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1、清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见、省教育厅关于进一步加强廉洁文化进校园工作意见精神,认真落实市纪委关于“教育系统党风廉政建设工作系统抓、抓系统”的要求,以及县委关于“廉洁湘潭县”建设的总体部署,经中心学校研究决定,在全乡各中小学学校深入开展创建“廉洁校园”活动,特制定如下实施方案:一、指导思想创建“廉洁校园”工作,以落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和加强作风建设,密切联系群众为核心,根据上级指示精神,有重点、全方位、多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作,充分发挥其在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用,以反腐倡廉为主
2、题,不断优化学校建设的内容,营造“以廉为荣,以贪为耻”的良好氛围。二、总体目标大力开展创建“廉洁校园”工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容,通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式,增强党员干部廉洁从政的意识,提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性,在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识,形成以党员领导干部为重点,以教师和学生为基础,以丰富的廉洁文化活动为载体,逐步构建具有我县教育特色的校园廉洁文化体系。1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动,领会精神实质,不断提高理论素养,进一步落实本单位的党风廉政责任制,做到严守党
3、纪,廉洁从政、正确行使人民赋予的权利。通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和反腐防变的自觉性,促使学校领导干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合,把廉洁从教,爱岗敬业、诚信服务作为主要内容,提高全体教师反腐倡廉的自觉性,促进依法执教。3、在全乡中小学学生中开展“敬廉崇洁,诚信守法”为主题的教育活动,把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设之中。教育活动要紧扣五项主要内容,即胸怀大志,为民为公为主要内容的理想信念教育
4、;以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育,通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条途径,学生接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉洁人物、推行廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”,充分发挥教育的积极作用,使清廉之风吹遍社会的每一个角落。三、领导小组组长:XXX副组长:XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX四、工作步骤1、4月份,各学校要成立创建“廉洁校园”工作领导小组,召开会议,动员部署,提出要求,统一思想,提高认识。要确定工作方案,结合自身实际,针对
5、干部、教职工和学生等不同教育对象,制定工作目标,明确工作要求,制定活动方案,并明确分工,责任到人。2、4月一11月份开展各项活动,按照工作方案,建立创建“廉洁校园”阵地,稳步扎实开展“廉洁校园”系列教育活动。3、7-8月份在教育系统分两个层面开展“述师德”评议活动。4、5月份各校举行创建“廉洁校园”活动启动仪式。5、12月份,检查总结提高,进行全面总结,不断完善工作机制,把创建“廉洁校园”工作抓出成效、抓出特色。6、建立长效机制。巩固专题教育活动的成果,并完善相关制度,长抓不懈,形成三年一循环的教育系统“述师德”评议活动和创建“廉洁校园”示范学校评选活动的长效机制。乡中心学校将组成督查组对各单
6、位开展活动的情况进行督查并进行总结、表彰。五、工作措施1、各校成立活动领导小组,落实相关负责人的责任。制订创建“廉洁校园”活动方案,做好宣传发动工作。2、开展创建“廉洁校园”活动启动仪式。3、设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉箱,布置“敬廉崇洁、诚信守法”橱窗。4、乡中心学校组织中层教育管理干部和教师开展“述师德”评议活动。5、组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容,学校同教师签订“廉洁从教”的责任书。6、召开“廉洁从政,勤俭办学”的民主生活会。7、安装电脑文化廉政屏保。为营造“廉洁校园”的浓郁氛围,各学校每台教师用和学生用电脑上安装廉政文化屏保。8、要求教师撰写关于“廉洁清风进校园”教育教
7、学心得等。9、在学生中组织开展“十个学会”的活动。10、开展创建“廉洁校园”示范学校申报评选活动。六、工作目标和要求1、各校管理干部要牢固树立群众观念,提高在新形势下的群众工作能力和水平,真正做到“忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”,为创建“廉洁校园”示范学校做好表率作用。2、教职员工要注重言传身教,学会做“有理想、有道德、有博学、有奉献、有事业心和责任感”之人。3、要让每个学生会唱一首廉洁歌;会讲一个廉洁故事;会进行廉洁大辩论;会读一本有关廉政教育的好书;会编一句廉洁格言警句;会撰写一篇廉洁文章;会画一幅廉漫画;会写廉洁的诗句对联;会编一个廉洁小品;会剪辑廉洁的画册。4、学校举办一堂反
8、腐倡廉讲座;开展一次以“廉洁校园为主题的班会、团活动,组织学生开展“廉洁校园”的讨论;开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”签名活动;自办一期“廉洁校园”主题黑板报或手抄报。5、正面引导。各学校要把创建“廉洁校园”工作与学校党建和思想政治工作相结合,与社会主义荣辱观教育相结合,与开展党风廉政建设、行风建设、工作作风建设和师德师风建设相结合,与学生素质教育相结合,要以正面事例和正面理论为主进行教育,并把正面教育与反面教育有机结合起来,促使干部、师生树立科学、正确的世界观、人生观、价值观和廉洁观。6、注重实效。利用教育系统的宣传教育优势,多方设立载体、广泛搭建平台、着力提高“廉洁校园”的吸引力、渗
9、透力和感染力,增强教育的针对性、有效性和可操作性,做到以廉洁氛围熏陶人,以优良风尚影响人,以优秀品德感召人,使“廉洁校园”真正能够入情入理,入脑入心,取得实实在在的效果。7、结合实际。要将创建“廉洁校园”工作纳入教育改革发展和学校建设总体规划,立足当前,着眼长远,按照“贴近实际,贴近生活,贴近师生”的要求,根据教育规律和师生及学校的实际,合理制定“廉洁校园”建设的目标、方式、步骤和相应措施。8、突出创新。既要挖掘红色文化的精华,又要弘扬湖湘文化的传统,不断赋予“廉洁校园”文化新的时代内涵,坚持古为今用,突出特色,努力在“廉洁校园”的内容、载体、形式等方面大胆创新,大力倡导富有莲乡特色、具有时代
