主题教育发言提纲：以学促干重实践 以学正风抓整改.docx

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1、主题教育发言提纲：以学促干重实践以学正风抓整改提纲1 .是旗帜鲜明讲政治2 .是以学促干重实践3 .是以学正风抓整改正文：下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。广大党员干部要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功总要求，以正当时的思想和行动自觉抓好主题教育，全面推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以

2、学促干，将主题教育的重要成果转化为干事创业、建功立业的生动实践和显著成效。1 .是旗帜鲜明讲政治这次主题教育不划阶段、不分环节，关键在于将习近平新时代中国特色社会主义思想学至入脑入心，学出政治自觉、政治担当。在学思想的过程中，决不能三天打鱼，两天晒网，不推不学，一推慢学；也不能白毛浮绿水地学，浅尝辄止、走马观花、浮在表面。要培养不动笔墨不看书的习惯，广泛诵读权威著作，仔细品读大家言论，静心苦读理论专刊，边读边记、多读多记、强读强记，温故而知新。秉持见树木也见森林的态度，原汁原味、逐字逐句地学，拒绝犹抱琵琶半遮面的片面化、简单化，摒弃“捡了芝麻丢西瓜的重心偏移、重点缺失，有针对性地弥补知识缺陷，

3、廓清思想迷雾，提升理论素养。追求涉深水者得蛟龙的境界，带着问题深钻细研，带着课题揉碎嚼透，带着思考“掘深井，知其然知其所以然，用心体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，感悟历史脉络和时代发展的主题，领悟马克思主义的立场、观点和方法，真正让党的创新理论、务实作风和为民服务宗旨往深里走、往实里走、往心里走。2 .是以学促干重实践抓好主题教育归根结底还是要看怎么做”“做得怎么样。学得再好，如果只满足于嘴上说说脑中记记纸上画画，脱离了实际，游离于实践，背离了客观事实，最终只能是“剃头担子一头热竹篮打水一场空。党员干部必须心为基层想，劲朝一线使，人往实践走，主动到招商引资、基层治理、

4、乡村振兴等前沿阵地走一走、看一看、听一听，把专业的知识用下去，把鲜活的经验带上来，学会用十个指头弹钢琴。经常调查研究，走下公车到村组，抱着板凳进庭院，挽起裤腿下农田，不搞走马观花式、层层要材料式的调演，直插现场办公，临时起意下沉，既看示范区，又看矛盾窝，既指路子又给方子，确保基层问题闭环处理、群众矛盾有效化解、党的政策掷地有声。群众是最好的老师，也是一本厚重的教科书只有与群众交流接地气，才能让群众“掏心窝，要多说群众语言，乐听群众抱怨，善解民生冷暖，真正把党的好声音、好政策传递到千家万户，把好举措、好服务办到群众心坎上，把群众的好办法、好建议融入党委政府决策中去。3 .是以学正风抓整改问题是时

5、代的声音，也是检视整改的催化剂。在开展主题教育中，决不能想歪点子、走“弯路，也不能当老好人，更不能让问题遮遮掩掩浮浮沉沉，否则会造成问题扎堆、矛盾成窝，党和政府的形象便会受损，人民群众的利益便会被侵蚀。党员干部要严格按照主题教育检视整改的要求，正视改革发展中存在的问题，正视人民群众反映强烈的现实难题，正视那些若隐若现的苗头性、倾向性问题，该整改的一着不让整改，该盯紧的一刻不停盯到底，坚决不出现解决一个问题，出现十个遗憾。经常与自己的老毛病坏习惯敢于斗争、善于斗争，勤禅思想灰尘，直击作风病灶，树好形象标杆，清清白白做人、干干净净做事、老老实实为官，组织上安排的任务要不推不让，组织上禁止的要避而远之，群众期盼的事要千方百计、想方设法，群众厌恶的事要开刀问诊，坚决不做，努力在主题教育的“炼丹炉里锻造成金刚不坏之身。