关于开展关爱成长法治护航.docx

《关于开展关爱成长法治护航.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于开展关爱成长法治护航.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、关于开展“关爱成长法治护航”主题读书等系列活动方案各学校，各直属单位：为深入学习贯彻党的十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，根据省教育厅关于开展“关爱成长法治护航”主题读书等系列活动的通知（苏教办电（20XX）1号）精神，决定依托“书香江苏”平台开展“关爱成长法治护航”主题读书等系列活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观,将依法治教纳入青少年的思想道德教育，让每个青少年在学习实践中树立社会主义法治理念，增强法治意识，牢记历史，不忘过去，做爱国爱党、守法崇德的新

2、一代小公民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。二、组织领导本次活动由区教育局等单位组成读书活动组委会，对活动进行具体指导。活动组委会下设办公室，负责本次活动的组织策划、协调联络等日常事务和其他相关工作。办公室设在高淳新华书店。三、活动内容（一）活动参加对象：小学36年级、初中79年级、高中12年级学生。（二）活动主题用书：活动组委会根据不同的读者对象，精心组织推荐活动用书关爱成长法治护航（中学版）、关爱成长法治护航（小学版），以保证本次读书活动能够取得预期效果。（三）开展主题征文活动：开展以“关爱成长法治护航”为主题的征文活动。（四）开展“与法同行”书法、绘画比赛活动。（五）各校对本次读

3、书活动开展的过程、内容及取得的成果进行总结，并将相关材料报区教育局普教科，作为区教育局对学校办学水平评估考核的依据。四、表彰奖励组织奖：表彰组织工作突出、积极参与活动的学校。优秀指导奖：表彰取得一等奖学生的指导教师。优秀学生奖：表彰征文活动和书画比赛中的优秀学生。组委会邀请部分获奖学生代表和教师代表出席主题阅读活动总结表彰大会。五、时间安排（一）20XX年3月，制定具体实施方案，进行宣传、动员。（二）20XX年36月,各参与单位组织读书，开展活动。（S）20XX年78月，择期举行主题读书活动表彰大会。对本次活动中涌现出来的优秀作品、先进典型进行表彰奖励,并在媒体上进行宣传推广（具体时间与地点另

4、行通知）。附件：1“关爱成长法治护航”主题征文活动方案2. “与法同行”书法、绘画比赛活动方案XX市XX区教育局办公室20XX年X月X日附件1“关爱成长法治护航”主题征文活动方案一、活动主题关爱成长法治护航二、活动相关要求（一）参赛对象：小学36年级、初中79年级和高中12年级学生。（按小学组和中学组分类设奖）（二）征文要求：1体裁不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，小学作品字数600字左右，初、高中作品IOOO字左右。2 .征文内容必须是围绕主题图书的内容，学生结合亲身经历和学习实践体验，讲述自己在成长过程中所闻所见的法制故事、法制事件及由此受到的法制教育。也可以阐释自己的学法心得、学法

5、感想，表达自己学法、遵法、守法、用法的意识及愿意做中国特色社会主义法治建设小卫士的真情实感。3 .征文一律用A4纸打印，征文结尾处要注明作者姓名、性别、学校、年级及辅导老师姓名。4 .各学校接到通知后，认真组织学生进行选拔，将参赛征文（每个学校35篇）纸质稿和电子稿统一报送高淳新华书店施建军处（联系电话：XXXXXXXX邮箱：XXXXX）o（S）征文截止时间：20XX年X月X日。三、评奖由活动组委会邀请专家、老师对征文进行评选，每组设一等奖、二等奖、三等奖若干名，获得学生一等奖的指导教师为优秀指导奖。四、表彰获奖者均发给奖状、奖品或奖金。附件2“与法同行”书法、绘画比赛活动方案一、活动主题与法

6、同行二、活动相关要求（一）参赛对象：小学36年级、初中79年级和高中12年级学生。（按小学组和中学组分类设奖）（二）作品要求：1书法作品不含硬笔书法；绘画作品类型包括国画、儿童画、漫画、素描、水彩、水粉等绘画种类，不包括非画类的其它美术作品和工艺品。5 .参赛作品要以培养中小学生爱国意识、公民意识、守法意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，引导他们做知法守法的合格公民为主题。6 .书法、国画作品纸张规格为4尺整张以内；儿童画、漫画、素描、水彩、水粉等画纸指定为4开纸。7 .各学校接到通知后，认真组织学生进行选拔，将参赛作品（每个学校书法、绘画各35幅，每幅作品背面需贴“与法同行”书画大赛参赛作品推荐表）统一报送高淳新华书店施建军处（联系电话:XXXXXXXX邮箱：XXXX）。（三）截止时间：20XX年X月X日。三、评奖由活动组委会邀请专家、老师对参赛作品进行评选，每组、每类设一等奖、二等奖、三等奖若干名，获得学生一等奖的指导教师为优秀指导奖。四、表彰获奖者均发给奖状、奖品或奖金。“与法同行”书法、绘画大赛参赛作品推荐表姓名性别年龄所在学校（全称）、班级所属区县家长/作者电话（必填）指导老师姓名指导老师电话作品名称