军队文职人员招聘《教育学》模拟试卷三.docx

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1、军队文职人员招聘教育学模拟试卷三单选题1“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不（江南博哥）属于学习者“高原现象”的是（）。A.学生在学习进程中，学习成绩达到一定程度时，继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象B.在总复习的初期，每一个同学都很有信心，学习效果也较明显，在经历了一段时间的复习之后，有的同学的复习效果逐步减退C.成绩不好的学生跟不上老师的教学进度，整天无精打采，精神萎靡，课堂听课效果差，学习成绩一直无法提高，甚至有的同学几乎失去了进取的决心D.在每学期初，大部分学生都有较高的学习热情，学习效率高，可一过了期中考试，部分同学就会出

2、现看不进书也记不住内容，易急躁烦闷的现象参考答案：C参考解析：C项内容不符合高原现象的内涵。学习成绩差是因为自身不努力以及基础薄弱，不能对应于技能学习曲线中的高原期。单选题2.教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用OOA.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.结果性评价参考答案：B参考解析：形成性评价是在某项教学活动中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而及时调整和改进教学活动。单选题3.老谋深算属于OoA.晶体智力B.流体智力C.普通智力D.特殊智力参考答案：A参考

3、解析：老谋深算是指周密的筹划，深远的打算，说明人办事精明老练。这种能力是通过后天形成的，是不断积累的，属于晶体智力。晶体智力与一个人的知识经验的积累有关，它决定于后天的学习，与社会文化有密切关系。晶体智力在人的一生中一直在发展，只是到25岁后发展速度趋于平缓。单选题4.同其他文献相比，二次文献具有OoA.原始性B.客观报导性C.主观综合性D.客观系统性参考答案：B参考解析：二次文献具有客观报告性、汇编性和简明性，是对一次文献的认识，是检索工具的主要组成部分。是子子子子家孟孔荀若育A.B.CD.单选题5.在论述教育与经济发展关系中，提出“庶一富一教”这一思路的教OO参考答案：B单选题6.下列关于

4、抗大的叙述不正确的是OoA.它是抗日大学的简称B.教育方针是坚定不移的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，加上激动灵活的战略战术C.以马克思列宁主义毛泽东思想为核心内容的政治思想教育D.抗大学风是理论联系实际参考答案：A单选题7.依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于OOA.领悟的课程B.理想的课程C.正式的课程D.经验的课程参考答案：C参考解析：美国著名课程专家古德莱德认为，课程分五个层次：一是理想的课程，即由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；二是正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材；三是领悟的课程，即任

5、课教师所领悟的课程；四是运作的课程，即在课堂上实际实施的课程，在实施中，教师常常会根据学生的反应随时进行调整；五是经验的课程，是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西，即课程经验。单选题&与课堂教学相比，课外活动更有利于OoA.发展学生个性B.巩固学生的知识C.加强教学相长D.坚持循序渐进参考答案：A参考解析：课外活动是指学校在课堂教学任务之外，利用课余时间对学生实施的各种有意义的教育活动。与课堂教学相比，课外活动更有利于发展学生个性。课外活动作为课堂教学的辅助形式，在当今学校教育中越来越常见。课外活动的活动形式不局限于某一种，而是生动活泼、多种多样，学生可以根据自己的兴趣爱好、实际情况等自主选

6、择，因此有利于发展学生的个性。单选题9.心理健康教育的对象主要是OoA.心理正常的学生B.存在心理问题但无力自我解决的学生C.存在严重心理问题的学生D.存在轻度心理问题的学生参考答案：A参考解析：心理健康教育强调面向全体学生，以正常学生为主要对象，以发展辅导为主要内容。单选题10.“实验教育学”这个术语最早是由德国的O提出来的。A.拉伊B.梅伊曼C.狄尔泰D.杜威参考答案：B参考解析：实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。梅伊曼首先将实验教育学思想发展为“实验教育学”，拉伊出版了实验教育学一书，系统阐述了实验教育思想。单选题I

7、1“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心。”这句话启示教师在教育管理过程中要遵循OOA.职业道德示范性原则B.尊重学生和严格要求学生相结合的教育原则C.教育的一致性与连贯性原则D.因材施教原则参考答案：B参考解析：“育人莫伤自尊心”强调教育者要尊重受教育者的人格，不得伤害其自尊。这与尊重学生和严格要求学生相结合的教育原则一致。单选题12.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是OOA.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿参考答案：B参考解析：操作熟练阶段在动作结构上的特点是各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。单选题13.引起并决定教育发展变化的最根

