2023纪委党内主题教育专题研讨材料.docx

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1、2023纪委党内主题教育专题研讨材料近期，本人通过落实“第一议题”制度、个人自学等方式认真学习了习近平总书记在新进中央委员会的委员候补委员、省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班的重要讲话精神，按照十三届届市纪委三次全会部署的2023年重点工作，结合个人分管战线工作实际，进行了认真分析，有几点心得体会在这里和大家交流。一、目前工作中存在的不足一是深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。学习领会党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神还不全面，在系统把握、拓展延伸、联系实际学上下功夫还不够，准确理解把握对纪检监察工作提出的新要求不足,还不能很

2、好地运用理论指导分管战线工作。二是监督责任履行还不够深入到位。对政治监督的内涵范围、方法途径把握还不够精细。在日常监督执纪工作中，习惯于看上级纪委有没有文件要求、市委主要领导有没有部署安排，以前有没有惯例和现成经验可循，缺乏工作开拓创新的主动性。对党员干部日常监督的方法不多，查处的有影响的作风问题和腐败典型案件通报曝光力度不够，震慑力不强。抓好民生领域专项整治，惩治基层“微腐败”需要下更大功夫。三是群众观念树立还不够扎实牢固。认为自己这几年在担任纪委副书记期间，围绕坚决维护群众利益开展了很多监督执纪工作，也查处了一批侵害群众利益的案件，较好地维护了群众利益。虽然能够带头积极组织委机关开展的包扶

3、活动，但大都是形式大于内容，到联户群众家中走访仅限于带点慰问品、寒暄客套几句、清扫一下小区卫生、照几张照片就走人，没有真正接到“地气”。说到家，还是全心全意为人民服务的意识淡薄了，在思想深处没有解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”的问题。四是纠治“四风”还不够加压用力。随着全面从严治党主体责任的落实落细，全市作风整治和纪律建设得到不断加强,思想上有了一定的松懈，对一些潜入地下、改头换面等隐形“四风”行为的查处缺乏发现问题线索的手段和措施，在追责问责上，也仅限于对当事人进行问责，对于负有主要领导责任的经常是以提醒谈话代替责任追究。五是较真碰硬的斗争精神和政治担当还有所欠缺。作为纪委副书记，对违反政治

4、纪律和政治规矩的错误思想和行为存在好人主义思想，一方面，要求办案的同志秉公执纪、不徇私情，另一方面，却碍于情面，保护干部、治病救人的思想多于从重从严、惩处到底的思想，总认为查处狠了会影响干部的积极性，影响地方经济发展，多强调运用第一、第二种形态，导致对违反政治规矩、政治纪律的行为抵制不彻底、斗争不坚决，深查深究、追责问责力度不够。二、产生问题的原因分析一是党的创新理论学习不够。作为纪委副书记，虽然能够积极带头参加各类主题教育活动，但被动学习多，主动学习少，党的创新理论学习内容缺乏系统性、全面性、深入性，存在走形式、走过场的问题。理论联系实际不紧密，满足于自己读过学过，逐字逐句深学细研少，导致对

5、学过的理论没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通，导致以新思想新理念指导纪检监察工作不够有力，距学懂弄通做实的要求还有差距。二是党性修养锤炼不经常。能够严守党的政治纪律和政治规矩，但在现实生活中，没有真正上升到世界观、人生观、价值观的高度去审视和反思，放松了主观世界的改造。缺乏严格的党内生活锤炼，导致内精神状态出现懈怠倾向。三是宗旨意识树得不牢。贯彻”问政于民、问需于民、问计于民”要求不经常，自身没有摆正做好工作和当好公仆的关系，片面认为纪检监察工作难以为群众产生直接的经济效益,加之工作事务繁忙，与群众面对面交流的时间减少，久而久之在思想上、工作上与群众拉开了距离。四是工作作风不够实。在日常工作

