人教版幼儿园中班上册主题六《快乐的节日》1老师妈妈《老师的手真巧》活动方案.docx

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人教版幼儿园中班上册主题六快乐的节日-1老师妈妈-老师的手真巧活动方案活动目标：1 .理解诗歌中老师的手很灵巧，产生热爱老师、崇敬老师的情感。2 .在初步能够跟说诗歌的基础上尝试仿编诗歌。活动准备：教师事先做好一些手工作品。活动过程：一、韵律活动：小手拍拍引入活动师：小朋友的小手真能干，你们知道老师的手会做什么吗？二、教师展示自己制作的各种手工、绘画作品。（-）请幼儿说一说欣赏后的感受（二）老师：你们知道这些好看的玩具和图画都是谁做的吗？我们一起来听一听吧。三、教师完整朗诵诗歌（-）教师第一遍完整朗诵诗歌，并提问诗歌中的内容。1 .你听到诗歌中都说了什么？2 .老师的手会干什么呢？（幼儿回答后，教师用诗歌中的语句总结）（二）教师再次完整朗诵诗歌四、幼儿学习诗歌（-）幼儿完整跟说诗歌1-2遍。（二）师幼以“接龙”的形式朗诵诗歌。1 .幼儿说前一句，教师接后一句。2 .教师说前一句，幼儿接后一句。3 .幼儿分组接龙。4 .幼儿完整朗诵诗歌。（可根据本班情况而定）五、启发幼儿根据诗歌中的句式讲行仿编师：请小朋友说一说老师还会做什么？活动延伸：1 .表演区：表演儿歌。2 .语言区：鼓励幼儿朗诵仿编诗歌。附诗歌老师的手真巧老师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”。老师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”。老师的手，真巧！画只小羊“峰峰峰老师的手，真巧！做架飞机“嗡嗡嗡老师的手，真巧！