2023年幼儿园疫情期间班级工作计划.docx

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1、2023年幼儿园疫情期间班级工作计划幼儿园的小朋友们,怀着欢喜的心情回到了美丽如初的校园,寂静了一段时间的幼儿园已恢复往日的热情与生机,欢声笑语又荡漾在幼儿园的每一个角落。在家长的陪伴下有序地进行体温检测,教室门口老师对孩子进行二次体温检测以及晨检,构筑一道健康防火墙。晨间活动、入厕、盥洗、午餐、午休,幼儿园的一日生活皆课程,老师们在每个环节都做到融入式教育,为幼儿的健康和培养良好的习惯做有力指引。学校严格执行幼儿园安全、防疫管理制度,保证了复学前园所的各项设施设备安全运行,为开学做好了全面准备。一、教育教学:1、品德。幼儿在园能使用礼貌用语,大部分幼儿能主动招呼客人。三分之二的幼儿在集体中能

2、与较多的同伴一起玩,同伴之间较友爱。有一种大家庭的氛围。2、健康。幼儿能积极参加各项体育活动,身体健康。能跟着音乐合拍地做操。幼儿在走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷的练习中达到要求,活动中即让幼儿学会了技能,又增强了幼儿的勇敢精神和协作能力。3、语言。幼儿能安静地与同伴一起听老师讲话,在园能坚持讲普通话。三分之二的幼儿有良好的说话习惯,能在集体面前讲话,声音洪亮。能和老师一起边看图书、图片,边讲述内容。知道看图书要轻拿轻翻,能爱护图书,会整理。学会了八首儿歌,较多的故事,会复述故事的主要情节。能在老师帮助下学习表演熟悉的故事情节。4、科学。幼儿对周围的事物有好奇心,能通过集体、自发的观察产生摆弄的

3、兴趣。在教学中我们充分使用各种感官看看、摸摸、嗅嗅、听听、尝尝,感知经常接触接近的事物,丰富生活经验。我们在自然角中种植一些易活易长的植物,引导幼儿参加劳动管理。个别幼儿对动、植物的生长过程特别感兴趣,喜欢探究。5、计算。幼儿对数学活动较感兴趣,能愉快地参加一些有数字内容的游戏和操作活动。在物体的排序、比较、归类活动中掌握较好。能找出并说出几种几何图形的名称、特征。6、艺术。能愉快地参加音乐活动,四分之三的幼儿喜欢学唱歌、学模仿动作。能在音乐活动中听辨出较明显的音乐形象,并用动作表示。在老师的启发下,能引起对周围美好事物的注意,喜欢参加美术活动,绘画技能掌握较好,时常有大胆的创造,并且愿意向别

4、人讲述自己作品的内容。最喜欢参加手工活动,能大胆地涂涂画画、粘粘贴贴、搓搓团团,即学会了技能又发展了手眼协调能力。二、保育工作:幼儿在幼儿园里的自理能力进一步得到提高,会自己穿衣、叠被、洗脸、刷牙,还会主动帮助老师、阿姨做事。在老师提醒下不随地扔纸屑、不吃手指、不咬手指甲、不到危险的地方玩。冬天天气寒冷,我们适时地给孩子们添衣,注意保护。夏天天气炎热,我们及时提醒幼儿补充水分。保育工作中我们耐心细致地去做,幼儿的衣、食、住、冷暖、健康是我们永远关心的话题。三、家长工作:我们坚持每周一次家园联系栏的工作,不定时地分发家园联系单。在每天的接待中如实地向家长汇报幼儿的情况,宣传家庭教育知识。家长也十分配合我们的工作,经常给我们写回条,对保教工作许多家长谈了自己的看法,提出自己的建议和想法,使我们能改进工作方法,更好地搞好教育。我们在学期结束前还要对全班幼儿进行全面的家访。在工作中我们也存在许多不足之处:班级幼儿水平有两级分化现象,我们应该及时抓住能力弱的孩子,多给他们一些机会,使他们能跟上整体水平。保育工作还要细致,要处处为幼儿着想,多关心体弱的幼儿。家长工作还要经常化,具体化。

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