2017年广东省珠海市香洲区教师招聘考试.docx

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1、2017年广东省珠海市香洲区教师招聘考试真题试卷(满分100分时间120分钟)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题115分,共23分)1 .德国学者()将终身教育理论概括为20条,这成为20世纪70年代终身教育理论建设的重要里程碑。A.保罗.朗格朗B.英克尔斯C.戴夫D.舒尔茨2 .小学四(3)班班志任赵老师经常听取学生的意见，根据大多数学生的建议来管理班级，并以较为委婉的方式引导学生,较少真接管理班级。赵老师的领导方式属于。(常考)A.民主型B.专制型C.权威型D.放任型3 .某小学利用

2、课外时间,带领学生参加课外文体科技活动、社会公益活动等,在活动中培养学生的优良品质和行为习惯。这属于()的德育方法。A.榜样示范B.实际锻炼C.品德修养指导D.品德评价4 .国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为()，它贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。A.小学教育目的B.小学教育理念C.小学教育目标D.小学教育评估5 .课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准和表现标准。下列内容不符合课程标准内酒的是()A.它是按门类制定的B.它规定本门课程的性质、目标、内客框架C.它包括教学重点、难点、时间分配等具体内容D.它提出指导性的教学原则和评价建议6 .

3、小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是我国学校社会主义性质的一个标志。我国小学德育的基本途径是()A.暑期实践活动B.劳动技术教育C.少先队活动D.思想品德课与其他学科教学7 .素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以。为根本目的的教育。A.全面提高全体学生的基本素质B.全面促进全体学生身体健康成长C.全面提高全体学生的智力潜能D.全面提高全体学生的思想道德水平8 .新课程倡导的学习方式要求教师综合考虑学生的情况和课程的特点，充分发挥学与教的积极性。新课程倡导的学习方式不包括0(常考)A.个体学习B.自主学习C.探究学习D.合作学习9 .课本的使用,不仅要传授书面知识,还必须使学生

4、体验到与这些知识相关的情感。这属于使用课本原则中的()A.知情统一B.目的明确C.高屋建版D.批判创新10 .根据我国教育法的规定,受教育者应当享有的权利不包括()A.参加教育教学计划安排的各种活动B.按照国家有关规定获得奖学金C.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度11 .李某30岁，是某县一所小学的老师。近期由于一些原因与上级领导发生冲突,受到学校的行政处分。若李某认为学校的处分不当，可向()提出申诉。(易错)A.当地县人民政府B.当地县教育局C.所在市人民政府D.所在省教育厅12 .未成年人救助机构儿童福利机构及其工作人员不依法履行对来成

5、年人的教助保护职责,或者虐待、歧视未成年人，或者在办理收留抚养工作中牟取利益的，由主管部门责令改正(),依法给予行政处罚B.依法追究民事责任C.依法追究刑事责任D.依法给予行政处分13 .小毛在学了“大边形”这一概念后，知道了所有的六边形都是由六条边组成的。井且它的所有角的度数之和为720。根据有意义学习的类型上述学习属于()(易错)A.表征学习B.概念学习C.命题学习0一般学习14 .小贝在小组讨论中，自己对于问题的看法往往会因为前面其他人的发言而摇摆不定。小贝最有可能属于O学习风格。A.反思型B.冲动型C.场依存型D.场独立型15 .李老师刚接手一个新的班级,他拿着学生的成绩单说：”依照我

6、多年的教学经验,你们班至少有一半人能考上重点中学,不要气馁,继续努力学习。”李老师运用的心理效应是()A.南风效应B.巴纳姆效应C.皮格马利翁效应D.瓦拉赫效应16 .莉莉在测验中，会不时地看手表，根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是()(易错)A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.组织策略17 .学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一,获得老师的表扬，心里很高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强,其归因是()A.内部、不稳定、可控的B.外部、稳定、不可控的C.内部、稳定、不可控的D.外部、不稳定、不可控的18 .处在7到12岁左右的儿童逐渐掌握了守恒的概念

7、，可以开始进行些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象。根据心理学家皮亚杰的儿童认知发展四个阶段理论,这是处于认知发展顺序中。的特点。A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段19 .小学科学课上，数师指导学生通过最微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种数学方法属于()(易混)A.演示法B.实验法C.参观法D.实习法20 .在小学生心理发展中起决定性作用的是()(易混)A.同伴B.环境C.学习D.成熟二、多项选择题（在卜.列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共5小题,每小题2.14

8、分,共107分）21 .义务教育的教学计划是国家实施义务教育的具体保障，是适龄儿童必须接受教育的要求。义务数育阶段教学计划具有（）的特征。（常考）A.强制性B.普遍性C.基础性D.提高性22 .周老师上课时，越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展果程资源,可以入手的方面有0A.带领学生开展社会调查B.开发利用图书馆、实验室等资源C.带领学生参观专业机构、博物馆D.建立资源管理数据库,拓宽数据资源分享渠道（3）开发实施条件；（4）研究学生情况；（5）鉴别利用校外资源；（6）建立资源数据库。其中，开发和利用课程实施的各种条件，包括图书馆、实验室和