10、特征的新观念、新道德、新风尚。清廉学校创建实施方案为加快推进全面从严治党在校园的落实,建设“清廉校园”,营造风清气正、和谐向上的教育教学环境,根据XX区委教育工委关于建设“清廉校园”的指导意见精神并结合我校实际,特制定本工作方案。一、指导思想以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指导,扎实推进全面从严治党,以持续推进全面从严治党为创建任务,扎实推动教育系统党风廉政建设;以立德树人为创建目标,以德育工作为主要载体,创新形式;紧贴教育实际,科学筹划、循序渐进、狠抓落实、形成特色,通过弘扬廉洁文化、建设廉洁文化、传播廉洁文化、感受廉洁文化,把清廉种子播进学生心田、树清
11、风教育形象,办人民满意教育。二、工作目标以“崇清敬廉”为主题,从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。加大师德师风教育力度,积极引导党员干部、教职工以身作则,把清廉从教落实在行动上,不搞有偿家教,不体罚或变相体罚学生,不收受学生家长的礼物,不授意家长宴请,不歧视后进学生等等;把“清廉校园”建设活动融入校园文化建设中,多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动,努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围,为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。三、方法措施(一)在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。学
12、校党组织牵头组织学习中国共产党党章、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、决胜全面建设成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利等书籍,加深领会精神实质,不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用党员活动日、党员民主生活会、行政例会等时间开展活动,同时,结合廉政制度建设,进一步落实本单位的党员干部廉政责任制,做到严守党纪、廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。要认真抓好“四个一”活动:组织一次学习,重温上级廉政建设规定和要求;组织观看一场反腐倡廉教育影视片,并撰写心得;上一堂党风廉政教育课;参观一次清廉文化教育基地,接受清廉文化的熏陶。(二)在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满
13、意教育”为主题的教育活动。为加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平,给学生以好的影响和示范作用,充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。学校要求全体教职工做好以下“四个一”:开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动;开展一次家风传承教育,通过开展“亲情寄语”“一封家书”“晒我家的家风故事”等活动,传播向上向善的正能量;撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔;上好一节廉政教育专题课(主要是班主任、思想品德课老师)。(S)在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法”为主题的教育活动。加强立德树人。坚持德育为先,不断加强
14、和改进学生思想政治教育,完善德育新机制,落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程,使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。加强学生日常行为规范的培养和教育,养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育。将清廉校园建设和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教育与训练中,按照中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学生守则及中学生日常行为规范的要求,从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求,把清廉文
15、化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中,让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。认真抓好“四个一”:1营造良好的氛围。学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗下的讲话,各班级利用黑板报、班会,大力宣传“廉洁教育进校园、进课堂”,对学生进行“廉洁文化启蒙”教育一一知晓、启蒙。在全校营造“人人是德育工作者,事事是德育教材”和“以廉为荣,以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。在校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、签名活动,主要标语有:“廉洁光荣、腐败可耻”、“以廉为荣、以贪为耻”、“我承诺:一生廉洁”等;2.开展读清廉好书活动。在学校图书室设立廉政书籍专架,推荐一批廉政书籍供教师和学生
16、阅读,组织学生利用各种形式深刻领会;3.开设清廉班会课。各年段各班围绕“崇清敬廉”、“节约光荣、浪费可耻”等主题上好一堂主题班会;4.出刊一期黑板报。要求各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报,并组织评比。四、活动原则(一)与学校德育相结合。围绕“三廉,并举的目标,即学校领导班子廉洁从政,教师廉洁从教,学生廉洁修身,把清廉教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。(二)与校园文化建设相结合。通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动,营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围,进一步提升全校师生的清廉意识。(S)与课堂教学相结合。在语文、史地、政治、班会等课程中融入清廉文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的清廉教育资源,通过正反两方面的教育,在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。