人教版幼儿园中班上册主题六《快乐的节日》1老师妈妈活动方案含两个方案.docx

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1、人教版幼儿园中班上册主题六快乐的节日-1老师妈妈-老师的手真巧活动方案活动目标：1 .理解诗歌中老师的手很灵巧，产生热爱老师、崇敬老师的情感。2 .在初步能够跟说诗歌的基础上尝试仿编诗歌。活动准备：教师事先做好一些手工作品。活动过程：一、韵律活动：小手拍拍引入活动师：小朋友的小手真能干，你们知道老师的手会做什么吗？二、教师展示自己制作的各种手工、绘画作品。（-）请幼儿说一说欣赏后的感受（二）老师：你们知道这些好看的玩具和图画都是谁做的吗？我们一起来听一听吧。三、教师完整朗诵诗歌（-）教师第一遍完整朗诵诗歌，并提问诗歌中的内容。1你听到诗歌中都说了什么？3 .老师的手会干什么呢？（幼儿回答后，教

2、师用诗歌中的语句总结）（-）教师再次完整朗诵诗歌四、幼儿学习诗歌（-）幼儿完整跟说诗歌1-2遍。（二）师幼以“接龙”的形式朗诵诗歌。1 .幼儿说前一句，教师接后一句。2 .教师说前一句，幼儿接后一句。3 .幼儿分组接龙。4 .幼儿完整朗诵诗歌。（可根据本班情况而定）五、启发幼儿根据诗歌中的句式讲行仿编师：请小朋友说一说老师还会做什么？活动延伸：1 .表演区：表演儿歌。2 .语言区：鼓励幼儿朗诵仿编诗歌。附诗歌老师的手真巧老师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”。老师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”。老师的手，真巧！画只小羊“峰峰峰二老师的手，真巧！做架飞机“嗡嗡嗡”。老师的手，真巧！人教版幼儿园中班上

3、册主题六快乐的节日-1.老师妈妈-爱心蛋糕活动方案活动目标：1 .能用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。2 .尝试用线条、图形按简单规律装饰蛋糕，感知体验规律排序的美。3 .知道9月10号是教师节，以自制蛋糕的形式，表达自己对老师的爱。活动准备：1 .PPT（不同的蛋糕图片）。2 .纸粘土。3 .包装好的小纸盒作蛋糕坯。活动过程：一、介绍教师节，使幼儿产生为老师制作节日礼物的想法。教师：9月10号是老师的节日，你们想对老师说些什么呢？二、欣赏不同的蛋糕图片（一）播放PPT,引导幼儿欣赏、观察。（二）请幼儿说一说有什么形状的蛋糕？蛋糕上有哪些漂亮的花纹？是怎样排列的？（三）师幼共同探索个别图案的制作方法。（如：蛋糕中螺旋型的花纹图案，让幼儿说出先搓长条、再固定中心，开始盘旋等）三、幼儿制作蛋糕（-）幼儿选择自己喜欢的形状纸盒做蛋糕坯。（二）幼儿用纸粘土制作装饰物，装饰蛋糕，老师巡回指导。四、送蛋糕，表达自己对老师的爱。（一）幼儿自由选择将制作的蛋糕送给老师，并说一句节日祝福的话。（-）幼儿分组和老师合影留念。活动延伸：美工区：可继续制作其他类型的礼物。