9、各种活动场馆、专用教室等的合理建设。鉴别和利用校外课程资源，包括自然与人文环境，各种机构、各种生产和服务行业的专门人才等资源。23 .小学在劳动技术教育方面的要求包括（）A.养成良好的学习习惯B.养成爱劳动的习惯C.会使用简单的劳动工具D.初步学会生活自理24 .知识学习历来是学校教育的重要内容,那么其作用主要表现为（）.知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一B.知识的学习和掌握是学生技能形成和能力发展的重要基础C.知识的学习是创造性产生的必要前提D.知识的学习是每个公民都必须掌握的技能25 .下列属于教育心理学的研究对象的有（）.教师的社会地位B.学生的学习兴趣C.教师的工作压力D.学生的

10、礼仪着装三、判断题断:大题共10小题，每小题0.63分,共6.3分）26 .学校教育在人的身心发展中起主导作用。（常考）27 .系统传授教学模式是以解决问题为中心,注重学生独立活动，着眼于思维力和意志力培养的教学模式。28 .教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。29 .小学教育所处的年龄段般称为幼儿期。30 .小学教有的任务应当放在启迪儿童的智慧上,除了读、写算技能外,还要培养学生的手工操作技能、学习的自主性以及创新精神。31 .提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备是教师应当履行的一项义务。32 .根据我国义务教育法的规定,对违反学校管理制度的学生,学校经

11、教育无效后，可以开除。33 .小学儿童与同伴交往的特点之一是与同伴交往的时间更多,交往形式更复杂。34 .权威型教养方式是指父母要求子女绝对服从自己,对子女所有行为都加以保护监督的一种教养方感。（易错）35 .教育心理学与许多学科有密切关系,但其作为一门独立学科又有自己的特殊性。第二部分主观题四、简答题（本大题共2小题,每小题4分,共8分）36 .教师正确而及时地批改作业能有效地发挥反馈一一矫正的作用。请简述教师批改作业应注意的事项。37 .完整的课堂教学设计主要包括哪些环节？五、论述题（本大题共2小题，每小题10分,共20分）38 .试述班级投课制的优势与不足。（常考）39 .作为新课程积极

12、倡导的学习方式，小组合作学习在教学中已被广泛应用。如何在小学课堂中有效地组织小组讨论？六、案例分析题（本大题共2小题,第1小题14分,第2小题15分,共29分）40 .这个学期,某小学的李老师刚接手了五班,担任该班的班主任。这个班是让各科老师都比较头疼的“差班不少任课老师反映,该班班风太差了，学生纪律散漫,学习基础普遍较差,学习氛围不浓厚。课堂纪律较差.上课时，同学们有的低头玩手机,有的看漫画,有的聊天,有的吃零食,认真听讲的学生极少，甚至连班干部也带头上课聊天、看小说.班级凝聚力不强,校运会每班需要派出运动员，报名参赛的同学少之又少。问题：（1）请谈谈班风的含义及其作用。（4分）（2）结合案

13、例和教学管理实际,谈读李老师应如何进行班风建设。（10分）41 .黎老师是一名小学语文教师，担任小学一年级的语文教学工作。黎老师任教的班级上有位男生小豪，上课总是注意力不集中，经常东张西望、做小动作，如玩尺子、铅笔、橡皮。黎老师多次在课堂上提醒教育他要遵守课堂纪律，他也不听，有时还跟其他同学说话，影响了其他同学听课。一次，小豪在课堂上与同学聊天聊得正起劲，黎老师一怒之下罚小豪把这堂课教的生词抄写200遍。但罚抄后，小豪依然没有改进。黎老师在家长会后也单独向其家长反映过，他的妈妈说他在家也是这样，除了看电视和看漫画比较能集中注意力，做其他事情都特别容易分心，做作业也分心，对此也感到很头疼。问题：

14、（1）黎老师罚小豪抄写生词的做法恰当吗?为什么？（2分）（2）结合案例和所学知识，试分析小豪上课注意力不集中的主要原因。（4分）（3）如果你是黎老师，你会如何帮助小豪克服注意力不集中的问题？（9分）答案1、【答案】C【解析】1975年，曾任联合国教科文组织汉堡教育研究所研究员的德国学者戴夫，根据世界各国对于终生教育的探讨，将终生教育理论概括成为20条，这成为20世纪70年代终生教育理论建设的重要里程碑。2、【答案】A【解析】班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。采用权威型领导方式的班主任侧重于在领导与服从的关系上实施影响。采用民主型领导方式的班主任则比较善于倾听学生的意

15、见,不以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。而采用放任型领导方式的班主任主张对班级管理不做过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。题干中赵老师的领导方式属于民主型。3、【答案】B【解析】实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。锻炼的方式主要是学习活动、社会活动、生产劳动和课外文体科技活动。4、【答案】A【解析】教育目的反映了国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义。5、【答案】C【解析】课程标准包括以下内涵：（1）它是按门类制定的；（2）它规定本门课程的性质、目标、内容框架；（3）它提出了指导性的教学原则和评价建议；（4）它不包括教学重点、难点、时间分配等具体内容；（5）它规定了不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。6、【答案】D7、【答案】A【解析】素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。8、【答案】A【解析】新课程改革倡导的学习方式有自主学习、探究学习和