劳动教案1.docx

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1、制作泥碗教学目标：1掌握手捏泥碗的方法与技巧，学会手捏简单的泥制品。2、使学生初步具有技术的感知、思维、想象能力、创新能力。3、培养学生认真、细心地进行技术活动的习惯。教学重难点：1掌握手捏泥碗的方法与技巧，学会手捏简单的泥制品。2、培养学生认真、细心地进行技术活动的习惯。教学准备：1教师准备：自然泥、刀、成品碗一个。2、学生准备：组成4-6人一组，准备塑料一次性台布、水。教学过程：一、导入新课。1、泥巴很好玩，我们可以随心所欲做自己想要做的东西，我们要它变什么样子，它就变成什么样子。只要你肯发挥你的想象力和创造力，就可以创作出许多东西来。2、出示泥碗,看这个泥碗怎么样？我们也可以捏出这样漂亮

2、的泥碗来的。二、学习教材，讲解制作方法。1请你们仔细欣赏书上的图清口文字说明。2、匕盛一下，与自己的想法有什么不同？3、谁能说说手捏泥碗的方法、步骤及注意点呢？教师注意补充和纠正，并适时板书。步骤：(1)、团泥团；(2)、抠洞捏凹；(3)、修齐边口;(4)、用有齿刀刮光碗的内夕陛;(5)、把碗底圈处刮麻并涂泥浆；(6)、装底圈；(7)、用手蘸水抹光碗的表面。注意点：1、在装底圈之前，应先把碗底圈处刮一下，使其粗糙，再涂泥浆。2、制作中不要把工具对着别人。3、制作中尽可能保持桌面和场地的整洁三、学生分组实践，教师巡视。1捏泥碗的方法你掌握了吗？那就动手做T故吧！2、播放音乐。3、教师巡视，如发现

3、个别学生有困难，引导同组互助合作，如有困难学生较多，请做得好的学生在投影仪器前演示。四、作品展示,互动评价。1、出示评价标准：从制作方法、作品美观、互助合作安全操作、准备与结束工作5方面进行全面评价，总分5颗星。2、学生自评与小组互评五、总结回顾，启迪创新。1刚才同学们都能巧手制作这可爱的小泥碗，但是似乎还不够漂亮。你看这个，出示荷叶纹小碗图片或实物，你知道这样的泥碗是怎么做出来的吗？2、学生思考，相互交流。3、这是用泥片贴碗的方法故出来的。4、引导学生课后尝试制作。步骤：(1)、团泥团；(2)、抠洞捏凹；(3)、修齐边口；(4)、用有齿刀刮光碗的内夕陞;(5)、把碗底圈处刮麻并涂泥浆；(6)装底圈；(7)、用手蘸水抹光碗的表面。