2023中小学校关于推进清廉学校建设的实施方案三篇.docx

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1、清廉学校创建实施方案一、指导思想将清廉学校建设融入学校发展全过程各方面。全面落实立德树人根本任务，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证。二、工作目标结合学校工作实际，实施“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”等“四个建设工程”，从党的建设、思想政治工作、队伍建设、师德师风、教风学风等方面一体化推进清廉学校建设。从严整治违规开设校外培训机构、教师有偿补课等行为。严格课堂和训练场思想文化阵地管理，加强校风学风和师德师风建设，营造良好的育人环境，把清廉文化教育融入学校教育教学全过程。按照“一年打基础、两年抓提升、三年见成效，之后长期巩固”的工作思路，创建清廉学校。达到全校师生依法治校、清廉

2、从教、廉洁育人意识显著增强，党风、政风、校风、教风、学风、作风明显改善，党员干部和教师违规违纪违法现象不发生、少发生，清廉学校建设标准进一步完善，清廉学校建设成果逐步展现，促进教育高质量发展，人民群众对教育体育满意度和获得感不断提升的目标效果。三、工作措施（一）实施“清明行风”建设工程1、开展违规违纪问题专项整治。持之以恒正风肃纪，严肃查处顶风违纪“四风”问题和各类违规违纪行为，严禁教师参与乱办班、有偿补课行为，大力整治课堂教学“慵懒散”现象；严禁诱导和暗示家长送礼，违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料；严禁参加升学宴、谢师宴等酒局饭局；严禁教师参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等。建立师德考核

3、负面清单制度，实行师德师风“一票否决制”。（二）实施“清净校风”建设工程2、推动清廉建设与基层党建深度融合。把党的领导落实到学校工作各方面各环节。提高在青年教职工中发展党员的质量，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程。推进清廉教育与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。严格落实领导干部讲廉政党课、开展廉政谈话等制度。3、全面提升思想政治工作质量。坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校根本任务，切实增强师生员工的纪律意识和规矩意识，把正确的政治方向、价值取向、育人导向贯彻办学治校全过程。全面推进“三全育人”综合改革，深化新时代学校思政课改革创新，推进学校思政课一体化建设

4、。深入开展爱国主义教育，传承红色基因，激扬新时代奋斗精神。4、不断优化学校管理和服务。坚持教育管理与服务相结合，坚持寓教育管理于服务之中。督促学校转变管理理念，减少审批事项，增加服务项目，提高服务水平，不断提高教师、学生、家长和社会对学校管理和服务的满意度。拓展“互联网+”服务。鼓励学校按照“最多跑一次”要求优化管理和服务，切实减轻广大教师、学生、家长的办事负担。5、深入推进“清廉文化”进校园。努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，如开展“清廉校园”专题黑板报、手抄报等活动，在学校开辟清廉文化宣传栏和主题长廊。使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。把清廉文化作为学生

5、思想政治教育德育的重要内容，融入校园日常生活，让师生在日常学习生活中体悟清正廉洁之风，通过丰富多彩的清廉文化活动，让清廉意识植根于学生心灵，培植敬廉崇洁好学生。充分挖掘校史校训校歌校徽校友中的清廉意蕴，教育引导学生崇廉尚洁。加强学校周边环境治理，防止校外不良文化向校园渗透。(S)实施“清正教风”建设工程6、严格教师从业标准。推动落实中央和省市关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关意见，严格落实教师职业行为十项准则，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责,忠诚于人民教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老

6、师。建立完善教师、教练教学工作规范和教学质量标准，明确教师、教练从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平。开展向“时代楷模”张桂梅、朱有勇等学习活动，营造学先进、赶先进、争先进良好氛围。7、完善教师、教练学习和培训机制。全面推行教职员工集中政治学习制度，让每一名教职员工熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。加强教职工法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。如开展以下几方面学习：一是开展好上级党委及纪监委文件通知、通告的学习。如学习好省市违规违纪人员通报、会议精神传达等；二是开展教师法教育法新时代教师职业行为十项准则等的学习，并悬挂在显著位置。三是开展好师德师风教育活

7、动，首先是提醒全体教职工筑牢拒腐防变的思想防线，杜绝师德失范行为，涵养“一身正气，廉洁从教”的校风和教风；其次是每学期开学组织教师开展“师德宣誓”活动；再次是全面落实中小学校违规补课、有偿家教宣传整治工作，禁止有偿补课，树立良好的师德师风，守住清廉教育底线，并签订师德承诺书。四是开展廉洁教育影视学习活动，提升廉洁素养。另外每年组织领导班子、教职工及学生代表到市内外廉政教育基地，红色教育基地、烈士陵园等参观学习，进行警示教育。按照规定要求配备建强思政课教师、辅导员等队伍，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长的引路人。8、完善教职工管理监督机制。加强教职工管理和考核，把

8、清廉要求落实到日常管理、监督和考核中。充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督作用，把教育管理服务对象的评价作为考核的重要内容。深化教师资格定期注册制度，对不合格教师严格执行暂缓注册和不予注册规定。严肃惩治教职工发表不当言论、侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端、违反社会治安管秩序和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。紧盯升学毕业季、考试季等，集中开展师德师风专项检查。开展以警示教育为主题的师德师风专题教育，以案释法，以案促建。学校建立道德诚信、师德考核和巡查制度，将教师清廉从教、活动开展情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定中，把

9、廉洁工作落到实处。9、落实尊师重教机制。完善教师绩效工资制度，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩。努力解决好教师的实际生活困难，让教师们全身心地投入工作。每年评选表彰一批优秀教师、优秀班主任。加强名教师、名班主任的培养力度和基本保障。（四）实施“清新学风”建设工程10、落实立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，引领学生感党恩、听党话、跟党走。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。加强学生理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育，培养学生正确价值观念和高尚道德情操。加强日常行为规范培养教育，养