8、本、最内在的因素是OoA.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平参考答案：A参考解析：社会生产力是引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素。单选题14.“体会诗意，神游长城”体现的是OoA.幻想B.再造想象C.创造想象D.理想参考答案：B参考解析：再造想象是依据词语或符号的描述、示意，在头脑中形成与之相应的新形象的过程。如我们阅读小说时想象的主人公的形象，读诗句时，想象出诗中描述的景象都是再造想象。题干所述属于再造想象。单选题15.整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于OOA.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.兀认知策略参考答案：A参考解析：组织

9、策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。精细加工策略是一种深层加工策略，它是为了寻求字面意义背后的深层意义，将新学材料与头脑中已有知识联系起来，以增加新信息的意义。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上。单选题16.以下关于学业成绩的说法中，较为合理的是OoA.甲老师说：“学业成绩当然是看期末考试成绩考得好不好。”B.乙老师说：“我会以期末考试成绩为主要参考，再根据平常表现综合打分。C.丙老师说：“期末考试成绩占比70%,平常作业完成的好坏程度占比30虬”D.丁老师说：“主要是看期末成绩，再加上平时谁

10、与我更亲近。”参考答案：B参考解析：新课改倡导建立与素质教育理念相一致的评价和考试制度，提倡发展性评价。A、C两项注重考试成绩，D项体现了评价的主观性，只有B项体现了评价的综合性，较为合理。单选题17.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的因素是()0A.知识和兴趣B.兴趣和努力C.兴趣和情感D.情感和努力参考答案：C参考解析：这句话意思是说，对于学习，了解它的人，不如爱好它的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。其强调的是学习兴趣和情感体验在学习中的重要性。单选题18.“意大利地图的形状像皮靴”是精细加工策略中的OoA.谐音法B.音符法C.经验联系D.形象联

11、想参考答案：D参考解析：将意大利地图的形状想象成“皮靴”的形状，这属于精细加工策略中的形象联想。单选题19.王老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节和控制教学活动，提高教学效率。此种做法体现的教学原则是OoA.理论联系实际原则B.反馈调节原则C.因材施教原则D.最优化原则参考答案：B参考解析：反馈调节原则是指教学过程中，教师与学生从教与学的活动中及时获得反馈信息，以便了解教与学的情况，调节和控制教学活动，提高教学效率。单选题20.苛勒用以说明关系转换的学习迁移理论的著名实验是O0A.黑猩猩与香蕉B.小白鼠取食C.小鸡啄米D.鸽子转圈参考答案：C参考解析：苛勒用“小鸡啄米实验”证明

12、了关系转换的学习迁移理论。根据这一迁移现象，关系转换理论强调个体的作用，认为学习的主体对事物之间的关系认识得越清楚，并能加以概括化，则越容易产生迁移，迁移的作用也就越加普遍。故本题选C。单选题21根据艾宾浩斯遗忘曲线指出的记忆规律，为增强记忆效果，小学儿童学习时应该做到OOA.过度学习B.强化学习C.深度加工D.及时复习参考答案：D参考解析：遗忘曲线表明遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐减慢。根据遗忘曲线先快后慢的规律，及时复习很重要。单选题22.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是OOA.直觉思维B.常规思维C.

13、分析思维D.抽象思维参考答案：A参考解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导，突然发现浮力定律，是一种直觉思维。单选题23.以下不属于综合实践活动内容的一项是O0.研究性学习B.课堂教学C.劳动与技术教育D.社区服务与社会实践参考答案：B参考解析：在我国基础教育新课程实施方案中，综合实践活动包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育。单选题24.教学是教儿童，不是单纯教教材。要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。持这一主张的

14、是OoA.建构主义课程理论B.人本主义课程理论C.改造主义课程理论D.要素主义课程理论参考答案：B参考解析：人本主义课程理论是以人本主义心理学为基础，它的主要观点有：教育的根本价值是实现人的潜能和满足人的需要；教育的根本目的是培养完人；主张平行与并行课程；组织意义学习。单选题25.下列有关教育实验的陈述错误的是Oo.教育实验是一种自然科学实验活动B.教育实验是一种科学实验活动C.教育实验是一种特殊的教育活动D.教育实验是一种特殊的实验活动参考答案：A参考解析：教育实验是相对独立的社会实践活动，区别于自然科学实验。单选题26.长时记忆中的信息编码的主要形式是OoA.听觉B.视觉C.语义D.图像参

15、考答案：C参考解析：长时记忆以意义编码为主，有两种方式，被称为信息的双重编码，即语义编码和表象编码。其中语义编码是主要的编码形式。单选题27巴甫洛夫高级神经活动类型中的强度、不平衡型，与其相对应的气质类型是OOA胆汁质B.抑郁质C.粘液质D.多血质参考答案：A参考解析：巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的,而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。单选题28.在教学过程中，教师既要向学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了OOA.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则参考答案：D参考解析：传授知识与培养能力相统一的原则要求教师既要对学生传