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1、课题3、与家人说说心里话学习目标知识目标:知道在家庭生活中要讲道德,要有家庭责任感;知道家庭成员之间应该相互沟通。能力目标:能用语言正确表达自己的意见,学会主动与家人沟通的方法。情感、态度与价值观目标:明确自己在家庭中的位置,能够正确认识自己与家庭成员之间的矛盾,能够积极主动地与家人沟通。学习重点明确自己在家庭中的位置,能够正确认识自己与家庭成员之间的矛盾,能够积极主动地与家人沟通。学习难点能用语言正确表达自己的意见,学会主动与家人沟通的方法。教具学具课件、学案导学过程一、温故互查。1、我们应养成哪些良好的生活习惯?2、你认为哪种生活方式有利于家庭幸福?你喜欢什么样的家庭生活?我们该怎样做?二
2、、设问导学。(一)导入新课(让同学们欣赏音频“爸爸妈妈听我说J师:同学们,大家平时是不是也有很多的心里话想和自己的爸爸妈妈说说呢?师:但是我们该怎样和家人沟通呢?(过渡)(二)讲授新课。1、我们怎样与家人沟通(板书)(1)同学们,大家先翻开课本第33页,我们看一看上图中的同学在和家人沟通时遇到了什么困难呢?(2)有时父母的工作太忙,没有时机说出我们遇到困难和烦恼,是不是呢?你在和家人沟通时,还遇到哪些困难呢?(让同学们欣赏图片“互不理睬、“交流成绩、“恐惧交流、“缺乏交流、“玩游戏被发现、“学习交流、“怎样和家人交流等。)(3)那我们该怎样和我们的家人沟通呢?我们先看看下列图中的同学们是怎么说
3、的?(4)你是怎样和家人沟通的呢?你有什么好的想法呢?(老师可给同学们介绍“如何更好的与父母沟通、“如何和父母沟通、“善疏那么通一一如何与父母沟通中的知识,详见文本资源。)师:同学们和家人在一些问题上可能会产生不同的意见,要与家人及时地交流,相互沟通。我建议:我们把需要与家人沟通的问题列出来,召开“与家人沟通座谈会,邀请家长参加。(过渡)2、需要沟通的问题(板书)(1)我们翻开课本第34页,我们看一看图中的同学都有哪些和家人沟通的问题?(2)你们有什么要和家人沟通的问题呢?三、自学检测。1、填一填。(1)我们一家人生活在一起,相互(),非常()。但有时父母的工作太忙,没有时机说出我遇到的()和
4、(2)大人们工作忙,要等到他们(时候,再陪我们玩。(3)要紧的事及时向家人()。(4)我觉得有时候是我们提出了一些(),才引起家人不快乐的。(5)同学们与家人在一些问题上可能会产生不同的意见,要与家人及时(),相互()。我建议:我们把需要与家人沟通的问题(),召开“与家人沟通座谈会,邀请()参加。2、选择。(1)在日常生活中,家长的要求与我们的愿望不一致产生了矛盾,应()oA、事事听家长的。B、由着自己的性子,坚持自己的观点。C、通过交换意见,平等对话,充分地进行思想上和情感上的沟通,才能得到和谐的解决。(2)小兰的爸爸爱抽烟,小兰想让爸爸戒烟,应()oA、把爸爸的香烟全部扔掉。B、赌气不理睬爸爸。C、耐心地与爸爸交谈,商量戒烟的方法。四、稳固训练。(二人小组讨论、交流,并列出。)1、我们怎样与家长沟通?2、说说需要与家长沟通的问题?五、拓展延伸。今天回到家与父母进行一次谈话,把你想说的事与父母诉说。板书设计3与家人说说心里话我们怎样与家人沟通留意看、细心听、多多讲、常常做课后反思