中学职称评定候选人推荐办法.docx

《中学职称评定候选人推荐办法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学职称评定候选人推荐办法.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、XXXX中学职称评定候选人推荐办法一、指导思想为了客观、公正、科学地评价我校教师的能力和水平，调动广大教师教书育人的积极性，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，推进基础教育改革与发展，特制定本办法。二、入围条件符合XX省教育厅教人20XX6号文件规定的基本条件、申报条件和申报相应职称的资格条件，不违反XX县中小学教师“十不准”的规定。条件不具备者，不得推荐为候选人。三、候选人推荐原则1、优先性原则：以近五年10个学期期末综合考评均分与职称评定的各项硬件得分之和为依据，从高分到低分推荐;同等分数的人员，以担任班主任工作年限较长者优先推荐。2、时效性原则：入围人员必须在规定的时间内递交必备的材料和

2、相关证书的原件、复印件，逾期视为自动放弃。3、真实性原则：凡材料有弄虚作假行为者，一经查实，取消当年推荐资格，并根据省教育厅教人20XX6号文件第三章第八条第3款规定，两年内不得申报（如学校两年中没有相应的职称指标，在下次指标分配时，仍停止申报一次）。四、计分方法1、综合考评均分：取学校期末综合考评近五年内10学期考评分，以其均分乘以60%计算（到我校工作不满五年,不满期限，需提供原所在校综合考评名次，以原校综合考评名次对等我校综合考评名次算分；中途外出支教者，学期综合考评依次往前推延）。只有等次而无具体考评分者，以该学期考评的相应等级教师的均分计算。（注：期末综合考评分必须在任职期限内）2、

3、校龄分0.2分/年；教龄分0.3分/年；入围分0.5分/年（以上均以周年计算）。3、学历分:学历大专本科（包括教育部门承认的双专科）硕士（包括教育部门承认的双本科）得分2464、管理岗位分：任现职以来担任正副校长、中层、团总支书记、教研组长、年级组长、课外活动小组负责人和班主任的每年1分，上不封顶，但各项不得重复计算，且同一年度只能计一项。5、任现职以来政治荣誉分（只计算其中一个最高等级的分数，不累加）：颁奖部门及名称县级市级省级国家级政府或人事、教育部门授予的24816劳动模范、优秀园丁、优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育工作者、先进班集体、优秀团总支、优秀班主任等6、任现职以来教学教研骨干

4、奖得分（每个类别只计算一个最高等级的分数，可累加）：名称县级市级省级国家级教坛新星、学科带头人、骨干教师、教学能手、学科优秀教师1.536107、任现职以来教研成果奖得分（含教育教学论文、教育叙事评比、行动研究报告、研究课、优质课、教学大奖赛、教学设计比赛、教学技能大赛、课件制作、创新试题、交流论文评比（优秀交流论文以同等级三等奖计入，单位：分/篇或分/次）等级县级市级省级国家级一等奖2345.5二等奖1.52.53.54.5三等奖12348、承担课题研究（任现职以来课题立项且结题）级别县级市级省级国家课题负责人36912组员13579、任现职以来，在教育、教研、科研部门主办的省级以上CN期刊

5、上发表论文、论著，每篇计4分。在CN报刊上发表的学科专业论文，每篇计2分。（所发表的刊物以在中国新闻出版署查询为准）在刊物增刊、特刊等发表的文章和出版的论文集、习题、试题集等不记分。10、指导学生获奖任现职以来，指导学生在小论文、手抄小报、征文、科技、文艺、体育、信息和学科活动中获奖，按同一学年度同一级别、同一类别评选，不论获奖学生人数多少均按最高得分的一人次计分，同一学生在不同级别评选中获奖的，按最高级别计分，不累加。具体分数分布如下：等级县级市级省级国家级一等0.9358二等0.7247三等0.5136注：1、此项得分音乐、体育、美术三科按各提高一个档次计算，其中，体育运动会第一名为一等，

6、二、三名为二等，四、五、六名为三等。破纪录，另加一个第一名；2、作为指导教师，应提供相关的指导教师证明材料。11、毕业会考均分成绩、合格率，名列同等次学校前三分之一，且所任班级均分、合格率，达到学校均分、合格率，每提供一项得1分。12、职评组评分（10分）：职评领导组成员主要从教师的德、能、勤、绩等方面对入围人员进行评分，然后取均分（除去一个最高分和一个最低分）。五、几点说明1、同一篇论文分级评比或同一名学生同一次学科竞赛分级评奖以及同一项目分级评优以最高级别计分。2、两人或多人合著论文，每人得分二级别等次得分合著人数。3、上轮推荐申报职称未获批准者，本轮不得参加推荐，视下轮次考核结果决定能否推荐。