6、中存在畏难情绪，在监督执纪问责调查处置工作中怕影响团结、怕出乱子，一些新举措、新办法不敢用，对实践创新、理论创新体会不够深、运用不够实，有时习惯于用老办法处理问题，纪委副书记应有的担当表率作用发挥打了折扣。三、努力方向和整改措施一是加强政治理论学习。深入学习贯彻党的二十大精神和习近平重要讲话指示批示精神，坚持原原本本学、联系实际学、融会贯通学，把学习成果转化为思想自觉，铭刻在思想上、体现到作风上、落实到履职上。二是持续发扬斗争精神。保持勇于“自我革命”的斗争精神，加强机关规范化建设，完善机关运行内控制度和干部监督、队伍建设等相关机制，坚决查处分管干部工作懈怠、违规违纪等行为。坚守自身和分管干部

7、的廉政底线，坚持把纪律和规矩挺在前面，时刻保持清醒头脑，克服“关系网”“说情风”，对违纪行为抓铁有痕、踏石留印。三是切实做好监督主业。带领分管战线全面贯彻深入中央、省、市纪委全会精神，聚焦党中央和上级决策部署落实情况强化政治监督。围绕经济社会发展大局，聚焦市委打造“标杆、样板、典范”工程和市委市政府中心工作强化精准监督，明确监督重点，细化监督措施，以有效监督推动各项部署落实到位。四是积极践行群众意识和宗旨意识。深入基层调研，日常增加沉到基层群众走访研究次数，了解群众心里想什么、盼什么、有哪些具体困难和问题。积极践行以人民为中心的发展思想，从群众普遍关注、反映强烈和反复出现的问题出发,持续纠治教

8、育医疗、养老社保、食品药品安全等领域腐败和作风问题，不断促进社会公平正义。五是深入持续纠治“四风”O坚持党性党风党纪一起抓，带领分管战线打好对“四风”问题的督促提醒、专项检查、警示通报“组合拳”。协助市委推进能力作风建设“工作落实年”活动，聚焦全市党员干部“庸懒散漫浮”问题，扎实开展不良作风整治行动。2023纪委党内主题教育专题研讨材料近日，中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。今年是党的二十大召开后的第一年,是贯彻落实党的二十大精神的关键之年，”开好局、起好步”至关重要，在这个时间节点聚焦习近平新时代中国特色社会主义

9、思想开展主题教育恰逢其时、十分必要。下面，联系自身实际，我与各位交流几点心得体会。一是主题教育要“务实办”，真重视、真落实。强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，在新征程开启的关键时刻，开展此次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。但在开展时不能因为时间紧张就敷衍了事、任务重大就降低标准，不能因事务性工作多，时间精力不够，影响主题教育质量。开展主题教育，要想达到既定目标，就必须以脚踏实地、狠抓落实为前提，不能搞形式主义、走过场。理论学习就要坚持读原著学原文悟原理，把握贯穿其中的新理念、新思想，做到整体把握、融会贯通。调查研究就要针对实际问题开展，扑下身子、迈开步子，下

10、沉一线，运用党的创新理论，寻破题之策。整改落实就要严之又严，防止“雨过地皮湿”、虎头蛇尾、久拖不决，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不过关。二是主题教育要“量身办”，出实招、求实效。此次主题教育强调要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，从理论学习、调查研究、推动发展、检视整改各个方面都提出了要求，涉及内容多、范围广，不能为了开展主题教育而开展，不能求大求全，把几乎把所有工作都冠以主题教育之名，使之成了有名无实的教育，主题教育要有深度和力度，才能直击广大党员灵魂深处。从主题教育的实践看，与实际情况联系得越紧密，主题教育的效果就越凸显。要坚持从实际出发，针对不同层

11、级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排。内容上就要中央的精神与地方特色想结合，做到应和得当、落地有声；形式上就要不拘泥于形式，敢于突破，敢于创新，才能让主题教育有形有效。三是主题教育要“开门办”,齐参与，受检验。开展主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，落脚点在于做，在于为群众解决难题，在于群众满意不满意。若是把学习归学习、研究归研究、整改归整改、做事归做事，没有把主题教育与群众需求情况紧密联合，就如同绣花枕头，达不到预期的效果。情为民所系，利为民所谋。主题教育成果如何群众最有发言权，就要让群众来参与、来评判。要把主题教育和群众的实际需求结合起来，既做到相互贯通，又确保良好互动，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。要扩大群众监督途径，点对点、线对线、面对面地听取群众意见，让群众直观看到问题是否整改、如何整改、整改效果如何，以群众的满意度检验主题教育的最终成效。