军队文职人员招聘《教育学》模拟试卷一.docx

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1、军队文职人员招聘教育学模拟试卷一单选题1遗传素质为人的发展提供了OoA.可能性B.现实性C.必然性D.方向性(江南博哥)参考答案：A参考解析：遗传素质是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性，为人以后的发展准备了物质基础，而后天的教育让这种可能性变为现实性。单选题2.()是教师日常教学工作中十分重要的常规性活动，也是教学得以成功的重要条件。A.教案内容B.期末考试C.教案编制D.学校开放日参考答案：C参考解析：教案编制是教师日常教学工作中一项十分重要的常规性活动，精心编制的教案是教学得以成功的重要条件，教师应当予以高度重视。单选题3.与韩

2、愈的“文以载道”相呼应，共同推动古文运动的开展的是OOA.欧阳修B.白居易C.柳宗兀D.陈子昂参考答案：C单选题4.某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生写的错别字偏多。于是，他在识字教学中尝试运用字理教学法，之后他设计申报了“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。就课题产生而言，邓老师设计的课题来源于OOA.文献的梳理B.教育改革的实践C.各级课题指南D.他人课题的启示参考答案：B参考解析：从教育工作面临的突出问题中选择的课题来源于教育的改革实践。单选题5.下列提出“教育万能”口号的是OoA.裴斯塔洛奇B.卢梭C.爱尔维修D.狄德罗参考答案：C单选题6.辨别汉字的偏旁部首结构，其

3、知觉类型是（）。A.空间知觉B.时间知觉C.运动知觉D.错觉参考答案：A单选题7.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的OO,正面教育与纪律约束相结合的原则B.依靠积极因素，克服消极因素的原则C.从学生实际出发的原则D.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则参考答案：D参考解析：中小学的德育原则有：理论和实践相结合原则、疏导原则、发扬积极因素克服消极因素原则、严格要求和尊重学生相结合原则、因材施教原则、在集体中教育原则、教育影响一致性和连续性原则。题干反映了严格要求和尊重学生相结合的原则。单选题8.眼过千遍不如手过一遍，是贯彻O原则的体现。A.因材施教B.巩

4、固性C.启发性D.最优化参考答案：B参考解析：巩固性原则指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识技能的利用。单选题9.O是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景性记忆D.语义记忆参考答案：D参考解析：本题考查语义记忆的含义。语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中，如记住一年有四季等。单选题10.教育的生物起源说的代表人物是OOA.利托尔诺B.孟禄C.高尔顿D.达尔文参

5、考答案：A参考解析：生物起源论者认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。生物起源说的代表人物有利托尔诺、沛西能等。单选题I1美国炮制“庚款兴学”的目的是O。A.促进中国教育发展B.培植高等华人C.中美友好交流D.花掉这笔钱参考答案：B单选题12.指导整个课程编制过程最为关键的准则是确定OoA.教学目标B.培养目标C.教育目的D.课程目标参考答案：D参考解析：课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则。单选题13.（）水平决定教育的规模和速度。A.文化发展B.政策C.生产力发展D.科技参考答案：C参考解析：生产力的发展水平，决定教育规模和速度

6、，决定人才培养的规格和教育的结构，促进教学内容、教学方法、组织形式的发展与变革。单选题14.“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？OA.荀子B.孔子C.孟子D.庄子参考答案：C单选题15.娜娜写作业时遇到难题，通过搜集信息与知识，运用逻辑规律，逐步缩小解答范围，从而得出了最恰当的、唯一正确的答案。这属于（）认知方式。A.场独立型B.场依存型C.发散型D.辐合型参考答案：D参考解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，即搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的、唯一正确的解答。单选题16.下列不属于教案的要素的是Oo.教学目标或学习

7、目标和教学内容B.学校领导的要求和教室环境的布置C.教师的教学活动和学生的行为D.教学媒体和时间分配参考答案：B参考解析：教案的要素包括课题、教学目标、课型、课时、教学内容、教学重难点、教学方法等，不包含学校领导的要求和教室环境的布置。单选题17.在教学的形式阶段上，赫尔巴特提出了OoA.三阶段论B.四阶段论C.五阶段论D.六阶段论参考答案：B单选题18.李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式。当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组。在“智慧小组”的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于OOA.最近发展区B.联合发展区C.运