10、成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好道德品质和行为习惯，增强纪律意识和规矩意识。认真落实党团一体化工作，全面抓好团员工作，充分发挥德育主阵地作用。11、优化学生服务。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习困难学生的帮扶力度。完善图书室、资料室、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设。继续健全家庭经济困难学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系，更加关爱弱势群体，将服务贯彻学生成长发展全过程。12、推动“家校共建共育”。充分发挥“家校共建共育”积极作用，大力提倡“以好家风育好孩子”，秉承廉洁教育“从家庭做起、从娃娃抓起”的理念，将廉洁家风教育融入学生思

11、政教育和社会主义核心价值观教育，让学生接受来自家庭家风家训的教育，崇廉尚廉；把学生在学校学到的廉洁意识、良好品德带回家庭，影响家长的言行，共同促进家庭家风建设。每学期至少召开一次家长会，每学年至少家访一次。四、工作要求（一）提高思想认识，加强组织领导。加强组织领导,明确创建的目标、任务、措施，压实工作责任，统筹安排、全面推进清廉学校建设。校党总支是“清廉学校”建设的主体，要坚决扛起政治责任。党总支书记是第一责任人，校长是清廉学校建设的重要责任人，领导班子成员要履行“一岗双责”，做到清廉建设与基层党建、党风廉政建设和教育教学业务工作有机结合、相互促进。各责任科室按照责任分工,制定工作方案，抓好各

12、自范围内的工作。（二）强化支持保障，稳步推进工作。立足学校实际,加强分类指导、过程管理，加大培训指导和支持保障力度。为清廉文化阵地建设、学习教育培训提供必要保障。把清廉文化与校园文化融为一体，突出针对性、实效性、创新性,力戒形式主义。（S）注重总结经验，营造浓厚氛围。各科室要及时总结清廉学校创建过程中的新做法、新经验、新亮点，采取座谈会、交流会、现场观摩等形式推广创建经验，研究解决清廉学校建设工作中存在的问题，促进科室间相互学习、取长补短、共同提高，形成典型引领、以点带面的示范效应。加强清廉学校建设工作的舆论宣传，在学校微信公众号、网站等开设“清廉校园”专栏，为全面推进清廉学校建设营造良好氛围

13、。清廉学校创建实施方案廉洁文化进校园是一项播种廉洁种子的工程，是践行社会主义核心价值观、创建文明校园的重要内容之一，是加强学校文化建设、廉洁道德教育的重要组成部分，是提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生心灵的重要途径。有利于广大师生和党员干部时时接受廉洁文化的熏陶，培养青少年学生敬廉崇洁的价值观念，促使学校党员干部、教师强化职业操守、规范廉洁从教，促进师德师风、学生思想道德建设水平得到进一步提升，营造“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的良好氛围，树立风清气正的教育形象。因此，为扎实推动全面从严治党，持续推动成立我校党风廉政建设，立德树人,为党和国家培养社会主义接班人，我校紧贴教育实际及我校办学特

14、色，我校积极筹划，特制定2023年度建设“清廉校园”工作方案。第一，创建廉洁文化载体，感受传播廉洁文化为营造清廉校园的文化氛围，创设廉政文化载体，弘扬、传播清廉文化，让全体师生感受浓厚的清廉文化。由总务处负责，在校园内，创设廉政文化墙，引导全校师生增强清风廉政意识，增进爱党爱国之情，营造廉政氛围。第二，推进全面从严治党，加强党风廉政建设在党员教师中开展“遵守党章、践行师德”的教育活动,促进党员教师讲党性守党纪，追求奉献，创先争优。结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，以提高党性修养为目标，重点开展三项活动，即：亮明党员身份，开展公开承诺践诺活动；设立党员示范岗，开展“我是党员向我看齐”活动；

15、发挥党员教师的示范带动作用，开展“双倍双带”活动（把政治素质高、思想作风好、教学和管理能力强的优秀教师培养成党员；把党员教师培养成教育教学骨干，让党员带头示范作表率，带动教职工争做教书育人楷模）。教育引导广大党员教师人人为党旗添光彩，个个争做“四讲四有”合格党员,促进党员教师廉洁自律。本年度开展以下党建活动：1 每个月组织一次党员志愿服务活动，主要有：洁净家园活动；进社区宣传教育活动；交通安全劝导；党员挂靠到各班级，对学生进行思政教育，关心学生的学习生活思想。2 .观看一次“党员风采”先进典型专题片和“身边榜样”主题教育片，进行热爱岗位、热爱工作教育。3 .每个月组织一次主题党日活动，选取一个

16、月开展“分享革命故事、朗诵红色诗词”主题活动，传播红色正能量，岗位践行立新功。4 .参观一次“铭史知进”教育基地，走出去，到场馆,感受英雄事迹。5 .进行一次党建知识答题竞赛活动，建立党建知识题库,活化学习形式。6 .组织一场宣讲报告。结合教育改革发展的新形势，以先进教育理念为指导，研究制定优秀教研教学成果和业务称号争创活动实施方案，党员老师在党支部的正确领导下，积极参加优秀教学教研成果（论文、案例、反思、课件、录像课、优质课等）和学科带头人、教学能手的争创活动。7 .读一本党史书籍。开展读书活动的目的旨在树立党员的学习意识，不断加强自身修养，提高思维能力和判断能力，提高对重大社会问题和社会现象的“理解能力”和“判断能力”。采取多种形式调动全体党员的学习积极性，制定读书计划，每名党员每季度至少要阅读一本好书，做好读书笔记。8 .将全体党员挂靠到各班级。制定详细的帮扶计划，根据党员的实际和困难学生情况