2023第二批公安队伍教育整顿动员部署会讲话稿.docx

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1、第二批公安队伍教育整顿动员部署会讲话稿同志们：今天公安厅召开全*第二批公安队伍教育整顿动员部署会，XX出席会议并讲话，第一批教育整顿开展以来，在*委坚强领导和公安部、*教整办的督导指导下，全*公安机关科学谋划、精心组织，扛牢政治责任、抓实三项教育、把握宽严政策、聚焦顽症发力、注重实绩检验，全面推动教育整顿各项任务落实，扎实开展回头看，取得了积极成效。开展第二批公安队伍教育整顿，是贯彻从严管党治警要求，纵深推进落实厅机关政治建设责任的需要；是坚持刀刃向内自我革命，集中整治厅机关突出顽疾问题的需要；是履行新时代使命任务，充分发挥厅机关职能作用任务的需要，厅机关全体同志要进一步深化思想认识、提高政治

2、站位，以高度的政治自觉、强烈的责任担当，深入开展第二批教育整顿，坚决完成好党和人民交给的重大政治任务。要突出机关的表率作用，旗帜鲜明讲政治，把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”坚决落实到开展队伍教育整顿的具体行动上。深入贯彻落实*法治思想和*七一重要讲话精神、关于加强政法公安队伍建设的重要指示精神，突出政治建设、表率作用、建章立制，着力抓好四项任务，一体推进三个环节，认真组织开展全*第二批公安队伍教育整顿，确保实现四个进一步目标，着力锻造四个铁一般*公安铁军，坚决履行好党和人民赋予的新时代职责使命。要大力弘扬刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神，集中整治顽瘴痼疾、彻底清除害群之马

3、，推进全面从严管党治警向纵深发展。要牢牢把握重点任务，按照方案明确的目标要求和任务措施，把学习教育、查纠整改、建章立制贯穿始终，更加突出严的主基调，严字当头，一严到底，以最严的工作标准扎实开展第二批公安队伍教育整顿，坚决打好打赢这场铁腕治警、正风肃纪的攻坚战。要触及灵魂抓学习教育，紧密结合党史学习教育，抓好忠诚教育、警示教育、英模教育。要讲明自查自纠政策，用好从宽政策，开好专题民主生活会和组织生活会，实现自查自纠全覆盖。要动真碰硬抓组织查处，坚决做到零容忍、无禁区、全覆盖，坚决彻查到底、清除害群之马，维护肌体健康。要上下结合整治顽疾，确保上下贯通，紧盯重点领域，坚持条线结合，坚决做到系统整治、

4、深入整治、彻底整治。要健全完善常治长效之策，进一步建立健全管根本、利长远、重实效的长效机制，强化权力监督制约，完善队伍建设机制，凝聚监督工作合力,织密扎牢制度笼子。要紧紧围绕群众和基层期待，坚持目标导向、结果导向和问题导向，以“我为群众办实事”实践活动为牵引，谋划开展“开门整顿”听民声、走访调研察民情、深化公安“放管服”解民忧以及为基层减负等活动，切实在转变作风、服务基层和群众上取得实效。要压实政治责任，各警种各部门特别是“一把手”要担起第一责任人责任，一级抓一级，层层抓落实，形成整体推进的良好局面。要突出关键少数坚持以上率下，带头参加学习教育、自查自纠、谈心谈话、整改落实，切实担起抓教育整顿

5、直接责任，带动教育整顿深入开展。要把开门搞整顿贯穿始终，广泛听取社会各界意见建议，充分运用*公安厅*举报投诉平台、公安警务综合评议系统”收集掌握问题线索，适时发布教育整顿相关动态，切实由群众监督、让群众评判。要深入开展边境管控和疫情防控查缺补强主题实践活动，对边境管控、疫情防控中的漏洞再排查、短板再补强、要求再落实，通过“六查六强”切实筑牢疫情防控铜墙铁壁。要严打整治跨境违法犯罪，对窝点、“蛇头”、骨干进行全链条打击，保持对跨境违法犯罪的高压态势。要持续深化“我为群众办实事”实践活动，以扫黑除恶常态化为牵引，打击整治涉黑涉恶违法犯罪，严打“黄赌毒”、“盗抢骗”、“食药环旅”、电信网络诈骗等突出

6、违法犯罪，不断提高群众的安全感、满意度。第二批教育整顿时间短、标准高、要求严，各级党组织、各级领导干部要坚决扛牢政治责任，以最实的工作作风强力推进第二批教育整顿。要高起点组织推动，始终坚持领导带头是最有力的动员，从厅党委班子成员做起，坚决做到“三个带头”，发挥好“关键少数”作用，以上率下、层层示范。要全覆盖推进实施，进一步明确步骤措施，对每个环节任务措施都要列出详细的时间表、路线图、任务书，细化到人、细化到单位，切实做到全员参与、全员教育、全员整顿，确保不漏项不漏人。要高标准督察指导，加强督导、指导和检查，着力发现和解决突出问题，严肃追责问责，确保教育整顿取得实效。要全过程开门纳谏，通过召开座谈会、恳谈会等多种途径主动征求听取“两代表一委员”、基层民警和办事群众的意见建议，以良好的形象取信于民。要严格宣传纪律，强化舆情应对，认真落实新闻宣传审核把关机制。要高质量推进转化，全面落实“稳疆固藏”战略任务，积极推进扫黑除恶常态化，全面强化社会治安防控体系建设，扎实开展“防风险、除隐患、降发案、保平安”专项行动，坚决维护全*政治安全、社会安定、人民安宁，努力以护稳定、保安全、安民生的实绩来检验教育整顿成效。