8、动发展区D.感觉发展区参考答案：A参考解析：最近发展区是指实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。前者由独立解决问题的能力而定；后者则是指在成人的指导下或是与更有能力的同伴合作时，能够解决问题的能力。题干中在“智慧小组”帮助下，其他小组能完成学习任务，说明其他组处于最近发展区。单选题19.在教学中应用最广泛、最普遍的一种教学方法是Oo.谈话法B.讨论法C.讲授法D.实验法参考答案：C参考解析：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法的优点是教师容易控制教学进程，能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识，相对于发现法、谈话法、讨论法等更有优势，是教学中应用最广泛、最普

9、遍的一种教学方法。单选题20.注意可分为有意注意和OoA.不注意B.特别注意C.无意注意D.一般注意参考答案：C参考解析：考查注意的分类。单选题21小学阶段儿童思维结构特点是OoA.未掌握守恒B.思维不具有可逆性C.理解补偿关系D.相对性参考答案：C参考解析：小学阶段的儿童已经进入具体运算阶段，出现了守恒观念，思维出现了可逆性，所以排除A项和B项。根据发展心理学的观点，小学阶段的儿童思维结构上已经出现了辩证逻辑思维的萌芽，这就是理解补偿关系的体现。故本题选C。单选题22.文献检索按其查找对象的不同可分为三种类型，其中查找某一主题（时代、地区、著者、文种等）有关文献的检索过程，如“汕头经济特区投

10、资环境研究都有哪些文献？”属于（）。A.书目检索B.事实检索C.数据检索D.情报检索参考答案：A单选题23.推进日本80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有（）。A.临时教育审议会B.文部省C.教育部D.教育督察会参考答案：A单选题24.18世纪末，英国的“星期日学校”是由O倡导的。A.洛克B.罗伯特欧文C.罗伯特雷克斯D.凯沙图华兹参考答案：C单选题25.下列关于“先行组织者”的说法中，不正确的是OoA.先于学习任务本身呈现B.与新旧知识均有关联C.概括和包容水平低于将要学习的材料D.可以促进知识的学习和保持参考答案：C参考解析：所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现

11、的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。设计“先行组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点，增加新旧知识之间的可辨别性。单选题26.小芳的妈妈乐于助人，受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学。小芳的学习属于()oA.试误学习B.顿悟学习C.强化学习D.观察学习参考答案：D参考解析：班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。小芳受其妈妈影响，常常关心帮助同学，发生了观察学习。单选题27.“身教胜于言教”体现的德育方法主要是OoA.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法

12、D.品德评价法参考答案：B参考解析：榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生，促使其形成优良品德的方法。单选题28.主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于Oo,社会建构主义理论B.信息加工理论C.皮亚杰理论D.激进建构主义观参考答案：B单选题29.学生在看完哈利波特系列丛书后，头脑中出现哈利波特的形象属于OOA.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想参考答案：C参考解析：再造想象是依据词语的描述或符号的示意，在头脑中形成与之相应的新形象的过程。单选题30.学习芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍，跟着舞蹈老师一步步做。这是操作技能形成的（）阶段。A.整合B.定向C.模仿

13、D.熟练参考答案：C参考解析：一般来说，操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。操作定向也称作操作的认知阶段，即理解操作活动的结构和程序的要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。操作模仿即学习者通过观察，实际再现特定的示范动作或行为模式。操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。操作熟练是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。根据题干描述，小丽还处于操作技能的模仿阶段。单选题31.本学期，育才学校给全校

14、师生开展消防知识和卫生防病知识讲座。这类教育活动属于OoA.生存教育B.安全教育C.生活教育D.生态教育参考答案：B参考解析：安全教育是指维护生命安全的措施及防范意外事故的教育，亦可涵盖因心理缺乏安全而危及生命安全的心理指导。单选题32.人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展。这现象说明了个体身心发展具有OOA.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性参考答案：D参考解析：题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。单选题33.在没有成瘾物质作用的情况下，对上网形成的一种心理和生理上的依赖状态。这种在中学生中出现的心理健康问题称为OOA.忧郁症B.强迫症C.人格障碍D.网络成瘾参考答案：D参考解析：网络成瘾是指在无成瘾物质作用下对上网形成的一种心理和生理上的依赖状态，表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害的心理健康问题。单选题34.以下O不是改造主义的代表人物。A.科南特B.康茨C.拉格D.布拉梅尔德参考答案：A单选题35.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的OcA.促进者B.研究者C.建设者D.开发者参考答案：A参考解析：从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促