心理准备身体准备。3.良好的安慰和激励4.体育锻炼5.身体素质三、选择题BDBCA四、简答题2

13、 .在指导幼儿进行攀登架活动时，应注意哪些问题？答：（1）幼儿做攀爬活动时，应注意安全教育。（2）在攀登过程中，教师应随时提醒幼儿按照正确的攀登方法和要领练习，并提示幼儿”注意力集中、手抓牢、脚踩稳等。（3）在指导幼儿攀登活动时，教师应适时给予正确、直观的动作示范，并结合语言提示，帮助幼儿有效、安全地进行活动。3 .在组织和指导幼儿进行户外器械活动时，应注意哪些方面？答：（1）做好安全检查工作；（2）做好组织工作；（3）做好准备活动；（4）指导幼儿按照正确的方法活动；（5）注重保护与帮助方法，培养幼儿自我保护能力；（6）关注个体差异，提高运动效率。4 .简述幼儿体质测试方法。答：（1）形态指标测试方法；（2）素质指标测定方法。5 .简述现阶段我国幼儿体质发展的特点。答：随着国家经济的发展、物质生活水平的极大改善，幼儿的体质已有所增强，但也带来了幼儿营养过剩，超重肥胖偏高，运动锻炼不足等问题。